幼兒個案觀察記錄表10.293

幼兒個案觀察記錄表10.293

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1、蓮池幼兒園幼兒個案觀察記錄表班級學(xué)前一班時間10月29日下午填表人程曦活動內(nèi)容跳短繩幼兒姓名李欣怡,女觀察記錄一、情況說明:李欣怡,是從中班直接升入學(xué)前班的小朋友,年齡很小,各方面的能力和同伴小朋友比起來都要差一些,特別是動作的協(xié)調(diào)性和對數(shù)飛認(rèn)識方面,因此今天我決定觀察她在體育活動中的表現(xiàn),以便對她進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)。二、活動觀察:在做準(zhǔn)備活動中,她很認(rèn)真,也能夠完成這些準(zhǔn)備活動。當(dāng)單獨(dú)練習(xí)跳繩的時候,她就顯得有點(diǎn)力不從心了。只見她雙手將繩子甩到前面、繩子已經(jīng)到了地面,她的雙腳才開始起跳,那感覺不是在跳繩而是跳著跨過地上的繩子。她旁邊的嚴(yán)格小朋友跳得很好,于

2、是就教她,告訴她:“你看我是怎么跳的嘛,你就這樣跳?!彼戳藝?yán)格跳,還說:“你跳得好好哦?!庇谑?,自己又跳了起來,結(jié)果還是那樣。這時候,楊老師過來了,她拿過李欣怡手里的繩子,耐心地對她邊示范變講解該怎么跳繩,她也看得很認(rèn)真,楊老師走了,她又繼續(xù)練了起來。突然她發(fā)現(xiàn)了我在看她,臉一下子紅了,不好意思起來,人也跑開了。我找了好久,才發(fā)現(xiàn)她躲到了北教學(xué)樓的樓道上面去了,對她的觀察也就到此為止。3蓮池幼兒園幼兒個案觀察分析表觀察分析李欣怡,年齡很小,家中父母也十分的嬌慣,在家時也不是很注重孩子的動手能力的發(fā)展,重在發(fā)展孩子的智慧,所以,本學(xué)期開展的跳繩活動,她在

3、家時父母也沒有指導(dǎo)練習(xí),所以,年齡小的她就不會跳。但是,這個孩子的自尊心較強(qiáng),對自己的事情還是希望做得很好,所以她不停的在練習(xí),還向同伴請教,希望自己能夠跳會。老師教她的時候她也看得很認(rèn)真,也能夠自覺的進(jìn)行練習(xí),由此可以看出,她對做某件事情還是很認(rèn)真的,未完成的事情能夠自覺的完成,是個好孩子。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了老師在看她后,顯得很不好意思,那是因?yàn)樗粫K,所以顯得不好意思而躲了起來。改進(jìn)措施1、和家長交換意見,婉轉(zhuǎn)的提出要求她在家進(jìn)行練習(xí),父母對其進(jìn)行指導(dǎo),做到讓她的父母(特別是父親)能夠接受(她父親的觀點(diǎn)是不給孩子加壓力,要愉快的過童年);2、在幼兒園的時

4、候,為李欣怡找到一個會跳繩的小老師,利用游戲時間幫助李欣怡練習(xí)跳繩,老師利用晨間活動的時間對她進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。33

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