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《樹立現(xiàn)代思想-工作觀念》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、樹立現(xiàn)代思想*工作觀念在改革開放不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟日趨完善的新形勢下,樹立現(xiàn)代思想*工作觀念,是繼承、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和*優(yōu)勢,實現(xiàn)思想*工作現(xiàn)代化的重要前提和根本保障。一、樹立用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝人民群眾的觀念用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝人民群眾,不僅是當前思想*工作的一項重要任務(wù),也是我們黨必須長期堅持的一項優(yōu)良傳統(tǒng)。中國革命和建設(shè)的實踐證明,只有鄧小平理論和“三個代表”重要思想才能使我們保持正確的*方向,為建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)提供思想保證和精神動力,才能增強思想*工作的
2、原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,使理論的力量轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢罕娋窈臀镔|(zhì)的力量,充分發(fā)揮思想*工作的作用。二、樹立思想*工作是經(jīng)濟和其他一切工作“生命線”的觀念思想*工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線,這是由思想*工作的地位、作用和歷史經(jīng)驗決定的。在新時期,雖然思想*工作的條件、對象、內(nèi)容等方面的發(fā)生了一些變化,但思想*工作的理論基礎(chǔ)沒有變,各級黨組織堅持不懈抓思想*工作的任務(wù)沒有變,不斷提高思想*工作質(zhì)量和水平的要求沒有變,越是經(jīng)濟發(fā)展,越是改革開放,越要重視思想*工作,繃緊這條“生命線”。三、樹立思想*工作服從服務(wù)于
3、經(jīng)濟建設(shè)的觀念以經(jīng)濟建設(shè)為中心,是新時期黨和國家工作的中心任務(wù),是我國現(xiàn)在和今后相當長的一個時期內(nèi)最大的*。黨的一切工作,包括思想*工作都要緊緊圍繞這個中心,服從服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè),這既是*工作鮮明的黨性要求,也是經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑的必然要求。LOcalhoST服從服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè),就要著力解決經(jīng)濟建設(shè)中遇到的各種矛盾和問題,為經(jīng)濟建設(shè)的順利開展保駕護航;就要講求效益,以最小的工作時間投入,最低的物力、財力消耗,實現(xiàn)符合經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所需要的精神、物質(zhì)產(chǎn)出。四、樹立思想*工作以人為本的觀念思想*工作的對象是人,而人的思想
4、又是隨著客觀環(huán)境的變化而不斷變化的。思想*工作必須隨時捕捉、及時引導人的思想變化,牢固樹立以人為本的觀念,立足于關(guān)心人、愛護人、團結(jié)人和幫助人。樹立人本觀念,關(guān)鍵是要全心全意為人民服務(wù),真正處以公心,祛除私欲,聽民聲、察民情、連民心,多為群眾做“雪中送炭”的事,少為自己做“錦上添花”的事,把群眾擁護不擁護、高興不高興、滿意不滿意作為一切工作的落腳點,作為判斷是非、決定好壞的最高標準。五、樹立思想*工作求真務(wù)實的觀念思想*工作是一種教育、引導工作,有“務(wù)虛”的特點,很容易出現(xiàn)形式主義、教條主義和“兩張皮”的現(xiàn)象。面對新形
5、勢、新情況、新任務(wù),思想*工作必須虛實結(jié)合,既要讓人聽著入耳,以理服人,也要采取切實措施,解決人們在思想、工作、生活中遇到的實際困難和問題,贏得人們的充分信賴。樹立務(wù)實觀念,選準思想*工作與經(jīng)濟和其他一切工作的結(jié)合點至關(guān)重要,這個結(jié)合點就是在宣傳貫徹黨的路線方針政策的同時,無論是小到老百姓的“衣食住行”中的民情民意,還是大到行業(yè)和國家的改革開放、結(jié)構(gòu)調(diào)整、機制創(chuàng)新,凡是人們關(guān)心的熱點、難點問題,都要作為我們工作的重點認真加以解決。六、樹立思想*工作開拓創(chuàng)新的觀念創(chuàng)新既是做好新時期思想*工作的一條基本經(jīng)驗,又是對我們怎樣
6、貫徹落實黨的路線、方針、政策的一個嚴峻考驗。因此,必須緊密結(jié)合社會精神文化生活的新發(fā)展、新脈搏,努力探索出一套行之有效的觀念、內(nèi)容、形式、方法和機制,不斷提高思想*工作的感召力和滲透力。一是在觀念上創(chuàng)新,強化時代意識、發(fā)展意識、科技意識和陣地意識;二是在內(nèi)容上創(chuàng)新,開展“四信”(信仰、信念、信任、信心)、“四科”(科學知識、科學思想、科學方法、科學精神)、“兩思”(富而思源、富而思進)教育;三是在形式上創(chuàng)新,既要繼承培訓學習、家訪談心、座談討論等行之有效的形式,又要創(chuàng)造出群眾喜聞樂見、易于接受的競賽評比、參觀訪問、社會
7、調(diào)查等新形式,尤其要強化網(wǎng)上馬克思主義陣地建設(shè);四是在方法上創(chuàng)新,堅持歷史比較與目標激勵、正面宣傳與反面教育、啟發(fā)誘導與批評警戒、掌握規(guī)律與對癥下藥相結(jié)合;五是在機制上創(chuàng)新,建立健全民主科學的決策機制、反饋靈敏的調(diào)控機制、公平合理的考評機制、充滿活力的保障機制。