培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的新嘗試

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1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的新嘗試　　【關(guān)鍵詞】開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè),有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),本文以江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部創(chuàng)新訓(xùn)練與實(shí)踐基地的建設(shè)為例,分析了創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)計(jì)依據(jù)、創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練的意義、具體實(shí)施舉措?！　　娟P(guān)鍵詞】創(chuàng)新訓(xùn)練旅游俱樂(lè)部實(shí)踐　　　　開(kāi)展大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃,旨在促進(jìn)高校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新,鼓勵(lì)和支持大學(xué)生盡早積極參與技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐等創(chuàng)新活動(dòng),不斷提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神、和實(shí)踐能力。江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理系高度重視大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練與實(shí)踐基地的建設(shè),從2007年起根據(jù)我系自身特點(diǎn),充分利

2、用優(yōu)勢(shì),創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練與實(shí)踐基地旅游俱樂(lè)部,為學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供平臺(tái),從系領(lǐng)導(dǎo)到具體的指導(dǎo)老師在導(dǎo)游俱樂(lè)部的建設(shè)過(guò)程中投入辛勞與汗水,注重過(guò)程管理,保證訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施成效。.L.編輯?！　　　?江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)計(jì)依據(jù)　　　　1.1經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為地方高職院校,為江蘇和南京地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)責(zé)無(wú)旁貸　　南京是中國(guó)的旅游勝地和十大旅游中心城市之一,旅游人才的需求在質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面持續(xù)增長(zhǎng),面對(duì)高職教學(xué)大眾化趨向以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期高職生源素質(zhì)有所下降的狀況,組建經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部,有助于大學(xué)生有效利用業(yè)余時(shí)間,將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,提高大學(xué)生的創(chuàng)

3、新精神、創(chuàng)業(yè)精神,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,為社會(huì)輸送優(yōu)秀的旅游人才?！　?.2以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),創(chuàng)建江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部,是實(shí)施“高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”建設(shè)的創(chuàng)新措施　　江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部建設(shè)是針對(duì)旅行社業(yè)務(wù)管理實(shí)踐進(jìn)行過(guò)程模擬,達(dá)到驗(yàn)證、鞏固和補(bǔ)充課堂講授知識(shí)的作用。幫助學(xué)生了解旅行社的實(shí)際經(jīng)營(yíng)和管理過(guò)程,根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要和就業(yè)崗位的要求,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生將所學(xué)的旅游經(jīng)營(yíng)管理的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力,縮短學(xué)生實(shí)際工作時(shí)的適應(yīng)期。有利于提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,提高就業(yè)和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力,對(duì)于學(xué)生自身能力的發(fā)展和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)也有利于教師

4、進(jìn)行課程改革與實(shí)施,有利于教師提升自我發(fā)展能力,同時(shí)也有利于和企業(yè)的合作與交流,學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方實(shí)現(xiàn)“共贏”。是實(shí)施有效的產(chǎn)學(xué)合作教育培養(yǎng)高技能的旅游人才的重要舉措?！　⊥ㄟ^(guò)創(chuàng)建江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部為全校師生開(kāi)展旅游服務(wù),激勵(lì)旅游管理系學(xué)生加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),努力提高旅游管理系學(xué)生隊(duì)伍的服務(wù)水平和整體素質(zhì),培養(yǎng)、建設(shè)一支誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)規(guī)范、獻(xiàn)身于旅游業(yè)的隊(duì)伍。　　1.3創(chuàng)建江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部立足自我,服務(wù)全校,服務(wù)大學(xué)城　　旅游管理系擁有在校生一千多人,絕大部分學(xué)生均持有導(dǎo)游證。江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部所有成

5、員由持有導(dǎo)游證的正式成員及未持有導(dǎo)游證但熱愛(ài)旅游的成員組成。項(xiàng)目主持人和成員皆為經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部骨干力量,由在校的大一、大二、大三的旅游管理、應(yīng)用韓語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、涉外等各專業(yè)方向的優(yōu)秀學(xué)生組成。已完成了導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游服務(wù)技能、旅游法規(guī)、實(shí)地導(dǎo)游、華東旅游、會(huì)展旅游、旅游英語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)、旅行社管理、客源國(guó)概況、飯店管理等旅游系的專業(yè)基礎(chǔ)課程,另外還通過(guò)了皖南實(shí)習(xí)、南京景點(diǎn)實(shí)習(xí)、華東線、旅游口語(yǔ)訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等實(shí)習(xí)課程和專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,并持有普通話導(dǎo)游證、英語(yǔ)導(dǎo)游證、朝鮮語(yǔ)導(dǎo)游證,已經(jīng)具備了組建旅游俱樂(lè)部的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。　　江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部項(xiàng)目成員平時(shí)對(duì)旅游

6、及其相關(guān)行業(yè)具有極大的興趣,經(jīng)常在報(bào)紙書(shū)刊及互聯(lián)網(wǎng)上了解旅游各行各業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),并積極投身于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐中?！　〗K經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校有一萬(wàn)多名在校學(xué)生,500名教職院工,每年學(xué)生的春游、秋游活動(dòng),教職工的聯(lián)誼活動(dòng)等旅游的需求量很大,再加上學(xué)校周邊的其他大學(xué)的學(xué)生的旅游活動(dòng)需求,旅游市場(chǎng)廣闊,組建江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部,以江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院省中旅光華旅行社為依托,大力開(kāi)展“立足自我,服務(wù)全校,服務(wù)大學(xué)城”旅游服務(wù)工作?！　　　?江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部的創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練的意義　　　　2.1實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是創(chuàng)新教育的重要途徑　　中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成教授認(rèn)為“大學(xué)應(yīng)教給學(xué)

7、生什么?是創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力。創(chuàng)新應(yīng)是大學(xué)的辦學(xué)理念,也是一所大學(xué)的靈魂?！庇纱丝梢?jiàn)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不僅是各界志士仁人的共識(shí),也是當(dāng)前我國(guó)高校教學(xué)中的突出缺陷,更是創(chuàng)新社會(huì)對(duì)創(chuàng)造性人才的呼喚與期待!我校正在進(jìn)行課程重塑工程,新一輪課程改革,就是要將學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì),將學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與第一課堂、第二課程和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,江蘇經(jīng)貿(mào)旅游俱樂(lè)部以江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院省中旅光華旅行社為依托,為全校師生提供旅游咨詢、導(dǎo)游服務(wù)、班級(jí)旅游活動(dòng)策劃,預(yù)訂車票、機(jī)票、戶外拓展訓(xùn)練并出售各地旅游紀(jì)念品等一系列服務(wù)項(xiàng)目。通過(guò)江蘇經(jīng)

8、貿(mào)旅游俱樂(lè)部的平臺(tái),深入開(kāi)展導(dǎo)游、旅游