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《于永正老師上課教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、于永正老師《望洞庭》課堂實(shí)錄[教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ?、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫?！ ?、能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，并能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色?！ ?、理解這首詩的意思，感悟詩的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶?！ 教學(xué)過程] 一、導(dǎo)入揭題 1、同學(xué)們，我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如畫。前不久大家游了一回九寨溝，感受頗深，并寫了非常優(yōu)美的文章。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的？ 2、結(jié)合學(xué)生收集的資料來介紹洞庭湖的?！ ∩憾赐ズ挥诤鲜〉谋辈?/p>
2、，岳陽市附近，是我國第二大淡水湖。 生：八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝?！ ∩褐娙朔吨傺蛠淼蕉赐?，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典之作?！ 煟航榻B得真不錯(cuò)，咱們一起去看看?！ ?、多媒體出示洞庭湖的畫面?！ 煟耗憧吹搅耸裁淳跋螅俊 ∩阂雇淼亩赐ズ?，天空、明月、湖水…… 師：你能用上一些詞來形容看到的景物嗎？ 生：月明星稀、風(fēng)清月朗、風(fēng)月無邊、皓月當(dāng)空…… 4、師送一組詞，卡片出示：波光粼粼、銀光閃閃、水平如鏡、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、寧靜和諧?！ ?、引出課題 師：洞庭湖的景象
3、非常迷人，從古至今有無數(shù)文人墨客被它吸引，寫下了許多描寫洞庭的美詩佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大詩人劉禹錫來到了洞庭湖附近，看到了這樣一幅美景，不禁詩興大發(fā)，寫下了一首千古傳頌的佳作。聽，他正在吟誦呢！ 多媒體出示詩和配樂朗誦?！ 《?、精讀會(huì)意 1、自讀全詩，明要求?！ ∽x準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的生字看生字表，讀通詩句。 2、檢查自學(xué)效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó于永正老師《望洞庭》課堂實(shí)錄[教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ?、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫。 3、能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，
4、并能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。 4、理解這首詩的意思，感悟詩的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶?！ 教學(xué)過程] 一、導(dǎo)入揭題 1、同學(xué)們，我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如畫。前不久大家游了一回九寨溝，感受頗深，并寫了非常優(yōu)美的文章。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的？ 2、結(jié)合學(xué)生收集的資料來介紹洞庭湖的?！ ∩憾赐ズ挥诤鲜〉谋辈浚狸柺懈浇?，是我國第二大淡水湖?！ ∩喊税倮锒赐ィ瑹煵ê祈?。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝?！ ∩褐娙朔吨傺蛠淼蕉赐?，留下了“先天下之憂而憂，后天下
5、之樂而樂”的經(jīng)典之作?！ 煟航榻B得真不錯(cuò)，咱們一起去看看?！ ?、多媒體出示洞庭湖的畫面?！ 煟耗憧吹搅耸裁淳跋?？ 生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水…… 師：你能用上一些詞來形容看到的景物嗎？ 生：月明星稀、風(fēng)清月朗、風(fēng)月無邊、皓月當(dāng)空…… 4、師送一組詞，卡片出示：波光粼粼、銀光閃閃、水平如鏡、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、寧靜和諧?！ ?、引出課題 師：洞庭湖的景象非常迷人，從古至今有無數(shù)文人墨客被它吸引，寫下了許多描寫洞庭的美詩佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大詩人劉禹錫來到了洞庭湖附近，看到了這樣一幅美景，不禁詩興大發(fā)，寫下了一首千古傳頌的佳
6、作。聽，他正在吟誦呢！ 多媒體出示詩和配樂朗誦。 二、精讀會(huì)意 1、自讀全詩，明要求?！ ∽x準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的生字看生字表，讀通詩句?！ ?、檢查自學(xué)效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó于永正老師《望洞庭》課堂實(shí)錄[教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ?、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫?！ ?、能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，并能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色?！ ?、理解這首詩的意思，感悟詩的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶?！ 教學(xué)過程] 一、導(dǎo)入揭題 1、同學(xué)們，我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景
7、如畫。前不久大家游了一回九寨溝，感受頗深，并寫了非常優(yōu)美的文章。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的？ 2、結(jié)合學(xué)生收集的資料來介紹洞庭湖的?！ ∩憾赐ズ挥诤鲜〉谋辈?，岳陽市附近，是我國第二大淡水湖。 生：八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝?！ ∩褐娙朔吨傺蛠淼蕉赐?，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典之作?！ 煟航榻B得真不錯(cuò)，咱們一起去看看?！ ?、多媒體出示洞庭湖的畫面。 師：你看到了什么景象？ 生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水…… 師：你能用上一些
