《沉香救母（二）》教學(xué)設(shè)計

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！冻料憔饶福ǘ方虒W(xué)設(shè)計　　www.5y　　kj.co　　m作者：佚名　　轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)　　點擊數(shù)：334教材分析：本文是民間故事《沉香救母》的第二部分。記敘的是沉香不畏艱險，一心救母的孝心感動了仙人，在仙人的幫助下，打敗了兇惡的二郎神，力劈華山，救出母親。教學(xué)目標(biāo)：　　【感謝您瀏覽！您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料！本站網(wǎng)址是】1、　　學(xué)習(xí)默讀課文，會講述這個故事。2、　　學(xué)會本課的10個生字，綠線里的字只識不寫，認

2、識1個偏旁。理解生字詞。3、團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　±斫庹n文內(nèi)容，體會沉香不畏千難萬險，英勇救母的一片赤誠之心。　　重點難點：　　正確、美觀地書寫生字。　　理解課文內(nèi)容，體會沉香不畏千難萬險，英勇救母的一片赤誠之心?！　　　〗虒W(xué)準備：　　自制幻燈片、字卡　　教時安排：3課時　　

3、第一課時教學(xué)目標(biāo)：默讀課文，初步理解課文。正確、美觀地書寫生字。團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入小沉香練就了一身高超的武藝后，又是怎樣救母的呢？板書課題：沉香救母（二）二、初讀課文　　　　1、借助拼音自讀課文，做到讀準字音，讀通句子；綠線和田字格里的字組詞讀?！　　　?/p>

4、2、組詞讀綠線和田字格里的字?！　　　?、出示詞語：救母心切　血痕　在乎　誠心　打敗　兇惡　激動　　　　渾身　巨響　懷抱　師傅　跨　轉(zhuǎn)身　　高聳入云　　日思夜想　　　?。?）自讀這些生字詞　　　?。?）哪些字音值得注意？　　　　“誠”讀翹舌音　　　　“奔、痕”讀前鼻音　　　　“捧、誠”讀后鼻音　　　　“轉(zhuǎn)”是個多音字，你能用它的兩個讀音分別組詞嗎？　　　　（3）帶讀，指讀，齊讀團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班

5、委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　　　?、把生字詞帶入課文中在讀讀，把課文讀得正確流利　　　　5、指名分段朗讀課文，師生共同糾正　　　　6、指名比賽讀書　　　　7、課文主要講了什么？　　　　三、教學(xué)生字　　　　1、分析字形（略）　　　　2、指導(dǎo)寫字　　　　救：左邊的求寫得稍微緊湊些，末筆是點。右邊的反文旁寫得舒展些　　　　?。贺愖峙砸獙懙瞄L些。惡：強調(diào)點撇的方向朝里。　　　　3、學(xué)生描紅，老師巡視指導(dǎo)　　　　四、作業(yè)　　　　完成習(xí)字冊

6、?！　　　　　　　〉诙n時　　　　教學(xué)要求：　　　　1、圖文結(jié)合，理解由生字組成的詞語　　　　2、通過學(xué)習(xí)課文，再次體會小沉香不畏千難萬險英勇救母的一片赤誠之心?！　　　〗虒W(xué)過程：　　　　一、復(fù)習(xí)團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　　　?、復(fù)習(xí)字詞　　　　2、說說課文主要寫了一個什么故事？

7、　　　　二、新授　　　　1、教學(xué)第1自然段　　　?。?）指名讀　　　?。?）這一自然段主要講了什么？　　　?。?）什么叫“救母心切”？從哪些詞語可以看出來？體會“奔”與“走”的區(qū)別　　　?。?）請你讀出小沉香“救母心切”的感情。指導(dǎo)讀　　　　2、教學(xué)第2自然段　　　?。?）自讀　　　　（2）想想這段主要講了什么（沉香歷盡艱難，可他一點也不在乎。）（3）理解“不在乎”不在乎是什么意思？沉香不在乎哪些？　　　?。?）出示：1、他翻過高山，跨過深澗?！　　　　　?、他不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少座深澗?！　　　∵@兩句話意

8、思相同嗎？　　　　這兩句話的不同，你能體會出來嗎？團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部