加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展-全面提高教育質(zhì)量

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1、加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展全面提高教育質(zhì)量同志們：???剛才，同志代表教育局作了工作報(bào)告，重點(diǎn)對08年的工作進(jìn)行了安排,明確了工作思路，全縣教育工作的重心要轉(zhuǎn)移到加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量上來。隨后，要做重要講話，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好宣傳，堅(jiān)決貫徹。下面，就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我講三點(diǎn)意見。???一、正確認(rèn)識學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重大意義???加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是形勢的需要，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的體現(xiàn)，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。???（一）學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是時(shí)代的要求。黨的十七大提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”，并將其列為改善民生的首要重點(diǎn)工程，進(jìn)一步確立了基礎(chǔ)教育

2、的戰(zhàn)略性地位?！案陆逃^念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革”，這些涉及教育工作的具體內(nèi)容首次被寫進(jìn)了總書記的十七大報(bào)告，體現(xiàn)了黨和政府對教育發(fā)展的高度重視。近幾年，基礎(chǔ)教育發(fā)展的外部條件，得到很大改善，正在由“全面普及”進(jìn)入到“鞏固提高”的新階段，加快教育內(nèi)涵發(fā)展必將成為全社會的共識。我們要把工作重點(diǎn)從量的發(fā)展轉(zhuǎn)向質(zhì)的提高，從硬件建設(shè)轉(zhuǎn)向軟件建設(shè)，從保證適齡兒童“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”，從爭取外部投入轉(zhuǎn)向加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，這是時(shí)代賦予教育的重托，我們責(zé)無旁貸。???（二）學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是現(xiàn)階段的主要任務(wù)。學(xué)校規(guī)模

3、與辦學(xué)水平?jīng)]有必然的矛盾，但當(dāng)規(guī)模發(fā)展到一定程度，而辦學(xué)水平并未相應(yīng)提升時(shí)，就會出現(xiàn)問題。近年來，經(jīng)過努力，全縣義務(wù)教育段的危房改造、布局調(diào)整，階段性成果顯著，許多校舍成為當(dāng)?shù)刈钇恋慕ㄖ?，不少學(xué)校硬件設(shè)施齊全，和發(fā)達(dá)地區(qū)差距逐漸縮?。皇〖墭?biāo)準(zhǔn)化高中創(chuàng)建工作處于全市領(lǐng)先地位，辦學(xué)條件有了新的突破。但是，為什么還有不少家長寧愿多花錢，舍近求遠(yuǎn)，也要把孩子送到縣城、外地，到大中城市去讀書！我們應(yīng)該認(rèn)真思考這個(gè)問題。學(xué)校不僅需要高樓大廈，更需要大師級的教師。徒有虛名，教育局、各高中無法向人民交待。要明白，老百姓要的不是越便宜越好的教育，而是更高水平更高質(zhì)量

4、的教育；滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求，單靠發(fā)展硬件是不可能完全實(shí)現(xiàn)的。我們要把提高質(zhì)量作為首要任務(wù)，潛心研究，科學(xué)分解，不能喊在口頭上，討論在理論中，而要將其落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，使素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化為學(xué)校日常工作，新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒杂X行為，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的不斷提升。這些都是現(xiàn)階段學(xué)校管理的重要課題，大家要認(rèn)真研究解決。???（三）學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是我們應(yīng)盡的職責(zé)。保持思想和工作與時(shí)俱進(jìn)，謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展是每一位專干、校長不可推卸的責(zé)任。過去，辦學(xué)條件在一定程度上限制了學(xué)校發(fā)展，占用了大家很多心思，隨著困擾學(xué)校發(fā)展硬件問題的基本解決，經(jīng)費(fèi)保

5、障機(jī)制的不斷完善，貧困學(xué)生不再為交不起學(xué)費(fèi)無奈輟學(xué)，廣大教師不再為工資發(fā)放牽腸掛肚，專干、校長不再為籌措經(jīng)費(fèi)四處奔波，學(xué)校自身發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展有了強(qiáng)有力的保障。在這樣的背景下，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，研究課堂效率提高，致力于學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，就自然成為我們在新時(shí)期抓學(xué)校工作應(yīng)盡的職責(zé)。???二、抓實(shí)過程，加快內(nèi)涵發(fā)展???干任何事情都有一定的形式，但忽視內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，所有的形式都將成為無本之木、無源之水，失去意義。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，就是強(qiáng)調(diào)質(zhì)量、特色、創(chuàng)新，要精抓細(xì)管，在教育教學(xué)過程中求發(fā)展。主要應(yīng)從以下四方面做起。???（一）全面實(shí)施好素質(zhì)教育。???全面實(shí)施素質(zhì)

6、教育，核心是要解決培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題。學(xué)校教育一定要堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。???1、堅(jiān)持德育的領(lǐng)先地位。各鄉(xiāng)校要做到統(tǒng)一思想，全員育人，把愛國主義、理想信念、公民道德等社會主義核心價(jià)值體系融入教育全過程。學(xué)校要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)，制訂全程德育目標(biāo)；依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級德育目標(biāo)，做到月月有活動，周周有安排。要重視校園文化建設(shè)，以人性化的警示語言激勵(lì)學(xué)生，以潔凈美觀的校園環(huán)境影響學(xué)生，以健康向上的校園生活熏陶學(xué)生，使學(xué)校的一草一木都發(fā)揮潛移默化的教育作用，讓學(xué)生在欣賞中受到啟發(fā)和感染。要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，精選愛崗

7、敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、責(zé)任心強(qiáng)、教育水平高的教師擔(dān)任班主任。不合格的班主任，應(yīng)堅(jiān)決調(diào)換。今后，推薦選拔領(lǐng)導(dǎo)干部，優(yōu)秀班主任優(yōu)先考慮。???2、落實(shí)對學(xué)生的全面培養(yǎng)。一些學(xué)校為追求較高的升學(xué)率，從起始年級就將課程分為主科副科；一些教師為單純的提高主科成績，隨意調(diào)課、占課，忽略了其它學(xué)科的教學(xué)，使課程安排形同虛設(shè)，這些做法必須徹底糾正。各級各類學(xué)校都要開齊開足課程，為學(xué)生全面發(fā)展提供充分的保障。特別要抓實(shí)教學(xué)的整個(gè)過程，切實(shí)強(qiáng)化和豐富每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、語言運(yùn)用、行為習(xí)慣、體育、藝術(shù)教育以及法制、安全、社會公德等方面的能力和常識，突出“全面、創(chuàng)新、能力、發(fā)展”

8、。要關(guān)心學(xué)生身心健康，心理健康教育要經(jīng)?；⒅贫然?，及時(shí)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，開辦好心理咨詢室，消除學(xué)生心理障礙帶