用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題-教案(2017)

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1、學(xué)科：政治授課班級(jí)：高二（9）班教師姓名：授課時(shí)間：2017/3/7課題名稱用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題課型授新課課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析《用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題》是人教版高二政治必修4第三單元第八課第二框，《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容規(guī)定為：（1）事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的辯證關(guān)系原理以及理解新生事物為什么是不可戰(zhàn)勝的和新事物的發(fā)展為什么不是一帆風(fēng)順的。（2）事物發(fā)展的兩種狀態(tài)：量變與質(zhì)變和量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一原理。本節(jié)課框題設(shè)二個(gè)目：一是前途是光明的，道路是曲折的，二是做好量變的準(zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變。本課是辯證法兩個(gè)總特征中的發(fā)展觀點(diǎn)的方法論。學(xué)情分析學(xué)生此前已學(xué)過唯物論的

2、基本知識(shí)，和辯證法部分《世界是永恒發(fā)展的》一課，本課作為前一節(jié)課的方法論，學(xué)生學(xué)習(xí)本課有一定的延續(xù)性。此部分內(nèi)容與生活密切相關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)將有一定的興趣；發(fā)展的觀點(diǎn)既是世界觀又是方法論，這對(duì)英才班學(xué)生特別是世界觀、方法論、哲學(xué)的關(guān)系搞不清楚的學(xué)生來說在學(xué)習(xí)上有一定難度。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合高二學(xué)生的年齡特征和心理特征，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，設(shè)疑問難，循序漸進(jìn)，用豐富而生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)材料來引出和論證相關(guān)觀點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，課前準(zhǔn)備充分，課上組織討論，提高認(rèn)識(shí)，并將思想認(rèn)識(shí)內(nèi)化，情感升華。教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo):通過教學(xué)讓學(xué)生識(shí)記量變、質(zhì)變

3、的概念。事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。使學(xué)生理解事物發(fā)展的前途是光明的道路是曲折的原因及要求。量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理及方法論。能力目標(biāo):以事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理為指導(dǎo)，去觀察把握全局，預(yù)見事物發(fā)展前途的辯證思維能力和分析問題解決問題的能力，并培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和認(rèn)識(shí)能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心，樹立為美好的共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗的遠(yuǎn)大理想和崇高信念。培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的精神，又要不失時(shí)機(jī)地抓住機(jī)遇，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍與發(fā)展。只有把遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地的精神結(jié)合起來，

4、才有可能抵達(dá)成功的彼岸。教學(xué)重點(diǎn)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，任何事物的變化是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一教學(xué)難點(diǎn)事物的發(fā)展為什么不是一帆風(fēng)順的即事物發(fā)展的曲折性教學(xué)方法討論法、探究法、直觀演示法、談話法輔助教具多媒體教學(xué)過程（可續(xù)頁）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入環(huán)節(jié)新課教學(xué)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的復(fù)習(xí)導(dǎo)入：上節(jié)課，我們了解到從自然界、人類社會(huì)到人類思維都是變化發(fā)展的，這要求我們用什么樣的觀點(diǎn)看問題呢？板書：8.2用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題播放幻燈片：汽車的發(fā)展圖片引入話題：新能源汽車探究與共享1：材料一：新能源汽車的優(yōu)點(diǎn)：1、電動(dòng)汽車

5、零排放，不污染環(huán)境，噪音低，每車每年約減少2.8噸二氧化碳排放；2、利用可再生能源，符合國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；3、能源利用率高，來源多元化，百公里能耗費(fèi)用僅為燃油車1/4甚至更少4、結(jié)構(gòu)簡單，使用維修方便新能源電動(dòng)汽車較內(nèi)燃機(jī)汽車結(jié)構(gòu)簡單，容易操縱。5、運(yùn)行平穩(wěn)，輕便、靈活、安全；6、純電動(dòng)乘用車，國家最高補(bǔ)6萬，越來越多人考慮電動(dòng)汽車。問題：1、你認(rèn)為電動(dòng)汽車是新事物嗎？為什么？2、你認(rèn)為它的發(fā)展前景會(huì)怎樣？教師歸納：一、事物發(fā)展的趨勢(shì)1、前途是光明的（1）新事物是符合客觀規(guī)律的，具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大前途的事物，它在舊事物的母體中孕育產(chǎn)生，克服了舊事物中消極的、過

6、時(shí)的和腐朽的東西，汲取了其中積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容，因而具有舊事物所無可比擬的優(yōu)越性。（2）舊事物違背事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，因而最終會(huì)走向滅亡。（3）在社會(huì)歷史領(lǐng)域中，新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，反映了社會(huì)進(jìn)步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人們?nèi)罕姷闹С趾蛽碜o(hù)。?結(jié)論：新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，新陳代謝是宇宙不可抗拒的規(guī)律。材料二：電動(dòng)汽車面臨的困境：學(xué)生回答學(xué)生圍繞上述問題，結(jié)合材料與教材，獨(dú)立思考、作答承前啟后自然導(dǎo)入從現(xiàn)代家庭普遍的汽車入手，能引起學(xué)生興趣。通過電動(dòng)汽車的優(yōu)缺點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，為后面學(xué)的矛盾觀

7、做鋪墊。1、成本很高，差不多一輛用的電池的成本和原來同級(jí)別的傳統(tǒng)汽車成本差不多了；2、動(dòng)力電源使用成本高，續(xù)駛里程短，目前新能源電動(dòng)汽車尚不如內(nèi)燃機(jī)汽車技術(shù)完善；3、國家補(bǔ)貼也在逐步減少；4、電動(dòng)汽車快充所需要的專用充電站等配套設(shè)施還不完善。5、電動(dòng)汽車一直飽受爭議，相當(dāng)一部分人不能認(rèn)識(shí)到電動(dòng)汽車的優(yōu)越性，持著不接受、不贊成的態(tài)度。問題：3、電動(dòng)汽車在發(fā)展過程中遇到的困難說明了什么？學(xué)生討論，教師歸納：2、道路是曲折的。（1）新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷由小到大、由不完善到比較完善的過程。（2）新事物不可避免地存在著弱點(diǎn)和不完善的地方，人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)過程。（