閱讀教學(xué)的一種好方法

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1、閱讀教學(xué)的一種好方法[閱讀教學(xué)的一種好方法]——“說讀”語文閱讀教學(xué)效益低下，一直以來是語文教師最感棘手的事，閱讀教學(xué)的一種好方法。盡管廣大語文教師經(jīng)過長期的努力，創(chuàng)造了許多行之有效的閱讀教學(xué)方法，但是，學(xué)生的閱讀水平始終不能盡如人意。原因何在？據(jù)筆者的觀察調(diào)查和平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐看，恐怕與學(xué)生的主體地位沒有得到保證是分不開的。為此，筆者仿效教師“說課”形式，在學(xué)生中開展了“說讀”活動，把學(xué)生推到前臺，真正讓學(xué)生唱主角，取得了明顯的效果。所謂“說讀”，是學(xué)生根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)和要求，就某一篇教學(xué)文章，認(rèn)真研讀，發(fā)現(xiàn)問題，提出自己

2、的看法，并與全班同學(xué)切磋交流的一種自主學(xué)習(xí)活動。具體步驟如下：1.定標(biāo)教師和學(xué)生根據(jù)《教學(xué)大綱》和《考試說明》中對閱讀部分的有關(guān)要求，確定“說讀”活動的主要內(nèi)容和目標(biāo)。其中包括選文的目的、文本寫作的背景及有關(guān)材料、文章體裁、主要內(nèi)容和主題、主要表達(dá)形式、文本特點(diǎn)與風(fēng)格、閱讀方式、感受與結(jié)論等。2.選材學(xué)生根據(jù)教師對每次“說讀”活動的大致規(guī)定以及自己的興趣愛好選擇閱讀材料（若“說讀”的對象是教材中的某篇課文，則此步省略），語文論文《閱讀教學(xué)的一種好方法》(..)。3.研讀學(xué)生按照“定標(biāo)”中的有關(guān)要求，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀材料，確立重

3、點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問題，尋找解決問題的方法和思路。4.列綱學(xué)生根據(jù)自讀的情況，列出“說讀”的內(nèi)容提綱，要求條理清楚，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，一說一得。5.組說以四人為一組，輪流“說讀”，然后集體討論，從選文的優(yōu)劣、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、問題的價(jià)值與解決的程度、對文章理解的深刻性、主觀感受和語言領(lǐng)悟等方面予以分析評價(jià)，從中推選出一名最佳“說讀”者。6.班說教師從推薦上來的文章中選擇5—8篇，打印出來，發(fā)給每個(gè)學(xué)生（若是課文，則此項(xiàng)省略）。在所有學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上，安排一節(jié)課的時(shí)間開展全班，“說讀”活動。先依次由被推舉出來的學(xué)生“說

4、”，然后集體評議，展開爭論?！罢f讀”活動的實(shí)踐和成效證明，它是一項(xiàng)符合素質(zhì)教育要求，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的閱讀教學(xué)形式，歸結(jié)起來有以下五大好處：1.確立閱讀教學(xué)中學(xué)生的主體地位，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性。過去以教師講解為主，學(xué)生被動聽講，造成一部分學(xué)生在閱讀中的懶惰心理——懶于搜尋資料，懶得思考分析，懶得去發(fā)現(xiàn)并解決問題，因而閱讀效果很差。而“說讀”活動則把閱讀的主動權(quán)交還給學(xué)生，學(xué)生也失去了教師這根“拐杖”，必須依靠自己的力量去完成閱讀任務(wù)。為了使自己說得好一點(diǎn)，學(xué)生只能主動地去閱讀，深入地進(jìn)行思考，努力地發(fā)現(xiàn)問題并認(rèn)真地予

5、以解決。這樣一來，就從根本上調(diào)動了學(xué)生閱讀的積極性和主動性。2.有利于學(xué)生在自主閱讀中掌握整體閱讀的規(guī)律。在應(yīng)試教育下形成的閱讀教學(xué)模式，教師扮演的往往是外科醫(yī)生角色，不厭其煩地從字、詞、句、段講起，把一篇篇美文搞得支離破碎。課文分析完了，學(xué)生除了學(xué)到一點(diǎn)零碎的語文知識外，對課文本身的組織規(guī)律、情感表達(dá)技巧、深層的思想內(nèi)容和文道結(jié)合方式等所知甚少。這就違背了“一切心理現(xiàn)象都是整體性的”這個(gè)事實(shí)。而且，這種“一刀切”的教學(xué)方[1][2]閱讀教學(xué)的一種好方法2　　第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷

6、對財(cái)務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　（一）金融市場變化的影響。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資

7、、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時(shí)也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn)，使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對金融市場的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場前景與持

8、續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時(shí)還要……閱讀教學(xué)的一種好方法3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成熟的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個(gè)很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它