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《教學設(shè)計自然資源概況地理初中汪巖370983109201》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、第三章中國的自然資源第一節(jié)自然資源概況教學設(shè)計肥城市安駕莊鎮(zhèn)初級中學汪巖課程標準分析:課程標準對本節(jié)的要求是:舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。教材內(nèi)容分析:自然資源概況”是湘教版八年級地理第三章中國的自然資源第一節(jié)教學內(nèi)容。自然資源是地理環(huán)境的重要組成部分,是自然界屮關(guān)系國家經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局、人民生活的重要因素之一。教材首先對自然資源進行簡單文字介紹,通過充分挖掘?qū)W生的自身體驗,符合學生的認知規(guī)律,便于學生巾淺入深地學習自然資源的相關(guān)知識,使學生從實際生產(chǎn)、生活的實例出發(fā),從身邊用到的、看到的物品出發(fā),體會“自然資源與我們”的密切聯(lián)系,認識自然資源的含義
2、及分類。同時,通過閱讀教材讓學生體會我國資源總量豐富,人均不足的突出特點。再加上我國資源利用不當、保護不力、管理不善等問題突出,導致破壞和浪費嚴重,更加劇了我國資源問題的嚴峻性。適時對學生進行“危機教育”。由此,節(jié)約資源、保護資源的重要性不言而喻。讓學生科學辯證地認識“地大物博”這個常用的形容詞,對合理利用和保護我國的自然資源具有重要意義。教學目標:1、知道自然資源的概念以及種類,了解自然資源的類型和特征。2、舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。3、確立正確的資源觀、樹立合理利用和保護自然資源的意識。教學重、難點:1、舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。2
3、、運用我國礦產(chǎn)資源相關(guān)資料,理解我國自然資源總饉和人均占有量之間的矛盾,樹立正確的資源觀。教學方法:讀閣分析法、討論法、媒體呈現(xiàn)與開放式教學相結(jié)合教學過程:導入新課(創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣)一一播放視頻:霧霾產(chǎn)生的原因師:2016年12月28日起,中國中東部地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,產(chǎn)生霧霾的污染源主要是什么呢?請看視頻。所以說,產(chǎn)生霧霾的污染源主要來自對資源的過度消耗。什么是自然資源?自然資源的種類是怎樣的?中國的資源國情如何?怎樣才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?這就是這節(jié)課我們耑要探討的悶題。講授新課【學習任務(wù)一】對照教材,完成自主學習一一、什么是自然資源:(61頁)1、概念:
4、自然資源是指屮,能為人類的物質(zhì)和能量。2、分類:自然資源主要包括、、、、3、特征:自然資源的概念不是的。自然資源的數(shù)量是,但又是。自然資源的質(zhì)量在不同地區(qū)是有羞是的。自然資源的地區(qū)分布是不均勻的,但具有一定的規(guī)律性?!竞献魈骄俊啃〗M合作完成(61頁)活動1:探究一:我們怎樣才能準確判斷出自然資源呢?現(xiàn)場小調(diào)查:我們身邊有哪些東西是自然資源提供給我們的?【學習任務(wù)二】學生觀看微課,區(qū)分可再生資源和非可再生資源對照教材,完成自主學習二二、可再生資源和非可再生資源:(62-63頁)1、分類依據(jù):自然資源在短時間內(nèi)能否的特性。2、可再生資源是指被人類開發(fā)利用后,可以在,更
5、新、再生或者能夠重復利用、循環(huán)使用的自然資源。舉例:3、對可再生資源應該,地加以開發(fā)利用。4、非可再生資源是指被人類開發(fā)利用后不斷減少,在相當長的時間N的自然資源。主要指各種礦產(chǎn)資源。5、對非可再生資源應盡可能,,避免?!竞献魈骄俊啃〗M合作完成(62頁)活動1和活動2。探究二:可再生資源是“取之不盡,用之不竭”的嗎?【學習任務(wù)三】學生對照教材,完成自主學習二三、中國的礦產(chǎn)資源:(63-64頁)1、中國是世界上礦產(chǎn)資源,礦種的少數(shù)幾個大國之一。2、中國礦產(chǎn)結(jié)構(gòu)不夠理想,資源比重偏大,和相對較少。3、我國礦產(chǎn)資源的基本國情:礦產(chǎn)資源的總璧,地區(qū)分布,大多數(shù)礦產(chǎn)人均占有
6、量?!咀x圖查找】一一找一找1、在中國能源分布圖(圖3-6)找出大慶油m、勝利油m、克拉瑪依油m、輪南油氣m、大同煤礦、兗州煤礦、平頂山煤礦、六盤水煤礦、攀枝花煤礦、鶴崗煤礦等2、在屮國金屬礦產(chǎn)分布閣(閣3-7)上找出:銅仁汞礦、德興銅礦、水口山鉛鋅礦、錫礦石銻礦、個舊錫礦、金川鎳礦、平果鋁土礦、招遠金礦、大余鎢礦、白云鄂博稀土礦、鞍山鐵礦、遷安鐵礦、大冶鐵礦、馬鞍山鐵礦、攀枝花鐵礦等。【學法指導】一一巧記礦產(chǎn)地1、五大油m:大慶中華勝利了(遼)2、煤礦:大同陽泉西山,阜新峰峰開灤,雞西鶴崗徐州,還有淮北平頂山3、鐵礦:石碌大冶馬鞍山,白云鄂博和遷安,遼寧本溪與鞍山
7、,攀枝花礦在叫川。4、有色金屬礦產(chǎn)地:大余鎢,個舊錫,錫礦山區(qū)卻產(chǎn)銻;銅礦集中在德興,銅仁無銅偏產(chǎn)汞;招遠金,平果鋁,白云鄂附多稀土;水口鉛鋅共同生,金昌鎳礦更著名?!竞献魈綄]】小組合作完成(62頁)活動2、活動3和活動4。【典型例題】讀下圖,寫出圖屮數(shù)碼代表的礦產(chǎn)地名稱:有色金屬:⑤⑥⑦汕田:⑨⑩資源國情:“地大物博”還是“地大物薄”?拓展提升:合理利用資源,并大力開發(fā)新能源。暢所欲言:作為當代中學生,為了保護自然資源,我們應怎樣從身邊的小事做起?暢談收獲:(請記錄本節(jié)課的收獲)課堂練習:一、選擇題:1.下列全部屬于自然資源的是()A.土地、陽光、樹木、鐵礦石B
8、.電燈、煤