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《《方仲永》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！斗街儆馈穼?dǎo)學(xué)案本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三學(xué)循環(huán)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)科 語文 課題 《傷仲永》 學(xué)習(xí)水平 知識(shí)目標(biāo)細(xì)化 識(shí) 記 領(lǐng) 悟 運(yùn) 用 分 析 綜 合 評(píng) 價(jià) 目標(biāo)一團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系
2、列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ 〗Y(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文，背誦課文。 學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。 √ 目標(biāo)二 學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?，揣摩精?dāng)?shù)恼Z言?！ 獭 ∧繕?biāo)三 認(rèn)識(shí)后天教育的重要性?！ 獭 ≈亍㈦y點(diǎn) 體會(huì)揣摩本文簡(jiǎn)潔、凝練的語言。 方仲永“泯然眾人”的原因?！ 獭 獭 獭 ?dǎo) 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 一、課前自學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師
3、以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。 、文學(xué)常識(shí) ?。?）王安石：北宋政治家、思想家、文學(xué)家。宇介甫，晚號(hào)半山。唐宋八大家之一。他年輕時(shí)候，寫得十分出色，得到歐陽修的贊賞。王安石二十歲中進(jìn)士，當(dāng)官之后積極推行變法，后來新法被廢，王安石憂憤成疾，第二年病逝?！ √扑伟舜蠹遥禾拼捻n愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍（蘇軾，蘇洵，蘇轍三人稱為三蘇）、歐陽修、王安石、曾鞏 ?。?）用原文填空?！ 、儆啄曛儆捞熨Y聰穎，表現(xiàn)為“______________________
4、__”；少年仲永才能大不如前，表現(xiàn)為“________________________”；青年仲永已變得很平庸了，表達(dá)這個(gè)意思的句子是“________________________”。 ?、谥儆乐詴?huì)發(fā)生如此大的變化，是因?yàn)椤癬_______________________”。這個(gè)事例告訴我們________________________。（這一空用自己的話作答） 2、文言詞匯 ?。┙o下列字注音 隸 扳 謁團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教
5、師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ ∫兀ā 。 ∫印 ° 》Q 卒 焉 耶 2）詞類活用： 邑人奇之 奇： 稍稍賓客其父 賓客： 父利其然也 利： 3）解釋重點(diǎn)詞語 ①世隸耕 隸： ?、谖磭L識(shí)書具 嘗： ?、鄄⒆詾槠涿 椋簣F(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)
6、，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ 、苤肝镒髟娏⒕汀 【停骸 、萆陨再e客其父 稍稍： ?、藁蛞藻X幣求之或： ?、攮h(huán)謁于邑人環(huán)謁： ?、嗖荒芊Q前時(shí)之聞 稱： ?、徙槐娙艘鱼唬骸 、馐苤谔臁 ∈埽骸 、腺t于材人遠(yuǎn)矣賢： ?、械脼楸娙硕岩茫骸 《?、課前議學(xué) 在疏通文意及熟讀背誦的基礎(chǔ)上，思考本文記述了一個(gè)什么故事？ 三、課前悟?qū)W 仲永最后為什么泯然眾人矣？ 四、課中自學(xué) 、對(duì)文中的“之”“于”進(jìn)行歸類，并指出該詞在句中的含義與用法。 之：團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉
7、辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ 、俸鎏淝笾骸 、诮枧越c之： ?、塾嗦勚簿茫骸 、懿荒芊Q前時(shí)之聞： ?、葑渲疄楸娙耍骸 ∮冢骸 、侪h(huán)謁于邑人： ?、谟诰思乙娭骸 、圪t于材人遠(yuǎn)矣： ?、苁苡谌苏卟恢粒骸 ∑洹 、偌磿娝木?，并自為其名： ②其詩以養(yǎng)父母、收族為意： ③其文理皆有可觀者： ?、苌陨再e客其父： ?、莞咐淙灰玻骸 ∥?、課中議學(xué) ．本文題目是《傷仲永》，文中的“傷”
8、是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 2.方仲永
