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《淺談農(nóng)村小學(xué)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺談農(nóng)村小學(xué)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì) 教育工作關(guān)系到國家的振興，民族的興旺。近年來，國家對教師的要求更上一個臺階，對教師的素質(zhì)提升非常重視，鼓勵教師不斷地努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識，提高自身的修養(yǎng)，特別是師資相對薄弱的廣大農(nóng)村地區(qū)的教師更應(yīng)該參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高其素質(zhì)，注重骨干教師培養(yǎng)，使其帶動農(nóng)村廣大教育工作者充分了解“十二五”規(guī)劃及發(fā)展精神，便
2、于在教育工作中努力工作、發(fā)展創(chuàng)新，為國家培養(yǎng)出有所作為的人才。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)到的理論知識與自己的教育實踐結(jié)合起來，提高對教育工作的認(rèn)識，明白作為一個教育工作者的責(zé)任多重大，擔(dān)子有多重，為了不辱使命，廣大農(nóng)村教師應(yīng)該具備以下作風(fēng)和師德素養(yǎng)。 一、教師要愛崗樂業(yè)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教
3、師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 隨著時代的發(fā)展，國家對教育工作有了更高的要求，隨之而來的是對教師的要求更高，進(jìn)而導(dǎo)致教師任務(wù)繁重，工作有相當(dāng)大的壓力，為此，教師要積極面對、迎難而上。由于各種原因，教師對自己的工作產(chǎn)生了倦怠，對工作失去了熱忱，具有這種心理的教師工作永遠(yuǎn)干不出成績。這樣的教育工作者只能稱為教書匠，不能稱為師。為師者能傳道解惑，為師者應(yīng)有一種良好的心態(tài)，具有樂觀奉獻(xiàn)精神，不貪圖欲望的想法。為師者應(yīng)在工作中去尋找樂趣，體現(xiàn)自身的價值。
4、教師的職業(yè)是多么神圣，因為教給人的是智慧，指引人的是靈魂，所以要保持良好的心態(tài)感悟生活，在工作中必須面對學(xué)生，研究他們，發(fā)展他們，熱愛他們，引導(dǎo)他們，挖掘他們的潛力，啟迪他們的智慧，當(dāng)他們的學(xué)習(xí)成功了，就是教師的榮耀，這是一種高尚的精神追求，高尚的精神境界。作為教師如果沒有樂觀積極的奉獻(xiàn)精神，不熱愛自己的本職工作，不會在工作中尋找職業(yè)的樂趣，那么其必不能成為合格的教師，總有一天會被淘汰。所以，教師要有一顆干凈的心，才能熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生?！ 《?、教師要對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育 教育工作者不僅要教好書，還要育好人，對
5、青少年學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育，這是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，是努力培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的需要，是教師在教學(xué)中所必不可少的一環(huán)。教師的社會公德水平和文明習(xí)慣對學(xué)生的教育和影響是最直接、最深刻的，所以我們必須在規(guī)范和訓(xùn)練學(xué)生的同時，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，做到言傳身教，真正成為學(xué)生的表率。同時，根據(jù)學(xué)生個體差異，有針對性地抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！ ?一)行為規(guī)范教育為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富
6、學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ “褜W(xué)生進(jìn)行教育的具體規(guī)范條例張貼在班上的“信息窗”里，利用班會課逐條分析講解，讓學(xué)生明白樹立良好的行為習(xí)慣，對社會、對自己都有好處。在現(xiàn)實生活中，通過正反兩方面教育讓學(xué)生知道，不具備良好素質(zhì)的人，在社會競爭中不僅自己沒有好結(jié)果，還會傷害別人。工作中，讓學(xué)生明白作為一個青少年，首先要學(xué)會做人，其次才是學(xué)會知識，否則即使文化知
7、識再高也是枉然的。只有規(guī)范好自己的行為，學(xué)會做人，將來才有發(fā)展的空間，試想誰會接受一個行為習(xí)慣、道德品質(zhì)差的員工呢，這樣的員工有損單位的形象，必將對單位造成損失?！ ?二)身教重于言教為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟
8、悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ 】鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處煟覀兊囊谎砸恍卸紝W(xué)生起著潛移默化的作用，尤其是小學(xué)生，他們的模仿力更強(qiáng)。在許多事情上，我覺得身教重于言教。記得我剛接手現(xiàn)在所帶的這個班級時，由于學(xué)生人數(shù)多，再加上沒有形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每次進(jìn)教室看到的都是紙片亂飛，我
