[基礎(chǔ)科學]科學領(lǐng)域

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1、新疆維吾爾自治區(qū)雙語幼兒園幼兒用書“五官本領(lǐng)大”（中班下冊科學領(lǐng)域）新疆維吾爾自治區(qū)雙語幼兒園幼兒用書活動主題：五官本領(lǐng)大我今天說課的內(nèi)容是中班下冊科學活動《五官本領(lǐng)大》一．活動目標：（1）認識目標：在本節(jié)課的教學中，讓幼兒認識五官并了解五官的用途。（2）技能目標：能夠正確的指出五官的各個部位。（3）情感目標：讓幼兒從小培養(yǎng)愛惜五官，愛衛(wèi)生的好習慣。二．活動難重點：（1）重點：讓幼兒認識五官并了解五官的用途。（2）難點：用漢語表達五官的用途。三．活動準備：1.能看，聽，聞，嘗的物品，如鮮花，各種甜，堿，酸食

2、品。2.手鼓一類的樂器。四．活動方法：觀察法，認識法，了解法，鼓勵法，表揚法五．活動課時：1課時六．活動過程：（一）導入部分：教師：“老師最喜歡看你們可愛的小臉了。請小朋友相互看一看，說說我們的小臉上有什么？它們長在小臉的什么地方？”重點引導幼兒講述小臉上有眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，練習鞏固《五官歌》。（二）展開部分：1.教師：“桌子上有許多東西，你可以自己找一個東西，用你的小耳朵聽聽，小眼睛去看一看，小鼻子去聞一聞小嘴巴去嘗一嘗，看看它們有什么秘密。”2.幼兒分組，自住選擇物品。引導幼兒運用各種感官探索事物

3、的奧秘并相互說一說自己的發(fā)現(xiàn)。3.教師請個別幼兒說一說自己的發(fā)現(xiàn)以及發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，并總結(jié)五官的用途。（三）結(jié)束部分：教師和幼兒一起念著《五官歌》結(jié)束活動.七．板書設(shè)計：五官本領(lǐng)大1.讓幼兒認識五官并了解五官的用途。2.用漢語表達五官的用途。八．布置作業(yè)：你們把今天所學的“五官歌”回家唱給爸爸，媽媽。九．課后反思：