如何正確處理同學(xué)之間的矛盾

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1、風(fēng)雨過后是彩虹——如何正確處理同學(xué)之間的矛盾高二文科：李彩萍一．班會(huì)說明矛盾無處不在、無時(shí)不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對(duì)待矛盾。中學(xué)生年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點(diǎn)小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學(xué)們的身心健康造成極大危害。二、班會(huì)課目的1.掌握與同學(xué)和好相處的一些方法。2.培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和大局意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生平時(shí)和諧思想的養(yǎng)成。3.珍惜友誼，注重禮讓，認(rèn)識(shí)到主動(dòng)與人和好，不僅不會(huì)丟面子，而且是大度、成熟的標(biāo)志。有哪些原因可能會(huì)引起同學(xué)之間的矛盾呢？有哪些原因可能會(huì)引起同學(xué)之間的矛盾呢？說一說2.打飯或買東西時(shí)無故插隊(duì)1.別人休息、

2、學(xué)習(xí)時(shí)，毫無顧忌追逐打鬧，大聲喧嘩4.稍有不順，說話用語(yǔ)不文明，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪3.不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂5.對(duì)人言語(yǔ)傲慢，態(tài)度無禮6.在沒有別人允許的情況下，窺探別人隱私7.在沒有告知本人的情況下，私自拿或使用別人的東西8.遇事斤斤計(jì)較，得理不饒人9.因嫉妒某人，而故意為與其為難或疏遠(yuǎn)可能的影響自身心情不好,耽誤學(xué)習(xí)怕別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，心理承受不了經(jīng)常見面有尷尬可能睡覺睡不好，吃飯吃不香可能產(chǎn)生的影響想一想早讀下課后，同學(xué)們前呼后擁著打早餐。此時(shí)，心急的羅斯昕一不小心把湯水灑到了女同學(xué)牛靖慕身上，牛靖慕哭出了眼

3、淚。一旁對(duì)牛靖慕早有好感的男生諸沖突然飛起一腳揣向羅斯昕。于是倆人就打起架來，全班同學(xué)也跟著鬧起了哄……現(xiàn)在我們?cè)撨@怎么辦呢？看一看處理方法概括歸類1）冷處理法，誰也不找誰談，一直僵持下去；2）矛盾激化法；3）謙讓或主動(dòng)與人和好法。三種不同處理方法的利弊分析冷處理法矛盾激化法謙讓或主動(dòng)與人和好法a.同學(xué)間的隔閡會(huì)越來越深。b.同學(xué)間感覺都不舒服，心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。a.同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b.當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈。a.維護(hù)友誼，加深感情。b.相互理解，相互促進(jìn)。與同學(xué)和好之道將相和的故事戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)舍人藺相如（相）奉命出使秦國(guó)

4、，不辱使命，完璧歸趙；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王免受暗算。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無恙。如何與同學(xué)和好廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪——知錯(cuò)就改主動(dòng)和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負(fù)重——寬容謙讓以國(guó)家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？自我反思：和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？謙讓、主動(dòng)與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。談一談參考方法與同學(xué)和好的策略選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時(shí)“出擊”b.在同學(xué)有

5、“喜事”時(shí)“出擊”c.在同學(xué)愿和解時(shí)“出擊”d.在雙方情緒都明顯緩解時(shí)“出擊”注重禮節(jié)，考慮感受a.和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠(chéng)b.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，求得諒解c.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，力戒繁瑣d.細(xì)心觀察，注意變化針對(duì)個(gè)性，對(duì)癥下藥a.針對(duì)同學(xué)的興趣，＂投其所好＂b.針對(duì)同學(xué)的氣質(zhì)，＂有的放矢＂與同學(xué)和好的方法選擇和好的時(shí)機(jī)——a.在對(duì)方需要肯定與鼓勵(lì)時(shí)；b.在對(duì)方孤獨(dú)時(shí)；c.在集體活動(dòng)時(shí)；d.在對(duì)方能夠“露臉”時(shí)。運(yùn)用和好的方法——a.主動(dòng)打個(gè)招呼；b.有成績(jī)多往對(duì)方讓，有過失多往自身攬；c.有分寸地在集體場(chǎng)合抬高對(duì)方；d.當(dāng)面溝通；e.留張便條；f.通過“第三者”；g

6、.主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加某項(xiàng)活動(dòng)等。參考方法與同學(xué)和好的方法一句“對(duì)不起”，足以見真誠(chéng)；一聲“請(qǐng)?jiān)彙?，不?huì)掉身份；一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；一個(gè)“第三者”，鋪就溝通橋；一場(chǎng)“歡樂會(huì)”，沖淡不愉快；一顆“赤誠(chéng)心”，頑石變成金。溫馨提示：時(shí)機(jī)、方法因人而異，可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法。學(xué)一學(xué)在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助。周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛，王錚看不清，她做了婷婷的耳朵

7、，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助每個(gè)人總會(huì)在某一短暫瞬間認(rèn)識(shí)自己。某一瞬間，在你有所頓悟時(shí)，在你被感動(dòng)時(shí)，都該一一細(xì)細(xì)收藏寬容不是遷就，也不是軟弱，而是一種充滿智慧的處世之道。包容那些你無法容忍的人；原諒那些曾傷害過你的人；肯定那些你所愛的人；尊重那些值得尊重的人；明白那些愛你的人；放過那些不愛你的人；記住那些曾愛過的人；放棄那些不屬于你的人；珍惜那些值得愛的人；銘記那些真心待你付出的人；懂得那些對(duì)你用心良苦的人；體會(huì)那些曾為你流淚的人；拒絕那些你不愛的人；愛上那些愛你的人；喜歡那些

8、你愛的人；感謝那些曾折磨過你的人；感激那些真心幫助過你的人；寬--容讀一讀說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寄語(yǔ)在恨的地方，播種愛；在傷害的地方，播種寬??；在懷疑的地方，播種信念；在絕