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《互聯(lián)網(wǎng)背景下基于核心素養(yǎng)的“雙創(chuàng)”會計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下基于核心素養(yǎng)的“雙創(chuàng)”會計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 摘要在如今互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要具備“雙創(chuàng)”核心素養(yǎng)的會計(jì)人才。本文在分析互聯(lián)網(wǎng)對“雙創(chuàng)”會計(jì)人才的核心素養(yǎng)影響的基礎(chǔ)上，闡述互聯(lián)網(wǎng)背景下“雙創(chuàng)”會計(jì)人才核心素養(yǎng)構(gòu)成的三個(gè)維度――思維維度、能力維度和知識維度。進(jìn)而提出構(gòu)建新型校企合作平臺、改革教學(xué)評價(jià)體系、培養(yǎng)“雙創(chuàng)”師資等對
2、策，為實(shí)現(xiàn)基于核心素養(yǎng)的“雙創(chuàng)”會計(jì)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐提供借鑒?！ ￡P(guān)鍵詞互聯(lián)網(wǎng)背景核心素養(yǎng)“雙創(chuàng)”會計(jì)人才培養(yǎng)模式 中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：/ "DoubleCreation"AccountingPersonnelTrainingModeInnovation ResearchBasedonCoreCompetenceundertheBackgroundofInternet GUOJun，YANGYinhuan AbstractIntoday'sInterneteraofrapiddevelo
3、pment，theeconomicandsocialdevelopmentneedstohavethe"doublecreation"corecompetenceof為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。acc
4、ountingpersonnel.BasedontheanalysisontheInternet"doublecreation"accountingtalentsliteracycoreinfluence，elaboratedunderthebackgroundofInternet"doublecreation"accountingtalentscoreliteracyconstitutesthethreedimensionsofthinkingdimension，capacitydimensionandknowledgedime
5、nsion.Andthenputforwardtheconstructionofnewschoolenterprisecooperationplatform，thereformofteachingevaluationsystemandtrainingof"doublecreation"teachersandsoon，toachievethe"doublecreation"basedonthecorecompetenceofaccountingpersonneltrainingmodeinnovationandpractice.
6、KeywordsbackgroundofInternet；corecompetence；"doublecreation"accountingtalents；trainingmode 0引言為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉
7、系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ X年7月12日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，討論通過《關(guān)于強(qiáng)化實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)一步推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新深入發(fā)展的意見》，決定將《快遞條例》向社會公開征求意見。該會議指出，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把“雙創(chuàng)”推向更大范圍、更高層次、更深程度。因此，隨著該理念的深入發(fā)展，亟需培養(yǎng)“雙創(chuàng)人才”，所謂“雙創(chuàng)人才”就是指具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才?；凇半p創(chuàng)”這一概念的進(jìn)一步發(fā)展，對會計(jì)人才的培養(yǎng)帶來了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也提出了更高的要求，即會計(jì)人才不僅要具備核心素養(yǎng)，而且要具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。此
8、外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，它使會計(jì)行業(yè)發(fā)生變革，對“雙創(chuàng)”會計(jì)人才核心素養(yǎng)的培養(yǎng)產(chǎn)生了重大影響，為了適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，需要會計(jì)人員熟悉掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。因此，在互聯(lián)網(wǎng)背景下，怎樣??新和實(shí)踐基于核心素養(yǎng)的“雙創(chuàng)”會計(jì)人才培養(yǎng)模式是我們需要研究的一個(gè)重要課
