十一學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)包班方案

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1、十一學(xué)校校委會領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科、中層領(lǐng)導(dǎo)包班，教師包組方案為了加強(qiáng)學(xué)校對各年級教學(xué)部、各學(xué)科教研組、各班級的管理，建立和堅持領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線的長效機(jī)制，促進(jìn)各年級教學(xué)部教育教學(xué)和教研教改工作扎實(shí)有序開展，辦好人民滿意教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)、快速開展，根據(jù)有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級教學(xué)部、學(xué)科教研組和班級工作安排如下：一、校長包年級教學(xué)部職責(zé)及工作要求：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為突出教育教學(xué)工作，每位校長承包一個年級教學(xué)部，包年級的校長要經(jīng)常深入到所包年級

2、的中實(shí)地調(diào)研，及時掌握所包年級的教師課堂教學(xué)和班主任班級管理中的情況，指導(dǎo)年級教學(xué)部部長創(chuàng)造性的開展年級管理的各項(xiàng)工作，對年級工作提出建設(shè)性、前瞻性和指導(dǎo)性意見。具體有：1、包年級校長負(fù)責(zé)督查本年級教學(xué)部的教育、教學(xué)、教研等常規(guī)工作，督促、評價和跟進(jìn)年級部的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，要對本年級教學(xué)部的教情、學(xué)情和研情做到目中有人、心中有數(shù)，要對所包年級的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行監(jiān)督、跟進(jìn)和指導(dǎo)，要對所包年級的重要事務(wù)做到防杜漸、未雨綢繆、運(yùn)籌帷幄、決勝千里。2、包年級校長要及時組織召開本年級全體教師會，每周要及時組織召開本年級班主任會議，研

3、討本年級部的教育、教學(xué)、教研和班級管理工作方面存在的實(shí)際問題，并制定下一步工作的措施和方案。二、校委會領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科組職責(zé)及工作要求：學(xué)科建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、全局性、長期性的工作，對學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展具有長期的、重大的推動作用。加強(qiáng)各年級教學(xué)部學(xué)科組建設(shè)，營造良好的辦公環(huán)境、避免因?yàn)橐粋€學(xué)科組的薄弱導(dǎo)致該年級的薄弱、因?yàn)橐粋€學(xué)科組的薄弱影響學(xué)校的發(fā)展，每位校委會領(lǐng)導(dǎo)承包一個學(xué)科組。包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深人學(xué)科教研組調(diào)研，做好學(xué)科教師思想政治工作，指導(dǎo)學(xué)科組組長開展學(xué)科建設(shè)工作，參加該學(xué)科集體備課、三課活動等教研活動，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

4、負(fù)責(zé)。具體有：1、包學(xué)科校委會成員要深刻理解學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵，始終堅持學(xué)科建設(shè)的龍頭地位。要認(rèn)識到學(xué)科建設(shè)的艱巨性和復(fù)雜性。學(xué)科建設(shè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展必須要既右扎實(shí)的內(nèi)功又存良好的制度保障。2、學(xué)科建設(shè)要大興學(xué)習(xí)、研宄之路，要堅持科學(xué)規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)科規(guī)劃是學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，包學(xué)科校委會領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)學(xué)科組組長做好學(xué)科規(guī)劃，根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)，擬定學(xué)科組內(nèi)教研教改目標(biāo)，制定好本學(xué)科中長期學(xué)科發(fā)展目標(biāo)及為達(dá)到該目標(biāo)所制定的制度、方案和措施。3、為了加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和使用，培養(yǎng)更多的名師，避免出現(xiàn)弱師，每位包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己

5、的專業(yè)在所包學(xué)科組內(nèi)帶1一2位青年教師快速成長，要對所帶年輕教師高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要常聽他們的課，多商景、多指路、多和他們談心，提出明確的發(fā)展目標(biāo)，對他們的教學(xué)和班級管理提出具體的要求。4、包學(xué)科校委會領(lǐng)導(dǎo)要按時參加本年級教學(xué)部所包學(xué)科的集體備課活動，每月至少參與二次本年級所包學(xué)科教研組的集體備課活動，（要在集體備課記錄上簽字）或三課教研活動，指導(dǎo)并督促學(xué)科教研組組長創(chuàng)造性的開展教學(xué)教研教改工作。5、包學(xué)科校委會領(lǐng)導(dǎo)每周認(rèn)真組織本學(xué)科的教師進(jìn)行教研活動，并交流聽課心得、提出意見和建議。每周要同所包學(xué)科組內(nèi)的教師開展一次談心

6、活動，并填寫好談話記錄。6、包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)要積極聯(lián)系學(xué)科組組長，共同研討、策劃和敲定本學(xué)科組內(nèi)的各項(xiàng)常規(guī)教研活動，并認(rèn)真聽取學(xué)科組組長就本學(xué)科教學(xué)、教研和教改等方面的匯報，指導(dǎo)組長制定好本學(xué)科各年級不同課型的建模、并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好學(xué)科組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)與能力提高等方面的工作。7、包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真指導(dǎo)本學(xué)科各年級教研組開展新課改下的課題研宄工作，督促、跟進(jìn)本學(xué)科校本教研和課題研究的進(jìn)度，并進(jìn)行階段性評價。8、學(xué)期末，包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和督促本學(xué)科教研組組長及時完成教研工作總結(jié)、并審閱和批示本學(xué)科教研工作總結(jié)。三、中層領(lǐng)導(dǎo)包班職責(zé)

7、和工作要求：教育學(xué)生是教師的責(zé)任，學(xué)生成人成才是家長和老師的共同愿望。一個學(xué)生的成長不會一帆風(fēng)順，可能會出現(xiàn)問題。問題學(xué)生對班級的破壞作用很大，對學(xué)校的負(fù)面影響更大，是班級和學(xué)校的不安定因素。教育和轉(zhuǎn)化問題學(xué)生是班級健康成長的重要前提，是學(xué)校健康發(fā)展的重要保證。一個班級的強(qiáng)弱直接影響學(xué)校的發(fā)展。為了加強(qiáng)班級建設(shè)，形成良好的班風(fēng)，不因?yàn)橐粋€班級而導(dǎo)致一個年級的薄弱，每位中層領(lǐng)導(dǎo)要蹲班指導(dǎo)，要常到班級聽課，開不同層次學(xué)生座談會、班級教師交心會，摸清班級底子，指導(dǎo)班主任找準(zhǔn)班級發(fā)展的路子，包班校長要對班級發(fā)展和高考指標(biāo)完成情況

8、負(fù)責(zé)。具體要求：1、包班中層領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽一節(jié)所包班級任課教師的課，每次中考后至少要開一次所包班級學(xué)生的座談會和所包班級任課教師交心會，摸清班級底子，確定班級發(fā)展目標(biāo)，找準(zhǔn)班級下一步發(fā)展存在的問題，指導(dǎo)班主任創(chuàng)造性的開展管理工作。2、包班中層領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)所包班級成績的分析，弄清弱勢學(xué)科和弱勢教師，常聽弱勢學(xué)科和弱勢教師