《排球：雙手正面墊球》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《排球：雙手正面墊球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想????本教材依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，掌握簡(jiǎn)單的排球技術(shù)原理，逐步提高基本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)基本技術(shù)的能力，使學(xué)生都能體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值，不斷的提高排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)和參與比賽的能力。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度，靈敏，耐力，柔韌等身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、與他人的合作意識(shí)。二、學(xué)情分析1.教學(xué)內(nèi)容分析?通過(guò)總結(jié)以往教學(xué)，可以看出排球是學(xué)生普遍喜歡運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，特別是圍圈墊球和場(chǎng)地練習(xí)是學(xué)生最喜歡練習(xí)形式。學(xué)生喜歡打排球

2、，這給排球基本技術(shù)教學(xué)提供了契機(jī)。如何通過(guò)排球基本技術(shù)的教學(xué)，使學(xué)生打排球的興趣、愛(ài)好和行動(dòng)最大化是教學(xué)中首要設(shè)計(jì)和考慮的。2.學(xué)生情況分析（1）對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，排球又重又硬，球打在手臂上很疼，而且出現(xiàn)紅腫的情況，特別是女學(xué)生在練習(xí)中因?yàn)榕绿?，而畏縮或不愿意練習(xí)的情況比較普遍。?在選用器材上把普通的排球該用軟式排球，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)教師要幫助學(xué)生快速進(jìn)步，讓學(xué)生體會(huì)到付出帶來(lái)的快樂(lè)，尤其是一對(duì)一對(duì)墊時(shí)，教師要多多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生，激發(fā)他們練習(xí)的熱情。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)動(dòng)作時(shí)表現(xiàn)出態(tài)度不認(rèn)真，不按組織要求去學(xué)練，學(xué)習(xí)程度慢等問(wèn)題，這是因?yàn)榛A(chǔ)動(dòng)作的學(xué)練本身枯燥，學(xué)生從認(rèn)知到熟練掌握是

3、一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教師要有挑戰(zhàn)教學(xué)困難的思想準(zhǔn)備。三、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)排球雙手墊球技術(shù)。技能目標(biāo)：基本掌握排球雙手墊球技術(shù)及該技術(shù)的幾種練習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考，樂(lè)意表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：手腕下壓，肘外翻難點(diǎn)：正確的墊球部位五、教學(xué)過(guò)程課堂常規(guī)：課前準(zhǔn)備→熱身小游戲（老師說(shuō)）→韌帶拉伸技能嘗試：集中講解與示范—無(wú)球練習(xí)（步法和手法的組合練習(xí)）→有球?qū)W練展示評(píng)價(jià)：學(xué)生技能展示→展示游戲（雙龍戲珠）學(xué)生評(píng)價(jià)→教師評(píng)價(jià)結(jié)束部分：放松→小結(jié)（收還器材）下課（師生再見(jiàn)）??????????????????????

4、?????????????????????????????????????排球正面雙手墊球教案?????????????授課班級(jí)：高二年級(jí)????????人數(shù)：?45?人??????????????????????????????????授課教師：教學(xué)內(nèi)容排球雙手墊球場(chǎng)地器材排球場(chǎng)一塊、排球40個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)學(xué)??習(xí)?目??標(biāo)1、??????????????認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)排球雙手墊球技術(shù)。2、??????????????技能目標(biāo)：基本掌握排球雙手墊球技術(shù)及該技術(shù)的幾種練習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)性。3、??????????????情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考，

5、樂(lè)意表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正確的擊球點(diǎn)和正面墊球的技術(shù)動(dòng)作????????難點(diǎn)：身體與手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作????????????????????????????課的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動(dòng)組織形式與要求時(shí)間導(dǎo)入與熱身一、課堂常規(guī)1.集合整隊(duì);2.師生問(wèn)好3.宣布本次課任務(wù)4.安排見(jiàn)習(xí)生?二、熱身活動(dòng)1、慢跑圍成一個(gè)圈慢跑（3圈）?2、游戲“老師說(shuō)”教師下口令，如果教師下口令前說(shuō)“老師說(shuō)”，學(xué)生就要按教師口令執(zhí)行，如果沒(méi)有則不發(fā)生動(dòng)作變化。3、??????????????熱身活動(dòng)拉伸練習(xí)球性練習(xí)?體育委員整隊(duì)集合,報(bào)告出勤.???????學(xué)生在跑得過(guò)程中注意拉開(kāi)前后距離??教師下口令學(xué)生積極參與

6、游戲?教師演示，語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生觀察教師演示動(dòng)作，面朝教師原地練習(xí)?隊(duì)形????要求:快齊靜,精神飽滿隊(duì)形：???要求:一路縱隊(duì),保持隊(duì)形,間隔2-3米要求：認(rèn)真完成游戲?隊(duì)形：?要求：1、動(dòng)作認(rèn)真、到位2、聽(tīng)教師統(tǒng)一口令2‘????????8‘?????????實(shí)踐與提高一、介紹排球雙手墊球技術(shù)動(dòng)作。疊指法???????二、學(xué)習(xí)雙手墊球技術(shù)1、講解雙手墊球技術(shù)動(dòng)作插：兩臂前伸至球下，使兩臂的墊擊面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球。夾：兩手掌根緊靠，兩臂夾緊，手腕下壓，用平整而穩(wěn)定的擊球面迎擊球。提：以下肢蹬地，提肩，壓腕的動(dòng)作迎擊球，兩臂在全身協(xié)調(diào)動(dòng)作的配合下伴送球????????2、雙手墊球練習(xí)：練習(xí)1徒手無(wú)球練習(xí)

7、練習(xí)2?有球練習(xí)（兩人一組一球）難度：a)????墊固定球練習(xí)要求學(xué)生體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力和正確的擊球位置。教師通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)及示范使學(xué)生對(duì)雙手墊球技術(shù)動(dòng)作有一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)生積極參與。?教師講解演示動(dòng)作，語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生觀察教師動(dòng)作，聽(tīng)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、認(rèn)真思考?教師講解演示練習(xí)、及時(shí)糾正練習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。隊(duì)形???要求：認(rèn)真觀察，積極思考?隊(duì)形：同上?要求：