網(wǎng)絡(luò)化多媒體教室遠(yuǎn)程中央控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

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1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。網(wǎng)絡(luò)化多媒體教室遠(yuǎn)程中央控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)  【摘要】提出一種基于校園網(wǎng)絡(luò)的多媒體教室遠(yuǎn)程中央控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法,從系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)出發(fā),根據(jù)工作原理,進(jìn)行硬件環(huán)境設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)。該系統(tǒng)能夠?qū)Ω鞔蟾咝5亩嗝襟w教學(xué)設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、管理和維護(hù),有效地解決多媒體教學(xué)設(shè)備操作復(fù)雜、管理困難等問題?!  娟P(guān)鍵詞】遠(yuǎn)程控制系統(tǒng);集中控制;多媒體設(shè)備  一、引言  隨著高校信息化建設(shè)的不斷推進(jìn),現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備得到了廣泛應(yīng)用,多媒

2、體教室占用的比例越來越大,在提高課堂效率和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),也給多媒體設(shè)備的管理、使用和維護(hù)帶來了很大的工作量。為了使復(fù)雜瑣碎的設(shè)備操作與管理過程簡單化,并且在不增加專業(yè)技術(shù)人員的前提下使大量多媒體教學(xué)設(shè)備得到及時(shí)有效的控制、管理和維護(hù),需要開發(fā)一種基于校園網(wǎng)絡(luò)的多媒體教室遠(yuǎn)程中央控制系統(tǒng)?! 《?、系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝

3、到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。  多媒體教室遠(yuǎn)程中央控制系統(tǒng)選用多媒體計(jì)算機(jī)作為遠(yuǎn)程中央控制主機(jī),以客戶/服務(wù)器模型為基礎(chǔ),應(yīng)用基于TCP協(xié)議的Winsock組件設(shè)計(jì)遠(yuǎn)程控制軟件,利用現(xiàn)有的校園局域網(wǎng)作為控制信息的傳輸通道,以TCP/IP網(wǎng)絡(luò)通信模塊為橋梁將多媒體教室中的集中控制器連接到校園網(wǎng),通過集中控制器控制各種多媒體設(shè)備,即采用基于“遠(yuǎn)程控制主計(jì)算機(jī)―校園局域網(wǎng)―TCP/IP網(wǎng)絡(luò)通信模塊―集中控制器―多媒體教學(xué)設(shè)備”這一技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)對所有多媒體教室中的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程控制、實(shí)時(shí)監(jiān)控、遠(yuǎn)程喚醒等目的。  三、系統(tǒng)工作原理 

4、 基本工作原理是:  在每個(gè)教室分配一個(gè)多媒體集中控制器,它有視、音頻輸入/輸出接口、VGA信號接口、RS-232接口、IC卡卡坐;有多種控制、切換功能的操作按鈕;有延時(shí)關(guān)斷輸出電源。在插入IC卡打開控制器電源的同時(shí)也使控制器的所有功能處于可操作狀態(tài)?! P控制模塊是把多媒體集中控制器與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接的橋梁,當(dāng)多媒體集中控制器與IP控制模塊相聯(lián)構(gòu)成一個(gè)整體時(shí),它就成為了“網(wǎng)絡(luò)化多媒體集中控制器”。在一個(gè)教學(xué)區(qū)內(nèi),給所有的多媒體教室中的“網(wǎng)絡(luò)化多媒體集中控制器”都分配唯一的IP地址,與此同時(shí),將中央控制室的遠(yuǎn)程控制主計(jì)算機(jī)的IP地址通過編程方式賦予給每一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)化多媒體集中控制器”,

5、這樣就可以實(shí)現(xiàn)一對多和多對一的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?!  斑h(yuǎn)程控制軟件系統(tǒng)”安裝在主控制計(jì)算機(jī)上,通過校園網(wǎng)對整個(gè)教學(xué)區(qū)的所有多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行監(jiān)視、控制和管理。  系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示?! ∷?、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)  多媒體遠(yuǎn)程中央控

6、制系統(tǒng)是由兩層控制系統(tǒng)構(gòu)成:  底層是以多媒體集中控制器為核心,以多媒體教室內(nèi)的多媒體教學(xué)為被控對象組成的控制系統(tǒng)。它集成了多種設(shè)備的輸入、輸出接口,包括視、音頻接口、VGA信號接口、RS-232控制串口。同時(shí),它具有多種控制功能,可以控制投影機(jī)的開、關(guān),對投影機(jī)不同輸入信道和不同輸入信號源進(jìn)行切換,可以控制投影機(jī)幕布的升降,可以控制所有設(shè)備電源的開、關(guān),對投影機(jī)的電源提供了延時(shí)關(guān)斷功能,IC卡控制功能等。教師上課只要插入IC卡,控制臺、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、幕布自動開啟,下課拔卡,設(shè)備自動進(jìn)入延時(shí)關(guān)閉狀態(tài)。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),

7、還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! 【W(wǎng)絡(luò)化多媒體集中控制器是以單片機(jī)為核心控制器,與相應(yīng)的外圍功能電路相連接,構(gòu)成一個(gè)完整的控制系統(tǒng)。外圍功能電路有按鍵輸入矩陣、IC卡輸入模塊、與網(wǎng)絡(luò)和投影

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