“兩會”代表、委員熱議藝術(shù)、教育關(guān)于藝術(shù)教育生源問題

“兩會”代表、委員熱議藝術(shù)、教育關(guān)于藝術(shù)教育生源問題

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1、“不明白”也是一種明白  一課時完成了《大自然文字》的教學(xué),其中學(xué)習(xí)字詞的過程是這樣的:  出示詞語:羅盤、小熊星座、鐵砧、石灰石、花崗石  師:課文中出現(xiàn)了這樣一些名詞,請一個同學(xué)讀一讀這些詞。 ?。ㄉ首x,師糾正砧、崗的讀音)  師:你了解這些事物嗎,知道它們的用途嗎?  生:小熊星座就是天空中的一個星座?! 煟喝藗儼阉男螤钕胂蟪扫D―  生:小熊?! ∩毫_盤在水手航海時可以幫他們指明方向,不會迷路?! 煟核€有一個名字叫――  生:指南針?! 煟浩渌娜齻€詞,你們還有所了解嗎?  

2、生:我了解石灰石是由碎貝殼做的?! 煟耗闶菑哪睦锪私獾降模俊 ∩赫n文里說的?! 煟耗苈?lián)系上下文了解詞語,你很會學(xué)習(xí)。除了課文上描述的,你還了解石灰石的其他信息嗎? ?。ㄉ鷵u頭)4  師:其他兩個詞大家熟悉嗎?  生:不熟悉?! 煟河龅讲焕斫?、不熟悉的詞語我們應(yīng)該怎么辦呢?  生:查詞典?! 煟汉棉k法,我已經(jīng)把這三個詞的解釋提前查好,你們讀一讀,看能否幫助你們理解?! 〕鍪荆骸 ¤F砧:砸鋼鐵材料時墊在底下的鐵具?! 』◢徥夯鸪蓭r的一種,在地殼上分布最廣,是巖漿在地殼深處逐漸冷卻凝結(jié)成的

3、結(jié)晶巖體,主要成分是石英、長石和云母。一般是黃色帶粉紅的,也有灰白色的。質(zhì)地堅硬,色澤美麗,是很好的建筑材料。通稱花崗石?! ∈遥荷液褪焓业慕y(tǒng)稱,也特指生石灰。通稱白灰?! ∩x解釋?! 煟涸~典中沒有“石灰石”的解釋,只有“石灰”,它能幫助你理解石灰石的意思嗎?  生:不能?! 煟喝绻值湟膊荒軒椭覀儯窃趺崔k呢?  生:可以請教其他人,比如老師、同學(xué)。  生:可以上網(wǎng)查?! 煟汉苡械览恚@冊的語文書一開始就告訴我們“不懂就問和搜集資料”是學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。老師也從百度百科上搜到

4、了“石灰石”4的資料,請同學(xué)讀一讀?! 〕鍪荆菏沂饕煞质翘妓徕}。石灰和石灰石大量用做建筑材料,也是許多工業(yè)的重要原料。石灰有生石灰和熟石灰。生石灰一般呈塊狀,純的為白色,含有雜質(zhì)時為淡灰色或淡黃色。石灰石也是生產(chǎn)玻璃的主要原料?! ∩x?! 煟鹤x了之后明白了嗎?  生點頭?! 煟耗俏襾砜伎寄銈儭! 〕鍪疽环F砧圖,三幅花崗石圖,一幅石灰石圖,請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)?! 。ǔ鍪镜谝环 ∩鸿F砧?! 煟耗钦n文中根據(jù)它所引申出的“砧狀云”,你們能想象出它的形狀了嗎?  生:可以?! 。ǔ鍪镜诙?/p>

5、第四幅)  學(xué)生有的說是花崗石,有的說是石灰石?! 煟阂苍S這節(jié)課我們解決不了了,你們看,學(xué)習(xí)語文光從書本中了解知識是不夠的,走近生活、走近自然用你的身心去感知、去學(xué)習(xí),這也是必不可少的。4  備課的時候,我糾結(jié)于如何讓學(xué)生弄明白這篇說明文中的幾個科學(xué)名詞。即便是我自己查了許多資料,頭腦中依然是概念模糊,更何況是學(xué)生?突然靈光一現(xiàn),為何一定要“弄清楚”?“不明白”這就是個真實而又自然的狀態(tài),何必強(qiáng)求一切“明明白白”?  但僅僅停留在知識的“不明白”上是不夠的,讓學(xué)生清楚為何“不明白”,怎樣才能“

6、明白”,這才是上上等的“明白”,此乃“授之以魚,不如授之以漁”?! ∮谑?,在學(xué)習(xí)字詞的環(huán)節(jié),我力求體現(xiàn)這幾個層次: ?。?)原本就理解的說一說?! 。?)有困難的聯(lián)系上下文理解或是查字典?! 。?)查字典依然解決不了的,就如11冊開頭的學(xué)習(xí)習(xí)慣中所教:“不懂就問,搜集資料?!薄 。?)還不理解,那就需要走進(jìn)生活,走進(jìn)大自然學(xué)習(xí)?! ∪粘=虒W(xué),總想讓學(xué)生把每個知識點都弄明白,記清楚,于是一遍遍解釋,一次次追問。學(xué)生最后真的都明白了嗎?非也。  其實,“不明白”也沒關(guān)系。因為有時候,“不明白”反而是

7、一種“明白”。?4

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