幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

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1、幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)目錄模塊一幼兒園健康教育活動(dòng)概述模塊二幼兒生活常規(guī)教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)模塊三模塊四模塊五模塊六模塊七模塊八幼兒飲食與營養(yǎng)教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)幼兒身體生長教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)幼兒安全教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)幼兒體育教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)幼兒心理健康教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)幼兒園健康教育評價(jià)課題一幼兒園健康教育的含義和意義課題二幼兒園健康教育活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容課題三幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施模塊一幼兒園健康教育活動(dòng)概述課題一幼兒園健康教育的含義和意義一、幼兒園健康教育的含義（一）健康的含義人身體

2、、精神和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)。（二）健康教育的含義健康教育是一種有計(jì)劃、有目的、有評價(jià)的教育活動(dòng)，幫助和鼓勵(lì)人們樹立增進(jìn)健康的愿望，促使人們采取有益于健康的行為，形成科學(xué)的生活方式，以消除或降低危險(xiǎn)因素的影響，創(chuàng)建健康的環(huán)境，并學(xué)會(huì)在必要時(shí)求得適當(dāng)?shù)膸椭?，從而達(dá)到保護(hù)和促進(jìn)健康的目的。（三）幼兒園健康教育的含義幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，提高幼兒健康認(rèn)識(shí)，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，保持和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng)。幼兒園健康教育是終身健康教育的基礎(chǔ)階段，也是幼兒園教育

3、重要的組成部分，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿是培養(yǎng)幼兒的健康行為即養(yǎng)成健康的生活方式。課題一幼兒園健康教育的含義和意義二、幼兒園健康教育的意義（一）是保護(hù)幼兒健康成長的特殊需要（二）是保證幼兒全面發(fā)展的基本條件（三）是國家、民主發(fā)展的需要課題二幼兒園健康教育的含義和意義一、幼兒園健康教育活動(dòng)的目標(biāo)（一）確定幼兒園健康教育目標(biāo)的依據(jù)1.遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律2.依據(jù)幼兒教育和健康教育的目標(biāo)要求（二）幼兒園健康教育的總目標(biāo)《綱要》根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》精神提出四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)，即：第一，身體健康，在集體

4、生活中情緒安定、愉快；第二，生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；第三，知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；第四，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。（三）幼兒園健康教育的年齡階段目標(biāo)（詳見教材）（四）幼兒園健康教育的具體活動(dòng)目標(biāo)幼兒園健康教育的具體活動(dòng)目標(biāo)是幼兒園健康教育總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)的具體體現(xiàn)。在制定幼兒園健康教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該從知識(shí)、情感和態(tài)度、能力發(fā)展三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)建。課題二幼兒園健康教育的含義和意義二、幼兒園健康教育活動(dòng)的內(nèi)容根據(jù)《綱要》的要求，結(jié)合近年來幼兒健康教育的研究

5、成果，幼兒園健康教育的內(nèi)容可以概括為三大方面：幼兒身體保健、幼兒體育活動(dòng)和幼兒心理健康。（一）幼兒身體保健1.生活常規(guī)教育2.飲食與營養(yǎng)3.身體生長4.安全生活教育（二）幼兒體育活動(dòng)1.體育教學(xué)2.幼兒體操3.戶外體育活動(dòng)4.體育活動(dòng)區(qū)5.運(yùn)動(dòng)會(huì)6.遠(yuǎn)足活動(dòng)（三）幼兒心理健康1.學(xué)會(huì)調(diào)整情緒2.學(xué)習(xí)社會(huì)交往技能3.鍛煉獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力4.性教育5.幼兒心理障礙和行為異常的預(yù)防課題三幼兒園健康教育的設(shè)計(jì)和實(shí)施一、幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)（一）幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要求1.活動(dòng)名稱主題鮮明2.活

6、動(dòng)目標(biāo)細(xì)致具體①結(jié)合年齡特點(diǎn)細(xì)化②結(jié)合具體活動(dòng)細(xì)化3.活動(dòng)準(zhǔn)備全面充分4.活動(dòng)過程豐富多樣①組織形式靈活多樣②教學(xué)方法豐富多樣5.活動(dòng)評價(jià)客觀全面課題三幼兒園健康教育的設(shè)計(jì)和實(shí)施一、幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)（二）幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本步驟1.確定活動(dòng)目標(biāo)2.選擇活動(dòng)內(nèi)容3.確定活動(dòng)方法4.設(shè)計(jì)活動(dòng)過程（1）開始部分（2）基本部分（3）結(jié)束部分5.注重活動(dòng)延伸課題三幼兒園健康教育的設(shè)計(jì)和實(shí)施二、幼兒園健康教育活動(dòng)的實(shí)施（一）日常生活中的健康教育1.從日常生活事件中尋找教育契機(jī)2.為幼兒創(chuàng)設(shè)健康的

7、生活環(huán)境（1）幼兒園的物質(zhì)環(huán)境（2）幼兒園的心理環(huán)境（二）精心組織的健康教育活動(dòng)1.專門的健康教育活動(dòng)（案例《氣味真正多》）專門的健康教育活動(dòng)即傳統(tǒng)的健康課，是指教師專門為幼兒設(shè)計(jì)并組織的、以維護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康為目的的教育活動(dòng)。2.與其他領(lǐng)域活動(dòng)的滲透與融合（案例《小樹葉》）模塊二幼兒生活常規(guī)教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)課題一幼兒生活常規(guī)教育活動(dòng)概述課題二幼兒生活常規(guī)教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與組織課題一幼兒園生活常規(guī)教育活動(dòng)概述一、幼兒園生活常規(guī)教育的含義幼兒園生活常規(guī)教育，即幫助幼兒學(xué)會(huì)遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)

8、則，逐步從他律向自律發(fā)展，從別人管理向自我管理發(fā)展的教育活動(dòng)，旨在使幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、幼兒園生活常規(guī)教育活動(dòng)的特點(diǎn)（一）長期性和重復(fù)性（二）強(qiáng)制性（三）個(gè)體差異性（四）幼兒的主體性課題一幼兒園生活常規(guī)教育活動(dòng)概述三、開展幼兒生活常規(guī)教育活動(dòng)的意義（一）幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的生活（二）促使幼兒形成良好的生活習(xí)慣（三）促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展課題二幼兒生活常規(guī)教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與組織一、幼兒園生活常規(guī)教育的目標(biāo)1.總目標(biāo)：讓幼兒懂得生活的基本知識(shí)、規(guī)則和技能