《水面的秘密》教學(xué)反思

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1、《水面的秘密》教學(xué)反思[《水面的秘密》教學(xué)反思]《水面的秘密》教學(xué)反思我首先出示各種各樣的水面，《水面的秘密》教學(xué)反思。其中不僅有平靜的湖面、河面還有小露珠，小水滴等。通過(guò)這些圖片的給出的信息，學(xué)生通過(guò)對(duì)照來(lái)發(fā)現(xiàn)，為什么這些露珠，小水滴都成為球形呢？通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生進(jìn)行思考。通過(guò)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)學(xué)生在生活中，有相似的現(xiàn)象，教學(xué)反思《《水面的秘密》教學(xué)反思》(..)。那么我就問(wèn)是否水都有這種現(xiàn)象呢？于是，我給指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)操作小實(shí)驗(yàn)，用滴管或者是注射器向硬幣上滴水。在滴的過(guò)程中，學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，其中的水是怎樣進(jìn)行的變化。學(xué)生們進(jìn)行進(jìn)行了積極的操

2、作?！端娴拿孛堋方虒W(xué)反思2　　第2篇構(gòu)想班級(jí)工作層面的三條措施　　〖預(yù)覽〗班級(jí)工作又絕不僅僅是有些同學(xué)理解的組織班級(jí)活動(dòng)，在我看來(lái)，它至少應(yīng)有三個(gè)層面。最高層面是班級(jí)工作的理念和價(jià)值追求，即我們要建設(shè)一個(gè)什么樣的班集體，我們要形成什么樣的班級(jí)文化。這個(gè)問(wèn)題對(duì)于大一的同學(xué)而言似乎有點(diǎn)抽象，但是，這個(gè)問(wèn)題解決不好，達(dá)不成共識(shí)，班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得再多，充其量還是一盤(pán)散沙，就是牛書(shū)記經(jīng)常說(shuō)的“有道無(wú)氣”。當(dāng)然，工作理念和價(jià)值追求不是一朝一夕就能有的，它需要在班級(jí)建設(shè)的過(guò)程中去凝練。我理解的第二個(gè)層面是班級(jí)工作的支撐，即班級(jí)文化和價(jià)值追求的實(shí)現(xiàn)形式，

3、這恐怕是我們的班委通常關(guān)注最多的、并認(rèn)為是整個(gè)班級(jí)工作的那一部分內(nèi)容。理論學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐、文娛體育等活動(dòng)，QQ群、班級(jí)博客、班級(jí)刊物等交流平臺(tái)，興趣小組、愛(ài)心基金、結(jié)對(duì)幫扶等創(chuàng)新形式，都應(yīng)該是在班級(jí)文化的指導(dǎo)下進(jìn)行的，是托起班級(jí)精氣神的有力支撐。第三個(gè)層面是作為班級(jí)主體的全體同學(xué)。每位同學(xué)都是班級(jí)不可或缺的一份子，每位同學(xué)都有權(quán)利在屬于自己的班集體中健康成長(zhǎng)并獲得幸福感。班級(jí)組織的種種活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)在一定理念指導(dǎo)下、以班級(jí)同學(xué)的需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如何增進(jìn)同學(xué)的溝通、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，如何拓寬班級(jí)活動(dòng)的平臺(tái)，如何幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生

4、活、心理方面的困難，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有沒(méi)有必要搞，科研班會(huì)通過(guò)什么方式組織，春游去什么地方等等問(wèn)題，都應(yīng)該建立在對(duì)班級(jí)同學(xué)……《水面的秘密》教學(xué)反思3　　第3篇帶封面的家具購(gòu)銷(xiāo)合同　　〖預(yù)覽〗家具購(gòu)銷(xiāo)合同甲方(賣(mài)方)：乙方(買(mǎi)方)：維護(hù)雙方合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定，甲、乙在平等,自愿的基礎(chǔ)上雙方協(xié)商一致同意，簽定本合同。第一條紅木家具基本情況(請(qǐng)逐項(xiàng)填寫(xiě)，勿寫(xiě)“同樣品”;“驗(yàn)收說(shuō)明”等內(nèi)容請(qǐng)?jiān)隍?yàn)收后填寫(xiě))簽訂時(shí)間：年月日家具名稱(chēng)樹(shù)種名稱(chēng)樹(shù)種產(chǎn)地輔材五金油漆數(shù)量單價(jià)總價(jià)運(yùn)輸方式□買(mǎi)方

5、聯(lián)系托運(yùn)賣(mài)方無(wú)須支付運(yùn)費(fèi)□買(mǎi)方委托賣(mài)方聯(lián)系托運(yùn)并支付運(yùn)費(fèi)□賣(mài)方托運(yùn)買(mǎi)方無(wú)須支付運(yùn)費(fèi)□賣(mài)方專(zhuān)車(chē)托運(yùn)買(mǎi)方無(wú)須支付運(yùn)費(fèi)賣(mài)方發(fā)貨時(shí)間買(mǎi)方同意延長(zhǎng)發(fā)貨天數(shù)第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：每件紅木家具應(yīng)符合QB/T2385-2008新版《中國(guó)深色名貴硬木家具標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的樹(shù)木名稱(chēng)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和實(shí)際用材符合，且不低于樣品同等質(zhì)量。第三條付款方式：定貨時(shí)，甲方收取貨款總額15%(不得超過(guò)20%)的定金(乙方違約定金不予返還，甲方違約定金雙倍返還)，余款提貨或送貨時(shí)付清。第四條自提貨物。乙方自行提貨，現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，繳清全款方可提貨，提貨時(shí)視為當(dāng)日驗(yàn)收合格。第五條甲方送貨，運(yùn)費(fèi)由甲

6、方承擔(dān)。乙方繳清貨款，經(jīng)乙方驗(yàn)貨簽收，賣(mài)方應(yīng)在交貨時(shí)督促買(mǎi)方對(duì)家具的商標(biāo)、數(shù)量及款式等外觀特征及有無(wú)《產(chǎn)品質(zhì)量承諾書(shū)》進(jìn)行驗(yàn)收，買(mǎi)方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)提出……《水面的秘密》教學(xué)反思4　　第4篇工作怕苦怕累方面的整改措施　　〖預(yù)覽〗1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺(jué)性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺在相應(yīng)的高度，沒(méi)有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高;(2)學(xué)習(xí)流于表

7、面。滿(mǎn)足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足于閱讀著作和摘抄讀書(shū)筆記，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握;(3)理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。2、遇事不敢堅(jiān)持原則，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。3、宗旨觀念樹(shù)的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬，應(yīng)付。工

8、作作風(fēng)飄浮，中心意識(shí)樹(shù)得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒(méi)有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問(wèn)題，但做事瞻前顧后，對(duì)分配的工作滿(mǎn)足于過(guò)得去，工作一般化，低