淺析高?;@球教學(xué)改革影響因素及發(fā)展趨勢探索論文

淺析高?;@球教學(xué)改革影響因素及發(fā)展趨勢探索論文

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1、淺析高校籃球教學(xué)改革影響因素及發(fā)展趨勢探索論文論文關(guān)鍵詞:高?;@球教學(xué)改革影響因素發(fā)展趨勢論文摘要:隨著普通高校體育教學(xué)改革逐漸深入,籃球作為體育教育中最重要的教學(xué)項目,改革的腳步逐漸逼近。筆者根據(jù)籃球教學(xué)的現(xiàn)狀,提出普通高?;@論文關(guān)鍵詞:高?;@球教學(xué)改革影響因素發(fā)展趨勢論文摘要:隨著普通高校體育教學(xué)改革逐漸深入,籃球作為體育教育中最重要的教學(xué)項目,改革的腳步逐漸逼近。筆者根據(jù)籃球教學(xué)的現(xiàn)狀,提出普通高?;@球教學(xué)應(yīng)符合“普及”與“娛樂性”的教學(xué)特征為目標(biāo)。突破傳統(tǒng)的教學(xué)思想和模式,使學(xué)生通過籃球課程,得到體育鍛煉,使學(xué)生真正獲得德智體美的各方面發(fā)展。引言籃球運動是普通高等院校體育

2、教學(xué)最主要的內(nèi)容之一,也是學(xué)生,尤其是男生們最喜愛和課余時間中最受歡迎的體育項目。由于籃球在普通高校體育教學(xué)的重要性,所以,如何使籃球教學(xué)更好地適應(yīng)當(dāng)代素質(zhì)教育的需要,如何將籃球運動的教育價值和籃球豐富的運動內(nèi)涵融入到平日的實踐中,達到學(xué)生身體、心理互相結(jié)合的綜合素質(zhì),是普通高校籃球教學(xué)改革的核心問題。一、普通高?;@球教學(xué)現(xiàn)狀與弊端1.1、過于重視籃球技術(shù)的提高,未能將籃球的娛樂性融入到教學(xué)過程中籃球自身具有競技性、群體性等特征,作為高校常規(guī)體育教學(xué)課程,教師在教學(xué)過程中,過于強調(diào)籃球技術(shù)、技能的學(xué)習(xí),要求技術(shù)動作的美觀性和準確性,但卻未能在教學(xué)中體現(xiàn)其體育價值,導(dǎo)致學(xué)生的綜合素

3、質(zhì)得不到相應(yīng)的提高。1.2、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式不盡合理、有待改善教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式是教學(xué)改革最重要的方面,但是在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式上,高校大多千篇一律,大多數(shù)籃球教學(xué),只是進行簡單的傳球、投籃、運球等技能學(xué)習(xí),一些與籃球有關(guān)的內(nèi)容得不到學(xué)習(xí),未能針對籃球運動的特點進行恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)編排,所以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式有待于進一步改善。1.3、教學(xué)評價手段不夠科學(xué)、有效、合理普通高?;@球教學(xué)中,教師的評價,仍然集中在學(xué)生的技術(shù)水平和運動成績中,過于強調(diào)技能,忽視了學(xué)生的課堂表現(xiàn)。教師對于學(xué)生的考核評價,應(yīng)堅持多元化原則,將多種評價機制相結(jié)合。二、影響高?;@球教學(xué)改革的因素2.1、高校體育教育的

4、政策法規(guī)和規(guī)章制度政策是高校體育積極開展的重要保障。規(guī)章制度和政策法規(guī)在高?;@球教學(xué)改革中,具有舉足輕重的作用,它是開展高?;@球教學(xué)的指導(dǎo)性文件,尤其是《全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》等綱要性文件的出現(xiàn),給高校體育教學(xué)改革帶來新的機遇和挑戰(zhàn),許多諸如拓展訓(xùn)練的娛樂性活動,正是在政府政策扶持,逐漸走進校園,使得高校體育教育得以健康發(fā)展。2.2、高校體育教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r高校體育資源,這里專指的是人力和物力資源。人力資源主要是高校在主管體育方面的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師及學(xué)生,高校中體育教學(xué)事業(yè)是否得到發(fā)展,與主管領(lǐng)導(dǎo)是否支持體育教學(xué),有著直接的關(guān)系,而教師的教學(xué)水平,也需要在實踐中逐步提高

5、。隨著近幾年高校的擴招,教學(xué)資源相對緊張,在籃球教學(xué)方面,表現(xiàn)出人與運動場所形成相對差距,這也嚴重影響籃球教學(xué)的積極開展。所以在物力和財力資源方面,主要是將教學(xué)改革的專項經(jīng)費,用于場地、器材等材料的投資以及教師的培訓(xùn)。這兩個方面很大程度上制約著高校藍球教學(xué)的改革。2.3、教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的合理設(shè)計高校體育課程的設(shè)置方式,決定了體育課程的教學(xué)內(nèi)容,在高?;@球教學(xué)中,根據(jù)籃球運動的特點和高校學(xué)生的特點,不但要有籃球技術(shù)的專業(yè)性學(xué)習(xí),還要有籃球游戲等娛樂性活動。另外,在課程設(shè)置上,不僅要有實踐課,還必須安排相應(yīng)的理論課,理論實踐相結(jié)合。在教學(xué)上可采用開放式的教學(xué)方法,不僅在學(xué)習(xí)中

6、,提高學(xué)生的競技水平,更要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參與熱情,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。三、高校籃球教學(xué)改革的發(fā)展趨勢在籃球教學(xué)中,以降低技術(shù)要求,鼓勵學(xué)生積極參與運動,具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,獲得運動基礎(chǔ)知識,發(fā)展體能,學(xué)會鍛煉健身的方法。充分調(diào)動學(xué)生的主動性,會學(xué)、會練、樂學(xué)樂練。并以CUBA為平臺,激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情,積極參與籃球運動。3.1、娛樂及休閑體育趨勢隨著社會的進步,人的生活節(jié)奏越來越快,人們對娛樂休閑的要求越來越高,這就需要有充分的時間與休閑活動來滿足人各方面的需要,而娛樂休閑體育,正是為適應(yīng)社會發(fā)展必然產(chǎn)物,對于大學(xué)生來說,娛樂休閑體育是學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)之

7、余的休閑時間所進行的體育活動,它能夠幫助大學(xué)生在生日常生活中調(diào)節(jié)身心,具有健身、娛樂和教育的功能,這也是現(xiàn)代社會生活中的重要內(nèi)容?;@球作為高校體育的傳統(tǒng)課程,一直是學(xué)生最喜愛的體育項目之一。但在實際教學(xué)中,教師的教學(xué)行為往往都是圍繞提高籃球技術(shù)來進行學(xué)習(xí)。所以在很大程度上,學(xué)生熱愛籃球運動,但卻不愛上學(xué)校組織的籃球課,所以,高校籃球教學(xué)改革首先要使籃球課程更加娛樂化和休閑化,以此發(fā)展趨勢和方向進行高校籃改革和高校體育改革,對于提高學(xué)生素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),增進健康等方面有很大的

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