認識小數(shù)教案

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1、小數(shù)的初步認識教學(xué)目標(biāo)：1、會認、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。2、結(jié)合具體情境認識小數(shù)的現(xiàn)實意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。3、培養(yǎng)主動探索的意識和合作交流的能力，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：1、會認、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。2、結(jié)合具體情境認識小數(shù)的現(xiàn)實意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。教學(xué)難點：結(jié)合具體情境認識小數(shù)的現(xiàn)實意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。教學(xué)過程：一、

2、情境導(dǎo)入，引出小數(shù)1、引出小數(shù)(出示超市畫面)師：同學(xué)們，這是哪？（超市）老師今天帶你們?nèi)コ锌纯?，看的時候請注意超市中的標(biāo)價牌上的數(shù)與我們學(xué)過的整數(shù)有什么不同？（以前學(xué)過的整數(shù)中間都沒有小圓點，標(biāo)價牌上的數(shù)的中間都有一個小圓點。）師：標(biāo)價牌上的這些數(shù)中間都有一個小圓點。像這樣中間帶點的的數(shù)都叫做小數(shù)。（板書：5.38、0.95、1.80…這樣的數(shù)叫做小數(shù)。）今天我們就一起來認識這些小數(shù)。（板書：認識小數(shù)）2、認識小數(shù)師：剛才同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)小數(shù)當(dāng)中有一個小圓點，這個小圓點就叫做小數(shù)點。（板書：小數(shù)點）它一般寫在數(shù)字的右下角，它讀

3、作：“點”。3、教學(xué)讀法師：剛才你們都認識了小數(shù)，那你們會讀這些小數(shù)嗎？誰來試一試？(指名試讀)師：老師有一個問題，小數(shù)點左邊和右邊的讀法一樣嗎？有什么區(qū)別？師總結(jié)：小數(shù)點左邊部分和右邊部分的讀法是不一樣的。小數(shù)點左邊部分與整數(shù)讀法相同，是幾十幾，就讀幾十幾，小數(shù)點右邊部分要依次讀出每個數(shù)字，是幾就讀幾。（師生齊讀）二、探究新知1、以“元”為單位的小數(shù)的意義師：你知道這些以元為單位的小數(shù)表示什么意思嗎？(出示表格)(指名學(xué)生回答)師：價格中，小數(shù)點左邊的數(shù)表示什么（元）？小數(shù)點右邊第一位表示什么（角）？第二位表示什么？（分）2

4、、生活中的小數(shù)師：除了表示商品價格的小數(shù)之外，你還在哪里見過小數(shù)？(學(xué)生舉例——教師舉例)老師也搜集了一些生活中的小數(shù)。(出示生活中的小數(shù))師：看來小數(shù)不僅可以表示價格，還可以表示速度、溫度、身高、體重等等，生活中的小數(shù)真是無處不在啊。三、以“米”為單位的小數(shù)的現(xiàn)實意義構(gòu)建1、探究一位小數(shù)的實際意義。師：說到身高，大家還記得老師的身高嗎？（1米63厘米）如果只用米作單位該怎么表示呢？（生自由發(fā)表看法，可能會說到1.63米）師：究竟是不是這樣表示呢，老師帶來一位小助手和我們一起來探究。相信大家學(xué)了今天的知識一定能幫老師解決這個問

5、題的。(課件出示十等份的簡易米尺)師：把1米平均分成10份，每份是多少？（1分米）1分米用米作單位是幾分之幾米？（米）米用我們剛認識的小數(shù)表示就是0.1米。（板書：1分米=米=0.1米）(師指著對應(yīng)的數(shù)字問：)這個0表示什么？（0米，不到1米）這個1表示什么？（1分米）那么0.1米就是1分米。我們一起來讀一遍，1分米=米=0.1米3分米用分數(shù)該怎么表示？（米），用小數(shù)表示是多少米？（0.3米）（板書：3分米=米=0.3米）師：觀察一下這兩個小數(shù)，它們有什么相同點？（小數(shù)點右邊都只有一個數(shù)字）我們把這樣的小數(shù)叫做一位小數(shù)。觀察一

6、下這兩個分數(shù)，它們有什么相同點？（分母都是10）是的，分母是10的分數(shù)可以寫成一位小數(shù)。2、探究兩位小數(shù)的實際意義(出示標(biāo)準(zhǔn)的米尺)師：現(xiàn)在把1米平均分成100份，每份是多少？（1厘米）用米作單位是幾分之幾米？（米）既然1分米可以用0.1米來表示，猜猜看1厘米用小數(shù)表示是多少米？（0.01米。）（如果有其它答案，讓生自行判斷對錯）（板書：1厘米=米=0.01米）既然1厘米等于米等于0.01米，那么3厘米用米作單位用分數(shù)該怎么表示？（米）用小數(shù)表示是多少米？（0.03米）18厘米用米作單位用分數(shù)該怎么表示？（米）用小數(shù)表示是多少

7、米？（0.18米）（板書：18厘米=米=0.18米）(師指著對應(yīng)的數(shù)字問：)這里的1表示什么？（1分米）8又表示什么？（8厘米）合在一起就是（18厘米）師：觀察一下這兩個小數(shù)，它們有什么相同點？（小數(shù)點右邊有兩個數(shù)字，是兩位小數(shù)）觀察一下這兩個分數(shù)，它們有什么相同點？（分母都是100）是的，分母是100的分數(shù)可以寫成兩位小數(shù)。3、解決問題：師：學(xué)了剛才的知識，我們再來解決剛才的問題，老師的身高是1米58厘米如果只用米作單位該怎么表示呢？（1.58米）師：你是怎么想的？（1米還是1米58厘米用米作單位表示0.58米，合起來就是1

8、.58米）師：說得真棒。誰能像他一樣來說一說？（請其他學(xué)生再說一說）師：你知道自己的身高嗎？同桌合作，一個說小數(shù)，一個說幾米幾厘米。四、鞏固練習(xí)1、用小數(shù)表示長度師：現(xiàn)在老師帶大家去動物園看看吧。(依次出示非洲象、長頸鹿、非洲鴕鳥等圖片)（1）非洲象的高度是3米5分米，你能改