父母如何做好孩子的榜樣

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1、父母如何做好孩子的榜樣父母如何做好孩子的榜樣呢？大多數(shù)父母都很重視孩子的教育問(wèn)題，其實(shí)父母才是孩子最好的老師。父母如何與孩子溝通呢？父母如何教育孩子呢？良好的家庭關(guān)系會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重大的影響，父母給孩子做榜樣能讓孩子更好地理解什么是愛。1．尊重他人從說(shuō)話做起　　雖然孩子上學(xué)以后會(huì)經(jīng)常在學(xué)校，與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間也短了，但是在孩子心里，父母始終是自己最重要的老師。孩子雖然不會(huì)明確地表達(dá)自己要向父母學(xué)習(xí)，但是家長(zhǎng)的說(shuō)話方式以及對(duì)待周圍人的態(tài)度會(huì)潛移默化地影響到孩子，甚至?xí)l(fā)孩子對(duì)父母的信任危機(jī)。身為父母，首先要

2、注意自己對(duì)配偶的說(shuō)話方式，如果經(jīng)常發(fā)牢騷、指責(zé)甚至辱罵對(duì)方就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響：原來(lái)自己的父母是這樣的人！反之，如果能隨時(shí)看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)并且贊美對(duì)方，孩子也會(huì)成為心中充滿愛的人。2.明確分工培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)　　女主內(nèi)男主外是傳統(tǒng)意義上的中國(guó)式婚姻，但是在孩子看來(lái)，這樣的分工有點(diǎn)太專制了，他們會(huì)納悶：為什么爸爸從來(lái)不做家務(wù)？為什么所有的家務(wù)都是媽媽一個(gè)人做？這會(huì)讓孩子感覺到這個(gè)家是媽媽一直在孤軍奮戰(zhàn)。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)起照顧家的責(zé)任，如果媽媽洗碗的話，爸爸就應(yīng)該倒垃圾去，或者輔導(dǎo)孩子的功課，每個(gè)人都參與其

3、中的做法可以讓孩子有自我價(jià)值的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的概念。3.如何吵架和道歉　　婚姻家庭中吵架是很正常的一件小事，面對(duì)孩子首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。即使吵架也要講究藝術(shù)，尤其是說(shuō)話的方式，比如一方不同意另一方的觀點(diǎn)時(shí)，可以這樣表述：“我知道你這樣做可能感覺不錯(cuò)，我也在盡力理解你，但我也得有機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的不同意見?！背兄Z在婚姻家庭關(guān)系中起著舉足輕重的作用，假如自己沒能做到或忘記答應(yīng)伴侶做的事時(shí)，一定要真誠(chéng)地道歉。道歉可以彌補(bǔ)傷口，修復(fù)感情的過(guò)程也可以給孩子上一堂生動(dòng)的課，讓孩子知道怎樣處理人與人之間的矛盾和摩擦。44.父

4、母親密有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為有孩子了，就不應(yīng)該在孩子面前表現(xiàn)得太親密，怕孩子“學(xué)壞”。愛人之間的親密擁抱和接吻可以很早就讓孩子知道爸爸媽媽不是他們一個(gè)人的，這樣可以有效避免孩子盲目強(qiáng)勢(shì)霸道的壞習(xí)慣，也可以提高孩子獨(dú)立生活的能力。從孩子身上可以看到父母的影子有的家庭出一屋一屋的大學(xué)生甚至博士生，而有的家庭卻出一屋一屋的違法亂紀(jì)的人。這是因?yàn)榧彝サ哪兄魅斯蚺魅斯男愿瘛赓|(zhì)、愛好、品味、價(jià)值取向決定了這個(gè)家庭的文化，家庭文化是否健康，直接影響到孩子的成長(zhǎng)。一個(gè)家庭的文化、家長(zhǎng)的價(jià)值取向決定了孩子

5、的成長(zhǎng)方向。一些家長(zhǎng)為了讓孩子能“成龍”、“成鳳”，不惜花巨資送孩子去名牌學(xué)校接受教育，卻往往忽視自身表現(xiàn)對(duì)孩子的影響，諸如不關(guān)心他人、不保護(hù)壞境等。由于孩子分辨是非的能力很差，所以作為新時(shí)代的每一位父母親，都應(yīng)該明白自己在孩子心目中的地位，努力以良好的行為去為他們樹立人生的表率，做孩子的榜樣，營(yíng)造一個(gè)使孩子健康成長(zhǎng)的壞境。（1）??????父母應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的家庭氛圍。孩子們一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、與人關(guān)系和諧的家長(zhǎng)。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上回影

6、響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子生長(zhǎng)在充滿學(xué)習(xí)氣氛的壞境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至于形成千金難買的自覺學(xué)習(xí)的行動(dòng)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)熱愛學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)的家風(fēng)，以自覺的言行熏陶子女。試想，如果家長(zhǎng)經(jīng)常約朋友打牌、閑聊，甚至帶著孩子外出打牌、讓孩子圍著牌桌到深夜12點(diǎn)，處于這類環(huán)境下的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢？（2）??????擺正對(duì)學(xué)校、老師的態(tài)度。家長(zhǎng)應(yīng)多向孩子講訴一些自己對(duì)學(xué)校的美好向往和記憶，而不要說(shuō)自己當(dāng)年是怎么不愿意上學(xué)等，努力培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的感情，使孩子愿意上學(xué)、喜歡上學(xué)。家長(zhǎng)

7、也不要向老師送禮，這樣會(huì)使孩子認(rèn)為自己不努力學(xué)習(xí)，老師也會(huì)照顧我的，從而成為孩子做錯(cuò)事的心理后臺(tái)。（3）??????家長(zhǎng)還要注意在家用完?yáng)|西就放回原處，發(fā)揮好榜樣作用，以培養(yǎng)孩子用完?yáng)|西放回原處的習(xí)慣，這不僅會(huì)使學(xué)習(xí)壞境保持整潔有序，而且可以節(jié)省尋找學(xué)習(xí)用品的時(shí)間。例如，在學(xué)習(xí)前把桌上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收干凈，只留下學(xué)習(xí)用品、書籍、作業(yè)本等，這樣既可避免其他東西分散孩子的注意力，又有利于孩子舒適地寫作業(yè)。要求孩子在學(xué)習(xí)后將各種用品放回原處，再次學(xué)習(xí)時(shí)可方便拿取。否則，學(xué)習(xí)時(shí)到處尋找學(xué)習(xí)用品，既浪費(fèi)時(shí)間，又影響學(xué)

8、習(xí)情緒，妨礙腦力集中，降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)業(yè)，嚴(yán)重的還有可能造成孩子注意力易分散。（4）??????家長(zhǎng)一定要和孩子一起制定一個(gè)固定的學(xué)習(xí)實(shí)踐表，并與孩子一起進(jìn)行學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以閱讀一些書報(bào)雜志，一方面拓展自己的知識(shí)面，以便有與孩子交流的背景知識(shí)，另一方面可以以書中的某些內(nèi)容為話題同孩子進(jìn)行討論與交流，這對(duì)做孩子的榜樣、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)、促進(jìn)親子情感交流、防止“代溝”的產(chǎn)生等都有非常重要的意