散文閱讀---概括要點(diǎn)

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1、散文閱讀之概括要點(diǎn)內(nèi)容主旨牛刀小試考試說(shuō)明高考真題命題規(guī)律解題方法專題積累一、?？碱}型概括這篇文章的中心思想。作者對(duì)某事的感悟是什么？分析作者對(duì)某事的觀點(diǎn)態(tài)度。某部分表現(xiàn)了作者什么情感？2、歸納段落內(nèi)容（原因概括題）類作者這么說(shuō)在文中的依據(jù)有哪些？作者所說(shuō)的××××在文中表現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)概括出文中作者××××的原因？1、概括歸納主旨類二、歸納概括的原則2．盡可能用原文中的詞語(yǔ)作歸納。這是就獨(dú)立歸納而言的。盡可能用原文中的重要詞語(yǔ)組織答案，可以防止歸納的不準(zhǔn)確。1．注意篩選的范圍。一般而言，篩選范圍遵循“就近”原則。凡是題干語(yǔ)句所在的地方，

2、均是答題要點(diǎn)密集的地點(diǎn)。其次是適當(dāng)擴(kuò)大篩選范圍，這個(gè)較大范圍是指題干原句或原句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)出現(xiàn)的其他地方，剩下的答題要點(diǎn)有可能在這些地方。二、歸納概括的原則3．防止要點(diǎn)遺漏。解決這一問(wèn)題，需要對(duì)相關(guān)文字作層次分析，并注意按分值采點(diǎn)給分。4．必須防止任意“拔高”或貶低。文中沒(méi)有的意義不要強(qiáng)加給作者，或概括不到位貶低了文章的價(jià)值。注意：全用原文的話太呆板，全用自己的話太危險(xiǎn)，原文的話與自己的話相結(jié)合最安全。三、概括主旨的一般方法1、解讀題目:很多題目直接點(diǎn)明了主旨，是文章中心思想最精煉的概括。即使有的題目沒(méi)有點(diǎn)明題旨，也往往是與中心意思有著千絲

3、萬(wàn)縷的聯(lián)系，是最佳的思考切入點(diǎn)。2、分析首尾:很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思，所以一定要對(duì)首尾的語(yǔ)句進(jìn)行重點(diǎn)品悟，這樣往往有助于理解文章的主旨。3、分析議論抒情語(yǔ)句:散文中的議論抒情語(yǔ)句，往往直接反映了作者的觀點(diǎn)態(tài)度，抓住了這些語(yǔ)句，就抓住了作品主旨。三、概括主旨的一般方法4、聯(lián)系背景:有不少文章，只有了解它產(chǎn)生的背景，才有可能深切地理解內(nèi)容的由來(lái)和作者的意圖，準(zhǔn)確地概括出它的中心思想。除了對(duì)作者和作品的寫作年代予以關(guān)注外，還要特別注意在文后出現(xiàn)的注釋等說(shuō)明性文字。5、因文而異:寫人敘事類散文要對(duì)人物作出評(píng)價(jià)和贊美，或揭示評(píng)價(jià)事件的意

4、義，或從人物事件中生發(fā)出對(duì)人生等問(wèn)題的感悟和認(rèn)識(shí)；寫景狀物類散文則是借景、物抒發(fā)了作者對(duì)社會(huì)、人生的某種感悟，思想認(rèn)識(shí)程度也深廣些，更富于理趣；哲理性散文的主旨，往往是作者對(duì)人生或生活尖銳的揭示或率直的評(píng)價(jià)，這類散文頗有論文的味道。文章通過(guò)描寫（敘述）……，表達(dá)（抒發(fā)）了什么……四、概括散文主題的一般格式從文中看，鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些“童年的烙印”？（不超過(guò)28個(gè)字）（4分）答案：①父母親族的愛(ài)；②家鄉(xiāng)的山水草木；③悲歡離合的家史；④鄰里鄉(xiāng)情。從文章第四段看，“草堂在訴說(shuō)什么呢?”請(qǐng)根據(jù)文意概括回答。（3分）答案：①一代詩(shī)史再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代

5、；②杜甫的苦寒人生；③中國(guó)歷史上人才的成就與命運(yùn)的二律悖反。十二月黨人要“起義”，要“鬧革命”的原因有哪些?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。（4分）答案：①反對(duì)專制；②渴望自由；③熱愛(ài)祖國(guó)；④關(guān)注奴隸。根據(jù)本文第二段內(nèi)容，概括“這些年輕的女性”的身世。（4分）答案：出身高貴，童年幸福，生活優(yōu)裕，突然間遭受厄運(yùn)與苦難。5.“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義？請(qǐng)從三方面作答。(6分)答案：(1)獨(dú)自營(yíng)造春天，生命年華絢爛美麗。(2分)(2)使死寂的世界頓時(shí)溢滿了生氣。(2分)(3)追隨者摹仿它，擁有和分享春天。(2分)6．“早醒的桃花”的“孤獨(dú)”表現(xiàn)在哪里

6、？(4分)答案：(1)最早開(kāi)放時(shí)，獨(dú)自忍受無(wú)邊灰暗的背景。(2分)(2)群花開(kāi)放時(shí)，大家不認(rèn)識(shí)它，不記得它。(2分)4．文章最后一段說(shuō)：“我說(shuō)不出喜歡煤油燈的理由，但我知道燈火在我心中的意義。”綜觀全文，燈火在作者心中具有什么樣的意義？(6分)答案：①燈火讓作者不時(shí)想起與它共處的那段時(shí)光，它是作者人生中的“永恒之火”；②作者的成長(zhǎng)離不開(kāi)燈火下的夜讀，這是作者人生的重要一步；③燈火下的祖孫相牽，使作者貧窮的童年生活變得溫馨而富有詩(shī)意。8．本文題目是“執(zhí)虛如盈”，請(qǐng)聯(lián)系全文，分析概括其中蘊(yùn)涵著怎樣的生活態(tài)度和人生境界。(6分)答案：①要以一顆恭

7、肅之心，對(duì)待物質(zhì)匱乏的生活。②要以一顆穎慧之心，看淡人生的圓缺。③要以一顆虔敬之心，不懈追求人生目標(biāo)。④要以一顆恭敬之心，珍愛(ài)今天的生活。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)3．請(qǐng)簡(jiǎn)要列出棉花的成長(zhǎng)過(guò)程，并談?wù)勛髡邽槭裁匆敿?xì)描寫棉桃的成熟過(guò)程。(6分)答案：(1)長(zhǎng)出兩片嫩葉→重疊伸展的枝杈綴滿心形的綠葉→開(kāi)出五彩繽紛的花→結(jié)出棉桃→變成大朵的雪白棉花(2分。每答出三點(diǎn)給1分，答出五點(diǎn)給2分)(2)因?yàn)槊尢页墒斓倪^(guò)程生動(dòng)喻示了母親孕育孩子的艱辛而幸福的過(guò)程，(1分)從而含蓄(1分)贊美了天下母親們的偉大，(1分)突出文章中心。(1分)4．結(jié)合全文，

8、談?wù)勎恼聵?biāo)題“母親的棉花”的豐富內(nèi)涵。(8分)答案：①作者看到棉田里的棉花就想起母親。(2分)②棉田是女性的領(lǐng)地(1分),體現(xiàn)了母親的細(xì)致、勤勞和艱辛，寄托了母親的期望和深厚感情