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《探討階段性持續(xù)健康教育在股骨骨折患者護理中的應用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、探討階段性持續(xù)健康教育在股骨骨折患者護理中的應用付劍芳(江丙省新余市人民醫(yī)院江丙新余338000)【中圖分類號】R473.6【文獻標識碼】B【文章編號】1672-5085(2011)48-0308-02【摘要】目的探討階段性持續(xù)健康教育在患者整體護理中的應用效果。方法對78例股骨骨折患者隨機分成實驗組和對照組，實驗組患者在入院初期、術(shù)前準備期、術(shù)后康復期及出院前期，針對患者在不同時期的不同健康需要，進行持續(xù)的健康教育。對照組患者按一般的健康教育進行護理。結(jié)果實驗組患者及其家屬增強了對骨折治療、護理及康復的認識，增強了遵醫(yī)行為
2、，強化了康復能力和自查能力，提高了患者及其家屬對醫(yī)院服務的滿意度，有利于醫(yī)院對患者的追蹤和提供連續(xù)性的服務，保留就醫(yī)人群。結(jié)論階段性持續(xù)健康教育對患者護理有確切效果。【關(guān)鍵詞】健康教育股骨骨折護理隨著整體護理在醫(yī)院開展的不斷深化，為適應生物一心理一社會醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變［1］，護理人員正積極將護理技術(shù)、生活護理、心理護理、健康教育融為一體，以確?！耙圆∪藶橹行摹钡姆章涞綄嵦?，滿足患者身心健康的需要。1對照組護理方法對照組患者從入院到出院進行一般的常規(guī)護理。2實驗組患者從入院到出院進行階段性持續(xù)健康教育2.1入院時的健康教育2.
3、1.1入院指導實驗組患者入院時，及時地給予熱情的接待，引領(lǐng)他們來到病床邊，用親切的語氣，介紹醫(yī)院的各項規(guī)章制度，病室環(huán)境，負責的醫(yī)生、護士，以消除患者的陌生感，減輕心理壓力和緊張情緒，盡快適應住院環(huán)境，建立有利于治療和護理的護患關(guān)系，選擇適當?shù)臅r機，應用相適應的健康教育形式、語言和方法對患者進行階段性健康教育。2.1.2心理護理我們應給予耐心幵導，從患者的思想顧慮入手，與患者進行詳細的交談、溝通，向患者及其家屬進行有關(guān)股骨骨折的護理知識宣教，使患者從多方面、多層次了解到骨折在治療及護理方面的健康知識，減輕或消除患者的心理問題
4、，從而積極地配合治療和護理。2.1.3飲食指導指導患者進食高蛋白、高維生素、高鈣、纖維及果膠成分豐富的食物^】。飲食以易消化、清淡為主，忌汕膩、生冷、辛辣刺激性食物，多喝水，以保持大便通暢，預防腹脹和便秘。2.1.4預防泌尿系統(tǒng)感染的指導患者臥床吋間長，容易引起尿路感染，必須加強泌尿道的護理。應注意鼓勵病人多飲水，每日尿量應保持在1500ml以上，達到生理性沖洗，促進細菌的排出，預防泌尿系感染和結(jié)石。2.1.5體位指導必須向患者及家屬說明保持正確體位是治療的重要措施之一，以取得配合［2］。注意勿外旋、內(nèi)收，以免重復受傷機制而
5、加重骨折移位。盡量避免搬動患肢，如確實需要則應平托肢體。2.2術(shù)前準備期的健康教育2.2.1術(shù)前指導根據(jù)患者的特殊治療、檢查、用藥觀察及護理的特點和健康問題的需求，有針對性地進行指導，說明術(shù)前檢查的必要性和配合方法,以消除患者怕痛怕動的心理，減輕心理負擔，豐富健康知識，提高患者住院適應能力和配合治療的能力，積極配合，爭取盡早手術(shù)。2.2.2手術(shù)準備期指導向患者說明手術(shù)前皮膚準備的范圍、配合方法、麻醉方式以及術(shù)前禁食的意義、禁食的吋間等，減輕患者手術(shù)前的緊張和焦慮,提高手術(shù)適應能力，主動進行配合。2.3術(shù)后康復期的健康教育2.
6、3.1術(shù)后體位指導患肢仍為外展中立位，不盤腿，仰臥吋在兩腿間置放軟枕或三角形厚墊瞄［2】。若行人工股骨頭、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，則要向患者說明正確臥姿與搬動是減少潛在并發(fā)癥一脫位的重要措施，以避免置換的關(guān)節(jié)外旋和內(nèi)收而致脫位。2.3.2肢體功能鍛煉指導及吋教會患者與手術(shù)相關(guān)的適應行為訓練和預防術(shù)后并發(fā)癥的行為訓練，以及術(shù)后早期活動和功能鍛煉的意義和方法等，使患者主動配合，積極參與，減少術(shù)后并發(fā)癥，促進康復。2.3.3術(shù)后飲食指導指導患者進食含鈣豐富的食物，防止骨質(zhì)疏松，促進康復。術(shù)后早期不宜進補品。2.4出院的健康指導指導患者促進
7、康復的相關(guān)知識，正確用藥及注意事項，以提高患者對自身疾病的認識，提高患者自我保健、自我護理能力，及家屬對患者的照顧能力，促進患者的康復。3結(jié)果3.1實驗組和對照組術(shù)后并發(fā)癥比較，實驗組有1例，對照組有15例。兩組冇顯著差異，(P<0.01)。3.2實驗組和對照組對醫(yī)院服務的滿意度比較，實驗組全部滿意，對照組12例較不滿意。兩組有顯著差異,(P<0.01),見表1。表178例患者的術(shù)后并發(fā)癥及住院滿意度對比情況4結(jié)論實驗組患者的功能恢復吋間更早，并發(fā)癥少，住院天數(shù)縮短，減輕了患者的經(jīng)濟負擔，提高了患者及家屬對醫(yī)院服
8、務的滿意度，奮利于醫(yī)院對患者的追蹤和提供連續(xù)性的服務，保留就醫(yī)人群。參考文獻[1】賀愛蘭，張明學.實用?？谱o士叢書骨科分冊.長沙：湖南科學技術(shù)出版社，2004,5.[2】李曼瓊，羅艷華.臨床護理健康教育學.北京：人民衛(wèi)生出版社，1999,38.
