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《中職生職業(yè)素養(yǎng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、職業(yè)素養(yǎng)CompanyLogo目錄職業(yè)素養(yǎng)概述1為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)2如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)3CompanyLogo一、職業(yè)素養(yǎng)概述1.定義:職業(yè)素養(yǎng)是指一個(gè)人在從事某項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)。它是指一個(gè)人在品德、知識(shí)、才能和體格等諸方面先天的條件和后天的學(xué)習(xí)與鍛煉的綜合結(jié)果。職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)是第一位的,此外,敬業(yè)和道德是必備的。體現(xiàn)在職場(chǎng)上就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在生活中就是個(gè)人素養(yǎng)或叫道德修養(yǎng)。CompanyLogo一、職業(yè)素養(yǎng)概述1.定義:職業(yè)素養(yǎng)是指一個(gè)人在從事某項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)。它是指一個(gè)人在品德、知識(shí)、才能和體格等諸方面先天的條件和后天的學(xué)習(xí)與鍛煉的綜合結(jié)果。職
2、業(yè)素養(yǎng)專業(yè)是第一位的,此外,敬業(yè)和道德是必備的。體現(xiàn)在職場(chǎng)上就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在生活中就是個(gè)人素養(yǎng)或叫道德修養(yǎng)。CompanyLogo一、職業(yè)素養(yǎng)概述職業(yè)素養(yǎng)是人類需要遵守的行為規(guī)范,個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個(gè)體行為是外在表現(xiàn)。職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,職業(yè)素養(yǎng)量化而成職商。也可以說(shuō)一生成敗看“職商”。2.“素質(zhì)冰上”理論CompanyLogo顯性1/8隱性7/8水面職業(yè)素養(yǎng)CompanyLogo顯性職業(yè)素質(zhì)(水面上1/8)職業(yè)素質(zhì)隱性職業(yè)素質(zhì)(水面上7/8)CompanyLogoA.顯性職業(yè)素質(zhì)(水面上1/8)是指?jìng)€(gè)人的外在形
3、象、資質(zhì)、知識(shí)、技術(shù)技能和行為技能可通過(guò)各種學(xué)歷證書、職業(yè)證書來(lái)證明或者通過(guò)專業(yè)考試來(lái)驗(yàn)證。B.隱性職業(yè)素養(yǎng)(水面下7/8)CompanyLogo隱性職業(yè)素養(yǎng)包括員工的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度(具體:敬業(yè)、發(fā)展、主動(dòng)、責(zé)任、執(zhí)行、品德、績(jī)效、協(xié)作和形象)。3.顯性職業(yè)素養(yǎng)與隱性職業(yè)素養(yǎng)之間的關(guān)系CompanyLogo顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在體現(xiàn)。隱性職業(yè)素養(yǎng)是顯性職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)驅(qū)力。具備了較高的隱性職業(yè)素養(yǎng)才會(huì)自覺主動(dòng)地表現(xiàn)出較好的顯性素養(yǎng)。關(guān)鍵詞:CompanyLogo一個(gè)人,能力和專業(yè)知識(shí)固然重要,但是,在職場(chǎng)要成功,最關(guān)鍵的并不在于他的能力與專業(yè)知識(shí),而
4、在于他所具有的職業(yè)素養(yǎng)。二、為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)CompanyLogo1.職場(chǎng)用人準(zhǔn)則“有德有才,破格重用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有才無(wú)德,限制錄用;無(wú)德無(wú)才,堅(jiān)決不用”,此處的“德”就是職業(yè)素養(yǎng)。2.職業(yè)素養(yǎng)的重要性隱性素養(yǎng)成功外在行為發(fā)展?jié)摿︼@性素養(yǎng)企業(yè)發(fā)展能力提升個(gè)人發(fā)展三、如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)CompanyLogo課堂教學(xué)校園文化實(shí)訓(xùn)實(shí)踐職業(yè)指導(dǎo)日常管理顯性外在形象儀容、儀態(tài)、儀表、禮儀形象禮儀課√√√行為技能職業(yè)生涯規(guī)劃技能職業(yè)素養(yǎng)課√√人際和諧技巧班會(huì)課√√√情緒管理技巧√√√溝通表達(dá)技巧專業(yè)課√√√隱性角色意識(shí)角色認(rèn)知、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)√√職業(yè)心態(tài)責(zé)任心、積極
5、性、自律、熱情、誠(chéng)信、認(rèn)真、頑強(qiáng)√√√√團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神√√√職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑1.培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)。2.培養(yǎng)知識(shí)、技能等顯性職業(yè)素養(yǎng)。3.有意識(shí)地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)作風(fēng)等方面的隱性素養(yǎng)。三、如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)美國(guó)學(xué)者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)教育與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50~80%。這個(gè)叫“職業(yè)素養(yǎng)”的東西到底是什么呢?職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵至少包括四個(gè)方面:以“人事相宜”為追求,優(yōu)化職業(yè)資質(zhì);以“勝任愉快”為目標(biāo),保持職業(yè)體能;以“創(chuàng)造績(jī)效”為主導(dǎo),開發(fā)職業(yè)意識(shí);以“適應(yīng)市場(chǎng)”為基點(diǎn),修養(yǎng)職業(yè)道德。一個(gè)技
6、師的工作價(jià)值等于個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)程度的乘積即:工作價(jià)值=個(gè)人能力×職業(yè)素養(yǎng)程度。一個(gè)技師處理問(wèn)題能機(jī)智靈活的同時(shí),他的職業(yè)素養(yǎng)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)水平,也反應(yīng)出他的職業(yè)素養(yǎng)程度。二、職業(yè)道德的含義(一)什么是職業(yè)道德?(二)職業(yè)道德的特征(三)職業(yè)道德建設(shè)的核心(四)職業(yè)道德建設(shè)的原則(五)職業(yè)的分類(六)行業(yè)職業(yè)道德二、職業(yè)道德的含義(一)什么是職業(yè)道德?職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們,在特定的工作和勞動(dòng)中以其內(nèi)心信念和特殊社會(huì)手段來(lái)維系的,以善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、行為原則和行為規(guī)范的總和,它是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過(guò)程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制
7、。(二)職業(yè)道德的特征:1、范圍上的有限性;2、內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性;3、形式上的多樣性。(三)職業(yè)道德建設(shè)的核心:為人民服務(wù)(四)職業(yè)道德建設(shè)的原則:集體主義(五)職業(yè)的分類我國(guó)目前社會(huì)職業(yè)定為:1838種,分為8大類、66中類、413小類1、國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人2、專業(yè)技術(shù)人員3、辦事員和有關(guān)人員4、商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員5、農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員6、生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員7、軍人8、不便分類的其他從業(yè)人員按產(chǎn)業(yè)分:第一、第二、第三、其他產(chǎn)業(yè)等四類(六)行業(yè)職業(yè)道德1、職業(yè)道德是建立在公民基本道德的基礎(chǔ)之