幼兒園小班音樂活動(dòng)公開課教案：手指歌

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下幼兒園小班音樂活動(dòng)公開課教案：手指歌　　活動(dòng)目標(biāo)：　　　　1、在游戲中，了解各手指的名稱，學(xué)唱歌曲“手指歌”。　　　　2、能邊唱邊進(jìn)行動(dòng)作表演，有初步表現(xiàn)的欲望?！　　　?、體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣?！　　　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　　　1、指偶五個(gè)?！　　　?、手指屋睡覺的圖片和醒來的圖片?！　　　』顒?dòng)過程：　　　　“寶寶們，你們喜歡玩手指游戲嗎？今天周老師給你們帶來了幾個(gè)手指寶寶?！保ㄓ弥概家鹩變号d趣）　　　　

2、1、出示指偶，和幼兒一起認(rèn)識它?！　　　　按蠹液茫沂谴笈肿?。我們跟大胖子打打招呼?！薄　　　§柟淌种该Q。　　　　（1）引導(dǎo)幼兒逐個(gè)說出手指的名稱?！　　　　笆种笇殞毝汲鰜砹耍麄兌际钦l呢？”　　　?。?）和手指寶寶玩捉迷藏游戲。　　　　“小朋友真聰明，你們想不想跟手指寶寶玩捉迷藏的游戲呀？”　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都

3、有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　3分段有節(jié)奏地學(xué)習(xí)歌詞?！　　　。?）學(xué)習(xí)第一段：　　　　“手指寶寶玩得真開心，天黑了，他們要回手指屋睡覺了，聽，他們是怎樣睡覺的？”　　　　（2）學(xué)習(xí)第二段：　　　　“太陽出來了，手指寶寶要怎么樣了？”　　　　4、完整學(xué)說歌詞?！　　　。?）教師完整范念歌詞。　　　　“手指寶寶睡覺醒來的事情老師要來說一說呢！”　　　?。?）師幼配樂念歌詞?！　　　　澳銈兿氩幌雭碚f一說呀？”　　　　5、學(xué)唱新歌。　　　　“手指寶寶睡覺醒來的事情老師還會把他唱出來呢！”　　　　5、歌曲處理?！　　　　笆种?/p>

4、寶寶說你們唱得真好聽，可是第一段的時(shí)候手指寶寶在睡覺，我們該用什么樣的聲音來唱呀？能不能把他們吵醒呀？第二段手指寶寶醒來了，很開心，我們該用什么樣的聲音來唱呢？”　　　　6、游戲活動(dòng)。　　　　“手指寶寶真有趣，你們想不想來學(xué)一學(xué)手指寶寶呀？”（請五位幼兒上來分別充當(dāng)無個(gè)手指寶寶，其他幼兒唱歌，進(jìn)行角色表演。）　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來

5、酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　7、結(jié)束活動(dòng)?！　　　　澳銈冞€想玩手指寶寶的游戲嗎？我們一起到外面去玩吧！”　　　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教