幼兒園教研活動(dòng)方案

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1、幼兒園教研活動(dòng)方案[幼兒園教研活動(dòng)方案]活動(dòng)時(shí)間：2010、12、22活動(dòng)地點(diǎn)：二樓大廳活動(dòng)組織者：張琿娟活動(dòng)主持人：李友花現(xiàn)場(chǎng)記錄人：李靜參加人員：星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員一、教研活動(dòng)背景：我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)，幼兒園教研活動(dòng)方案。具體表現(xiàn)為：教師觀察評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠?qū)I(yè)；教師反思教育行為不夠及時(shí)。在區(qū)教研組參加活動(dòng)時(shí)，張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書，經(jīng)過(guò)閱讀后，書中的一些信息能指導(dǎo)我園的教師解決一些問(wèn)題：1、讓老師有共同的任務(wù)及共同的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，

2、有共同的架構(gòu)基礎(chǔ)。2、讓老師了解每位孩子的成長(zhǎng)狀況，幫助教師建立自信，讓老師說(shuō)話有憑有據(jù)。3、協(xié)助教師作出教學(xué)決策，教師使用方法找出每位孩子正在學(xué)什么以及學(xué)的如何，也幫助教師了解自己正在教什么？需要繼續(xù)做哪些事？我園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎(chǔ)上，也嘗試開展系列的活動(dòng)，內(nèi)容有：1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》，利用暑假時(shí)間閱讀，寫讀書筆記，規(guī)劃方案《幼兒園教研活動(dòng)方案》(..)。2、對(duì)一些重點(diǎn)章節(jié)分步學(xué)習(xí)。3、制定我園發(fā)展檢核表。（A、結(jié)合園內(nèi)教研組分領(lǐng)域制定，語(yǔ)言和體育。B、年級(jí)組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。C

3、、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。）在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長(zhǎng)冊(cè)的制作結(jié)合，今天就來(lái)交流，我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒？使大家的經(jīng)驗(yàn)得以分享。二、本次教研活動(dòng)的核心話題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒？三、教研活動(dòng)的目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上，探索、交流如何運(yùn)用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。2、通過(guò)交流、歸納、提升，交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為，分析評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。3、通過(guò)對(duì)幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評(píng)價(jià)幼兒的能力。三、教研準(zhǔn)備：1

4、、兩位位教師準(zhǔn)備好的案例。2、組員前期經(jīng)驗(yàn)：已學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的關(guān)于觀察記錄的章節(jié)。3、各班的檢核表正在試行中。四、教研過(guò)程：（一）、星星幼兒園教研組研討（時(shí)間：9：00--9：50）1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動(dòng)的目標(biāo)，引出教研議題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒？2、討論交流：話題一：通過(guò)閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書，我們了解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行為表現(xiàn)呢？教師交流觀察記錄的方法。話題二：適合語(yǔ)言與文學(xué)、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些？領(lǐng)域方法語(yǔ)言文學(xué)體能健康

5、話題三：結(jié)合案例，交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，分析評(píng)價(jià)幼兒。從三個(gè)方面交流A、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的？B、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的相關(guān)要素是否適宜？C、你還有哪些建議？話題四：在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑？3、教研總結(jié)。4、布置下次教研活動(dòng)的內(nèi)容：交流撰寫檢核表的評(píng)述。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書的P111-138頁(yè)內(nèi)容。（二）、休息時(shí)間9：50--10：00（三）、園際互助10：00--10：20（四）、專家提升10：2011：40幼兒園教研活動(dòng)方案2　　第2篇幼兒園三八婦

6、女節(jié)活動(dòng)方案　　〖預(yù)覽〗2017幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：初春的柔風(fēng)，即將送來(lái)親情最濃的2017年“三八”婦女節(jié)。幼兒園借此節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的能力和欲望。所以，此次活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事?；顒?dòng)一：我愛(ài)我的媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。3、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說(shuō)

7、說(shuō)媽媽的好處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。2、讓學(xué)生通過(guò)想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。活動(dòng)過(guò)程：1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事

8、情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等?；顒?dòng)二：我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲進(jìn)一……幼兒園教研活動(dòng)方案3　　第3篇?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園表態(tài)發(fā)言　　〖預(yù)覽〗創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家下午好!首先非常感謝各位專家兩日來(lái)對(duì)我們xxx市市直第二幼兒園的驗(yàn)收評(píng)估。謝謝!自從我園創(chuàng)建xxx