資源描述：
《上海閔行區(qū)培訓(xùn)心得：立足學(xué)校實(shí)際打造內(nèi)涵學(xué)?！酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、上海閔行區(qū)培訓(xùn)心得：立足學(xué)校實(shí)際打造內(nèi)涵學(xué)校一一上海閔行區(qū)培訓(xùn)心得桃紅坡中學(xué)張海明XX年12月24日至30日，我有幸參加了教科局教研教改中心精心組織的上海閔行區(qū)教育學(xué)院為期七天的培訓(xùn)。期間，我們聆聽了五場(chǎng)精彩的講座，實(shí)地參觀了五所名校。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間很短暫，但卻給我留下了不可磨滅的印象?？梢哉f是一次顛覆思想之旅，是一場(chǎng)校園文化建設(shè)的視覺盛宴，是一次學(xué)校管理的饕餮大餐。通過這次培訓(xùn)不僅開闊了視野、更新了理念，而且解放了思想、增長(zhǎng)了知識(shí)，真可謂"收獲良多".這幾所學(xué)校既各有特點(diǎn)、各有所長(zhǎng)，又有許多相同之處。干凈整潔的校園、深厚的文化底蘊(yùn)、豐富多彩的校本課程，別出心裁的
2、設(shè)計(jì)和花園式的特色布置，處處彰顯著"人文教育"的理念。為我們更新教育理念、完善學(xué)校管理模式、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)和豐富的借鑒素材。下面就此次培訓(xùn)，我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)感受。一、關(guān)注教師成長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)教師"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆".在聽取了閔行區(qū)教育學(xué)院主任秦書珩《教學(xué)改革的走向》的講座后我感悟很深。學(xué)校要發(fā)展很大程度上取決于教師的職業(yè)素質(zhì)和校長(zhǎng)的決策能力。一所學(xué)校有一個(gè)好校長(zhǎng)很關(guān)鍵，帶隊(duì)伍的前提是摸清隊(duì)伍的家底，開展針對(duì)性的活動(dòng)。教師在好校長(zhǎng)的支持和引領(lǐng)下，他們才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)校才能夠取得輝煌成就。讓教師的專業(yè)找特點(diǎn)，變成特色，變成風(fēng)格
3、，讓學(xué)生獲得更有效的持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在此次培訓(xùn)中，通過糞耀昌院長(zhǎng)的《在線在場(chǎng)結(jié)合，提升區(qū)域教研效能》專題講座，我體會(huì)到了技術(shù)支持下的教研的重要性。我們可以通過線上線下等多種聯(lián)動(dòng)手段開展多種活動(dòng)，通過平臺(tái)更好地彼此知道，深度了解，可以和教師圍繞一些核心問題，更長(zhǎng)時(shí)間的互動(dòng)，因?yàn)槲覀儐螁瓮ㄟ^成績(jī)是無法充分考證教師的，我們可以通過線上線下的觀課評(píng)課，教學(xué)評(píng)價(jià)等關(guān)注到教師的組織過程及完成任務(wù)的效率。這樣就擴(kuò)大了教研受益面，減少了人力時(shí)間成本，提高了教研的實(shí)證性，提升了教研效能和品質(zhì)。雖然，對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的我們來講，這種技術(shù)支持下的教研和評(píng)價(jià)方式還很遙遠(yuǎn)，但只要靜心去做，采取適合
4、學(xué)生、適合教師、適合學(xué)校的評(píng)價(jià)方式，相信會(huì)有春色滿園的那一天二、注重學(xué)校特色提高學(xué)生素養(yǎng)上海閔行區(qū)之所以能作為全國(guó)基礎(chǔ)教育的高地，走在全國(guó)的前列，特色課程的設(shè)置和建設(shè)功不可沒。每所學(xué)校無一例外地關(guān)注到學(xué)生個(gè)性發(fā)展，一生一課表，每所學(xué)校都有自己的特色課程，一校多特色。校園里會(huì)說話的墻壁、清新厚重的樓道文化、因勢(shì)象形的設(shè)計(jì)，極具小橋流水的婉約，又有博物史館的莊重，仿佛置身于形態(tài)各異的蘇州園林，處處給人以美的享受，又不缺乏內(nèi)在的思考。木工、食用菌培養(yǎng)、心理健康教育、焊接技藝、學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)3D打印組裝產(chǎn)品、竹笛特色、民樂課堂、機(jī)器人設(shè)計(jì)、擊劍課程等令人耳目一新。在良多感
5、慨之余，更多考慮的則是立足本校，結(jié)合本地，與現(xiàn)代教育接軌，設(shè)立特色課程，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)多方面人才，提高學(xué)生素養(yǎng)。我們所處環(huán)境的地域特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)水平、硬件配備、信息流通、學(xué)生素養(yǎng)等方面目前來說很不盡如人意，這就制約了教師和學(xué)生的發(fā)展。但我們有信心、有決心，積極挖掘，認(rèn)真考察，聯(lián)系社會(huì)，立足本地，開展特色教育，開展腰鼓、巴烏、籃球等興趣愛好小組，積極鼓勵(lì)教研組開設(shè)學(xué)科特色課程，雖然舉步維艱，但只要用心去做，相信會(huì)有春色滿園的那一天。、提升專業(yè)知識(shí)打造內(nèi)涵學(xué)校學(xué)校事務(wù)千頭萬緒，管理工作紛繁復(fù)雜。作為一名校長(zhǎng)，在學(xué)校管理過程中不可避免會(huì)遇到一些疑惑或困難，特別是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)
6、展、教師管理等瓶頸問題。經(jīng)過這幾天的聆聽學(xué)習(xí)和反思，我的思想受到了洗禮，認(rèn)識(shí)也有了明顯的轉(zhuǎn)變，對(duì)當(dāng)前學(xué)校管理的現(xiàn)狀有了理性認(rèn)識(shí)，對(duì)目前校長(zhǎng)工作的狀況有了冷靜思索。作為一名校長(zhǎng)首先要明確自己的職責(zé)，要及時(shí)了解教育發(fā)展?fàn)顩r，要靜下心來抓管理、潛下心來抓質(zhì)量、沉下心來抓落實(shí)。要不斷學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，提升校長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力；其次校長(zhǎng)在認(rèn)真客觀分析校情的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，合理科學(xué)制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有步驟有條理大膽踐行，逐步走出一條有特色的辦學(xué)之路，形成富有個(gè)性、有內(nèi)涵的學(xué)校風(fēng)格。形成博學(xué)、親和、寬容、睿智、果斷、創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)，打造魅力學(xué)校?？v
7、然困難重重，但只要沉下心來，相信會(huì)有春色滿園的那一天。彈指一揮間，閔行之行己經(jīng)劃上句號(hào)，但思緒卻不減反增。此次名專家、名校長(zhǎng)的講座以及對(duì)五所學(xué)校的參觀，我們學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念，收獲匪淺，感受很深。特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想方面都有了很深刻的認(rèn)識(shí)。作為校長(zhǎng)，必須要理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)，及時(shí)把握教育動(dòng)態(tài)，要有適合本校實(shí)際發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。在工作中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，拓寬辦學(xué)思路，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范化管理，有創(chuàng)新、科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，甘當(dāng)老師表率，鼓勵(lì)教師積極工作。我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)學(xué)而致用，靈活有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)際工作中，為我校的明
