一年級美術(shù)小手帕教案

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。一年級美術(shù)小手帕教案　　　　教材分析:　　手帕在日常生活中是隨處可見的,通過認(rèn)識和了解各種各樣的手帕,培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情。小手帕與前階段學(xué)習(xí)的色彩漸變，適合紋樣的知識是緊密相連的，而學(xué)生對色彩的認(rèn)識也有一定的基礎(chǔ)?！　「鶕?jù)四年級學(xué)生的身心特點，他們有自己的思想，個性，愛好，因此，讓學(xué)生設(shè)計手帕，能進(jìn)一步激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，和對生活的關(guān)愛意識?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　.讓學(xué)生認(rèn)識和了解市場上出售的各種手帕，并對“手帕上的圖案”談?wù)勛约旱?/p>

2、意見和建議。　　　　2.通過手帕設(shè)計，讓學(xué)生將已學(xué)過的基礎(chǔ)圖案知識和色彩知識在設(shè)計藝術(shù)上得到應(yīng)用，培養(yǎng)他們對設(shè)計藝術(shù)的愛好和創(chuàng)造能力?！　　　?.運用各種工具材料創(chuàng)新設(shè)計制作手帕。　　　　4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和健康的審美情操?！　≌n前準(zhǔn)備：團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。　　教師準(zhǔn)備：若干教師作品和學(xué)

3、生作品，實物手帕若干，實物投影儀等。　　　　學(xué)生準(zhǔn)備：收集的手帕，油畫棒，水彩顏料，水粉顏料，宣紙，彩色卡紙，剪刀，白報紙等?！　〗虒W(xué)過程：　　一環(huán)境陶冶,激趣導(dǎo)入.　　.坐在咱們巧手布置的教室里,你有什么感受?　　2.你知道手帕的用途?既然手帕既有實用性又有裝飾性,好咱們就來這兒挑撿吧.你想要哪塊手帕?說說你選這塊的原因嗎?　　3.說說你看到的手帕上都有什么?　　4.討論市場上出售的手帕的不足.　　二自主探索　　學(xué)習(xí)新知　　.欣賞教師作品　　出示教師設(shè)計的手帕,你有什么問題想問老師嗎?　　2.欣賞與探討　　欣賞書中作品,提問1),你能發(fā)現(xiàn)一

4、些規(guī)律嗎?討論交流.　　2)學(xué)生說規(guī)律　　3)色彩上,你喜歡艷麗的還是淡雅的?　　4),你會怎么樣設(shè)計?團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　?),你準(zhǔn)備用什么工具材料來表現(xiàn)小手帕?　　6)再次欣賞教師作品和學(xué)生作品,體會領(lǐng)悟方法.　　三學(xué)生設(shè)計,教師輔導(dǎo)　　.大家已經(jīng)躍躍欲試了吧,那么就運用你所學(xué)的知識和自

5、己喜歡的設(shè)計方式設(shè)計制做一塊漂亮的手帕吧!　　2.通過事物投影儀展示自己的創(chuàng)新設(shè)計,并簡單說說自己的設(shè)計意圖和表現(xiàn)方法.　　3.教師適當(dāng)點撥.　　四,相互欣賞　　交流評價　　.作業(yè)展評:學(xué)生展示,介紹自己組的作品,大膽發(fā)表意見,成功展示自我.　　2.互相評價.:看誰的作品最美,最有創(chuàng)意.　　五游戲結(jié)束新課　　學(xué)生把自己設(shè)計的手帕相互贈送,增進(jìn)感情,并隨著音樂<<丟手帕>>一起邊唱邊跳,玩游戲.團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和

6、我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。