發(fā)揮“四導(dǎo)”作用推進(jìn)農(nóng)村和諧校園建設(shè)

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1、發(fā)揮導(dǎo)”作用推進(jìn)農(nóng)村和諧校園建設(shè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作中最為寶貴的人力資源，是學(xué)校開展各項(xiàng)工作，確保少先隊(duì)健康成長的重要力量，是繁榮紅領(lǐng)巾事業(yè)，加速推進(jìn)農(nóng)村和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵所在。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長。普陽農(nóng)場小學(xué)發(fā)揮“四導(dǎo)“作用，在大力推進(jìn)農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、在未成年人思想道德建設(shè)方面取得突破，建設(shè)了一支過硬的校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。為學(xué)校的各項(xiàng)工作開展起到了推波助瀾作用。農(nóng)場離退休老干部，當(dāng)年他們?yōu)榱碎_發(fā)北大荒、為了農(nóng)場的建設(shè)獻(xiàn)出了

2、青春和熱血，他們吃苦耐勞、艱苦奮斗、敢啃硬骨頭，他們甘當(dāng)鋪路石，甘當(dāng)人梯，特別值得他人尊敬?，F(xiàn)在，他們雖然年齡大了，但是他們的心依然關(guān)心著農(nóng)場的下一代。鑒于這種情況，學(xué)校決定聘請他們?yōu)閷W(xué)校校外輔導(dǎo)員，先后聘請十余人擔(dān)任了學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。一、“紅導(dǎo)”引領(lǐng)少先隊(duì)工作開展“紅導(dǎo)“——即革命傳統(tǒng)教育校外輔導(dǎo)員，聘請離退休老干部、曾參加過上甘嶺戰(zhàn)役，為共和國成立拋頭顱、灑熱血，為建設(shè)北大荒獻(xiàn)青春、獻(xiàn)子孫的離退休老干部，請他們多次到農(nóng)場愛國主義教育基地“開拓者”、“崛起”、“騰飛”雕塑前、創(chuàng)業(yè)頌大型浮雕長

3、廊、“丁鈴紀(jì)念室”、“升華”文化廣場等地，為學(xué)生進(jìn)行北大荒精神及革命傳統(tǒng)教育，受教育人數(shù)達(dá)3000余人；2000年江澤民總書記到農(nóng)墾視察工作時(shí)，我場退休老干部、學(xué)校校外輔導(dǎo)員孫開陽被榮幸接見，我們抓住這一有利吋機(jī)在全體學(xué)生中開展了“江爺爺來墾區(qū)”報(bào)告會(huì)，邀請校外輔導(dǎo)員孫開陽為全體學(xué)生做接見江總書記的全部過程和北大荒精神的教育的報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)中臺上臺下互動(dòng)不時(shí)響起陣陣的掌聲，同學(xué)們聽了報(bào)告后備受鼓舞，表示要好好學(xué)習(xí)，長在建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)；每年清明節(jié)時(shí)，我們抓住這一有利時(shí)機(jī)請“紅導(dǎo)”為新隊(duì)員進(jìn)行“

4、幸福和今天來之不易”傳統(tǒng)教育，隊(duì)員們從中受到教育知道幸福的今天是革命先輩換來的，應(yīng)珍惜美好的幸福生活。二、“藍(lán)導(dǎo)”增強(qiáng)隊(duì)員的法律、法規(guī)意識“藍(lán)導(dǎo)”即——法制法規(guī)教育校外輔導(dǎo)員。聘請公安干警、司法科和交警等部門的執(zhí)法人員做“法在我心屮”專題講座，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全法規(guī)、權(quán)益保護(hù)、法律常識教育，成立了“小交警”組織，利用假期對小交警進(jìn)行上崗前訓(xùn)練，協(xié)助學(xué)校做好安全保衛(wèi)工作，開展“高高興興上學(xué)來、平平安安回家去”主題隊(duì)會(huì)、“119緊急疏散演習(xí)”等主題活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。三、“綠導(dǎo)”見證隊(duì)員的

5、綠色行為“綠導(dǎo)”——即環(huán)境保護(hù)教育校外輔導(dǎo)員。聘請環(huán)保等部門的領(lǐng)導(dǎo)同志為學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，在“4.22”地球円、“5.22”生物多樣性保護(hù)円、“6.5”世界環(huán)境日、“9.16”臭氧層保護(hù)日等環(huán)境時(shí)，組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行環(huán)境法宣傳，走向社會(huì)擦污垢，撿白色垃圾，打掃農(nóng)貿(mào)市場，帶領(lǐng)學(xué)生走入濕地參觀，講解濕地的作用，組織全體學(xué)生進(jìn)行“喜看家鄉(xiāng)新變化”人型拉練參觀活動(dòng)，成立“綠領(lǐng)巾”班級，由于我校環(huán)?；顒?dòng)開展的扎實(shí)、有效，2002年11月，省電視臺小天鵝節(jié)目錄制并播放了我校的環(huán)?；顒?dòng)——“綠領(lǐng)巾飄起來

6、”。幾年來學(xué)生共撿拾白色垃圾十余噸，收集廢電池五千余節(jié)。植綠地一萬多平方米，拔雜草五萬多平方米，植樹一萬多棵，栽花十萬余株，投入環(huán)保資金五萬多元，發(fā)宣傳單幾萬份。學(xué)校及農(nóng)場公共場所擺放的花盆沒有一盆被破壞或拿走，人們都說是學(xué)校教育的好，爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)”開展的好。90%以上的學(xué)生能作到節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看見垃圾能放入垃圾箱內(nèi)。宥關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的論文有5篇獲得省級科研成果獎(jiǎng)。有6篇報(bào)道學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作的文章發(fā)表在《農(nóng)墾日報(bào)》、《XX經(jīng)濟(jì)日報(bào)》上。學(xué)生環(huán)境保護(hù)方面的征文

7、、繪畫有二十多篇（幅）獲得國家級、地市級獎(jiǎng)勵(lì)。十名領(lǐng)導(dǎo)、教師分別授予省、總局、分局環(huán)境教育先進(jìn)個(gè)人稱號，有一百余名學(xué)生被農(nóng)場評為環(huán)保小衛(wèi)士。pq、“少導(dǎo)”豐富少先隊(duì)的社會(huì)活動(dòng)“少導(dǎo)”——即少先隊(duì)活動(dòng)校外輔導(dǎo)員。聘請擔(dān)任過少先隊(duì)輔導(dǎo)員的同志對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)基本知識教育，指導(dǎo)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校外輔導(dǎo)員高大和老先生，雖然已經(jīng)70多歲了，但是特別熱衷少先隊(duì)工作。自從被聘請為校外輔導(dǎo)員后更是經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)少先隊(duì)工作。同他一起探討現(xiàn)在少先隊(duì)員的教育問題，請他參加少先大隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，如：綠色行動(dòng)、新

8、隊(duì)員入隊(duì)宣誓、參觀丁玲紀(jì)念室、“法在我心中”演講、“體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)等等。每次參加完活動(dòng)老人都特別興奮，總是不住的發(fā)表自己的感嘆。并把“六知四會(huì)”作為少先隊(duì)工作教育的基礎(chǔ)，即“知道隊(duì)名、隊(duì)旗、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號”，加強(qiáng)對一年級學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前教育；組織主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)觀摩提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。“四導(dǎo)”的聘請激活了學(xué)校的工作，成為學(xué)校做好各項(xiàng)工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也為學(xué)生創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。每次開展活動(dòng)學(xué)生們都能從校外輔導(dǎo)員身上學(xué)到不少東西，有的同學(xué)在作文中寫到：“今天的幸福生活來之不