淺談小學(xué)體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)

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1、淺談小學(xué)體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)體育教育是素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，提高體育教師素質(zhì)對(duì)小學(xué)生體育素質(zhì)的發(fā)展乃至整個(gè)學(xué)生時(shí)期體育素質(zhì)的提高至關(guān)重要。作為一名小學(xué)體育教師，首先應(yīng)是一個(gè)合格的老師，擁有良好的師德、較強(qiáng)的事業(yè)心、財(cái)會(huì)論文，..體育教育是素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，提高體育教師素質(zhì)對(duì)小學(xué)生體育素質(zhì)的發(fā)展乃至整個(gè)學(xué)生時(shí)期體育素質(zhì)的提高至關(guān)重要。作為一名小學(xué)體育教師，首先應(yīng)是一個(gè)合格的老師，擁有良好的師德、較強(qiáng)的事業(yè)心、厚實(shí)的文化基礎(chǔ)，同時(shí)要有相應(yīng)的體育水平，具備小學(xué)體育教育所應(yīng)具備的體育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平，能完成課堂教學(xué)任務(wù)，

2、能完成課外“第二課堂”里的各種體育活動(dòng)任務(wù)。根據(jù)我從事小學(xué)體育教學(xué)的體會(huì)，我認(rèn)為小學(xué)體育教師應(yīng)具備以下素質(zhì)：一、理論素質(zhì)首先是政治方面的理論。必須學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，自覺遵守《教師法》等法規(guī)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，依法教學(xué)。其次是教育教學(xué)方面的理論。要能運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，全面提高體育教學(xué)效益。二、思想素質(zhì)首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)工作的責(zé)任感，熱愛本職工作，善于處理各種人際關(guān)系，具有協(xié)

3、同能力。其次，熱愛學(xué)生，教書育人。對(duì)于教師來說真正的愛應(yīng)是對(duì)教育事業(yè)與對(duì)學(xué)生的一致性出發(fā)，把真摯的感情全部投入到學(xué)生身上。教師在向?qū)W生傳授技術(shù)時(shí)，應(yīng)積極引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生一視同仁。體育教師對(duì)學(xué)生的愛，要與對(duì)學(xué)生的尊重、信任、關(guān)懷和嚴(yán)格要求保持一致。再次，要以身作則，為人師表?！吧斫讨赜谘越獭?，教師的表率作用是無聲的命令，對(duì)學(xué)生個(gè)性品德的形成能起到耳濡目染、潛移默化的作用。因此，要求體育教師品行端正、作風(fēng)正派、工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、語言文明、舉止大方、精神飽滿、嚴(yán)于律己等。凡是要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，起好模范帶頭作用，成為學(xué)

4、生的榜樣。三、業(yè)務(wù)素質(zhì)首先，教師要從理論到實(shí)踐掌握體育教學(xué)的各種專業(yè)知識(shí)和技能技術(shù)，并能根據(jù)教改需要，不斷地學(xué)習(xí)和掌握其它新的與體育教學(xué)有關(guān)的知識(shí)與技能技術(shù)。其次，教師必須精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，并形成自己工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且還要具有綜合運(yùn)用知識(shí)解決教育教學(xué)工作中各種實(shí)際問題的本領(lǐng)。教師應(yīng)具有現(xiàn)代教育思想，重視自身學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和教育技術(shù)，能較好地把握教學(xué)大綱和駕馭教材，設(shè)計(jì)符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)方案，具有課后總結(jié)、評(píng)價(jià)及進(jìn)行教學(xué)研究的能力。再次，體育教師應(yīng)開展內(nèi)容多樣的課外活動(dòng)，使學(xué)校體育由常規(guī)課

5、堂教學(xué)向課間、課余和活動(dòng)課延伸，變單調(diào)枯燥的技能傳授為豐富多彩的體育活動(dòng)，變學(xué)生被動(dòng)參加為主動(dòng)參與，為學(xué)生健體、強(qiáng)身拓出一片新天地。四、文化素質(zhì)體育是一門邊緣學(xué)科，它與眾學(xué)科相聯(lián)系，除體育專業(yè)的各種文化基礎(chǔ)知識(shí)外，還與文學(xué)史、歷史、藝術(shù)等學(xué)科相聯(lián)系。首先，體育教師特別應(yīng)當(dāng)在文學(xué)方面加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，使自己的講話中詞匯豐富、準(zhǔn)確簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象，并富有幽默感和號(hào)召力，這樣才能大大提高體育教學(xué)效果。其次，體育教師講解示范動(dòng)作時(shí)，要妙趣橫生，課堂場(chǎng)面能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作的欲望。這種效果來自教師的組織管理能力、語言能力和儀表等。教師

6、優(yōu)美的身姿、高超的技藝和淵博的知識(shí)能使學(xué)生敬佩、信服，加上適當(dāng)?shù)墓芾矸椒?、生?dòng)風(fēng)趣的語言、活潑瀟灑的儀表，能使課堂產(chǎn)生良好的情趣效果。再次，要掌握教育科學(xué)理論，把教育活動(dòng)建立在教育規(guī)則的基礎(chǔ)上，積極改革教學(xué)方法，接受新的教學(xué)思想，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和自覺掌握技能的強(qiáng)烈愿望，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。教師必須掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如熟練使用多媒體教學(xué)手段及放像機(jī)、錄音機(jī)、投影儀等多媒體電教儀器等。實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在教師。素質(zhì)教育要由具有良好素質(zhì)的教師去具體實(shí)施。因此，教師必須在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，

7、采取必要措施，努力提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，創(chuàng)新教法，提高專業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師的要求。財(cái)會(huì)論文，..