鄭艷雪 畢業(yè)-論文

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1、...鞍山師范學(xué)院論文分類號(hào)2009屆學(xué)士學(xué)位論文多媒體技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及對(duì)策研究————以初中數(shù)學(xué)學(xué)科為例系別、專業(yè)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育技術(shù)系研究方向信息技術(shù)教育學(xué)生姓名鄭艷雪學(xué)號(hào)05112143指導(dǎo)教師姓名欒景詩(shī)指導(dǎo)教師職稱教授2009年5月22日......多媒體技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及對(duì)策研究————以初中數(shù)學(xué)學(xué)科為例摘要隨著多媒體技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)領(lǐng)域,對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)的改革與發(fā)展產(chǎn)生了極其深刻的影響。利用多媒體計(jì)算機(jī)組織教學(xué)活動(dòng)可以利用其圖、文、聲并茂的特點(diǎn),以最恰當(dāng)?shù)拿襟w信息生動(dòng)、靈活

2、地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,從而充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的主體地位??梢灶A(yù)見,今后多媒體技術(shù)必將越來越多地應(yīng)用于現(xiàn)代教學(xué)實(shí)踐中,并將推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。本文根據(jù)多媒體技術(shù)的特點(diǎn),結(jié)合我國(guó)普通中學(xué)數(shù)學(xué)(主要指初中)教育教學(xué)改革的實(shí)踐,主要從多媒體技術(shù)的相關(guān)概念、多媒體計(jì)算機(jī)特性、多媒體技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及意義上展開論述的。在論文的最后一章節(jié),重點(diǎn)闡述了當(dāng)今學(xué)校多媒體教學(xué)存在的誤區(qū)及應(yīng)用的對(duì)策。同時(shí),文章采用問卷調(diào)查的方法,真正走到學(xué)校進(jìn)行調(diào)

3、查,其真實(shí)性不容置疑。關(guān)鍵詞:多媒體技術(shù);教育教學(xué)改革;組織教學(xué);教育領(lǐng)域......THEAPPLICATIONOFMULTI-MEDIATEACHNOLOGYINMIDDLESCHOOLTEACHINGANDSOMESUGGESTIONS——TALKINGTHEMATHEMATICSOFJUNIORMIDDLESCHOOLASANEXAMPLE?ABSTRACTWiththeemergenceofapplyingmulti-mediatechnologyinthefieldofeducation,the

4、applicationofmulti-mediatechnologyinthefieldofeducationhashadmoreandmoreprofoundinfluenceonthereformationanddevelopmentofmoderneducation.Theimplementationofmulti-mediatechnologyinorganizingteachingactivitiescanhelpteachersachievethebestteachingresultsbypre

5、sentingperceptualandauditorymaterialsthatgreatlyenhancethestudents'interestsandinitiativeinEnglishstudy.Wecanpreviewinthenearfuture,multi-mediatechnologywillbemoreandmoreappliedinmodernteachingpractice,andenhancethewholedevelopmentofChineseeducationsystem.

6、Thisthesisfocusesontheapplicationofcomputer-assistedmulti-mediatechnologyanditssignificanceonmoderneducationsystem,withsomenecessarydefinitionsandmulti-mediatechnology’scharacteristics,concentratingthemostimportantonthemisunderstandinginmodernapplicationof

7、multi-mediatechnologyinthefieldofeducationandsomesuggestionsfortheteachers.Thetruenessofthewholethesisisbeyonddoubtforitisonthebaseofmyownmiddleschoolteachingexperiences,andIdidtheresearchmyself.Keywords:multi-mediatechnology;educationalreformation;organiz

8、ingteaching;thefieldofteaching.......目錄1前言11.1選題緣由11.1.1高效課堂需要多媒體技術(shù)的支持11.1.2現(xiàn)代教育教學(xué)需要多媒體技術(shù)11.1.3多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)11.2選題意義11.3研究現(xiàn)狀21.4研究方法22多媒體技術(shù)簡(jiǎn)論32.1多媒體與多媒體技術(shù)的涵義32.1.1多媒體32.1.2多媒體技術(shù)32.2多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的特性32.2.1交互性32.2.2復(fù)合性42.

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