《認(rèn)識小數(shù)》教案

《《認(rèn)識小數(shù)》教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。《認(rèn)識小數(shù)》教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際含義?！　?.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　〗虒W(xué)重難點(diǎn)：　　.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示?！　?.識別小數(shù)和讀寫小數(shù)?！　〗叹摺W(xué)具準(zhǔn)備：　　、課前要求學(xué)生到市場了解商品的價格，選擇兩種自己最感興趣的物品，并繪制成標(biāo)價牌?！　?．測量身高?！　〗虒W(xué)過程：　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入小數(shù)　?。畬W(xué)生出示商品標(biāo)價牌?！　煟和瑢W(xué)們，課前大家去調(diào)查了

2、自己最感興趣的物品的價格，并制成了標(biāo)價牌，誰愿意跟大家交流一下？　　學(xué)生上臺展示標(biāo)價牌，并交流商品的價格?！　。ń處熢诤诎迳弦来钨N出這些商品的標(biāo)價牌。）　　2．區(qū)別整數(shù)與小數(shù)。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　煟赫埻瑢W(xué)們仔細(xì)觀察，你能不能把這些標(biāo)價牌中的數(shù)分成兩類？怎樣分？　　根據(jù)學(xué)生的回答，移動磁性黑板上的標(biāo)價牌分成整數(shù)和小數(shù)兩類。

3、　　左邊這組數(shù)是我們以前學(xué)過的，都是整數(shù)。誰還能舉出其它整數(shù)的例子嗎？　　3．引入課題。　　右邊這組數(shù)它們有一個什么特點(diǎn)？（數(shù)中間都有一個小圓點(diǎn)）。象這樣的數(shù)叫做小數(shù)，（拿走磁性黑板上的整數(shù)標(biāo)價牌）今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步知識。（板書課題：認(rèn)識小數(shù)）　　二、認(rèn)識小數(shù)　　．小數(shù)里的這個小圓點(diǎn)我們把它叫做小數(shù)點(diǎn)；小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分；小數(shù)點(diǎn)右邊的部分是小數(shù)部分。你會讀小數(shù)嗎？　　讓學(xué)生試讀標(biāo)價牌上的小數(shù)。　　提醒學(xué)生注意整數(shù)部分與小數(shù)部分讀法的不同?！　?．認(rèn)識以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義?！　∧男┩瑢W(xué)已知道，標(biāo)價牌上的小數(shù)它們分別表示多少錢？（學(xué)生回答，教師板書，

4、如：）　　元　角　分　　4．5　　0團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　?元5角　　0．7　　0　　7角　　0．6　　5　　6角5分　　3．完成課本第88頁表格中的填空?！　∫髮W(xué)生輕聲讀出貨架上三種食品標(biāo)價中的小數(shù)，填寫它們分別表示___元___角___分?！　?．你還在哪里見過小數(shù)。　　三、教學(xué)例1　?。畬W(xué)生交流自己的身高是1米多少厘

5、米？　　2．只用米作單位，該怎樣表示？同學(xué)們可以自己先看書，再跟小組的同學(xué)討論討論?！　?.引出以米為單位的一位小數(shù)。　　出示米尺：把1米平均分成10份，每份是多少分米？用分?jǐn)?shù)表示是米，還可以寫成0.1米?！　?分米是幾分之幾米，還可以寫成零點(diǎn)幾米？　　想一想：為什么小數(shù)點(diǎn)的前面寫“0”？什么樣的分?jǐn)?shù)能改寫成一位小數(shù)？　　3．引出以米為單位的兩位小數(shù)。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的

6、成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　≈钢壮邌枺喊?米平均分成100份，每份是多少厘米？用分?jǐn)?shù)表示是米，還可以寫成0.01米?！　?厘米是幾分之幾米，寫成小數(shù)是多少米？18厘米呢？　　讓學(xué)生把答案填寫在課本上?！　∠胍幌?0.03米、0.18米，小數(shù)點(diǎn)后面第一位數(shù)表示什么？第二位呢？什么樣的分?jǐn)?shù)能改寫成兩位小數(shù)。　　4．小組討論?！　⊥鯑|身高1米30厘米，寫成小數(shù)是（　?。┟住！　∪嘟涣?，寫成1.30米和1.3米都是對的，（因?yàn)?0厘米也就是3分米）?！　?．學(xué)生類推?！　⊥瓿烧n本第89頁做一做?！　∷?、課堂練習(xí)　?。瓿烧n本練習(xí)二十一第1題，鞏固對小數(shù)含義

7、的認(rèn)識。（讓學(xué)生填在課本上）　　2．完成練習(xí)二十一第2題，鞏固小數(shù)的讀法，并讓學(xué)生說說，在這題中獲得了哪些信息?！　?．補(bǔ)充練習(xí)?！　。?）填單位名稱　　7.89元＝7（?。?（?。?（?。　?.54米＝4（?。?（?。?（　）　?。?）填適當(dāng)?shù)臄?shù)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)