xx小學五年級英語上冊第二單元教案分析

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1、學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗。XX小學五年級英語上冊第二單元教案分析課  件www.5y  kj.com  Unit2mydaysoftheweek第一課時  一、教學重點  本課時的教學重點是Let’slearn部分的五個四會單詞:monday,Tuesday,wednesday,Thursday,Friday,要求學生開動腦筋巧記單詞,并結(jié)合所給句型靈活運用這幾個單詞。  二、教學難點  本課時的教學難點是正確拼寫從星期一至星期五這五個英語單詞。理解和使用

2、各科目的名稱來表述課程安排。理解漢語中“上課”這一動作的正確表述方法,wehave…?! ∪⒄n前準備  1.教師準備教學過程中所需要的圖片、聲音、,以及本課時的單詞卡?! ?.教師和學生分別準備做游戲用的標有星期的圓盤,以及單詞卡?! ?.教師準備相關(guān)媒體的播放設備,如錄音機、投影儀、幻燈片等?! ∷?、教學過程團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好

3、的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?! ?.warm-up(熱身)  (1)教師播放Start部分的歌謠Let’schant,學生感知星期一至星期五的表述。還可選擇播放前幾冊學生用書中與本單元內(nèi)容有關(guān)的Let’schant、Let’ssing、Let’sdo部分的錄音,學生聽音,有節(jié)奏地吟唱,并做出相應動作。如四年級上冊復習一中有關(guān)星期的歌謠,讓學生溫故知新,以減輕教與學的難度。 ?。?)教師使用四年級下冊第二單元中的句型:“It’s8o’clock.It’stimeforchinese.”引出句型:wehavechin

4、ese,English…onmondays.結(jié)合課程表,進行日??谡Z練習,內(nèi)容可參考如下:  A:Hello,B.whattimeisit?  B:Hello,A.It’s8:20.It’stimeforEnglishclass.  …  2.Presentation(新課呈現(xiàn)) ?。?)教師結(jié)合Let’sstart的圖片和情景,提問:“whatclassesdoyoulike?”引導學生復習有關(guān)課程的詞匯。讓學生理解一些新開課的名稱或較難掌握的名稱,如science,moraleducation,socialstudies。再讓學

5、生看圖中七個小矮人的帽子,上面有星期名稱的縮寫,讓同學們猜一猜每個名稱的全稱是如何拼寫的。團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗。 ?。?)出示Let’slearn部分的掛圖,向?qū)W生介紹星期一至星期五的名稱,播放聲音,讓學生跟讀。教師范寫五個單詞??捎貌噬酃P標出五個單詞的后綴-day,引導學生仔細觀察,

6、發(fā)現(xiàn)單詞構(gòu)成上的這一共同點。教師激勵學生巧記、速記單詞。可在班內(nèi)進行“誰的記憶力最好?”的拼寫單詞競賽。最后讓學生在單詞卡背面仿寫單詞?! ?.Let’splay ?。?)讀課表  讓學生按座次,依次說出Let’slearn圖片中的課程表,每人說一個。教師可給學生們起個頭,說:“It’satimeschedule.Let’shavealook.”第一名學生說,“It’s8:00.It’stimeforchinese.wehave  chineseonmonday.”第二名學生說,“It’s8:50.It’stimeforEnglis

7、h.wehaveEnglishonmonday.”第三名學生說,“It’s9:50.It’stimeformath.wehavemathonmonday.”第四名學生說,“It’s10:40.It’stimeformusic.wehavechineseonmusic.” ?。?)Let’splay  學生手持標有星期的圓盤,隨意轉(zhuǎn)動指針,根據(jù)指針停下的位置用句型“whatdayisittoday?It’s….”進行交流,鞏固所學新單詞。還可加入詢問和回答課表的句子,如whatdowehaveonmonday?wehave…. ?。?

8、)Let’ssing團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都

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