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《淺談班級(jí)管理中如何實(shí)現(xiàn)“無為而治”》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺談班級(jí)管理中如何實(shí)現(xiàn)“無為而治” 摘要:班主任工作繁雜而勞心,如何使班主任工作有效而得法,“學(xué)生自治,小組競爭”不失為一種有效的方法。文章就班級(jí)管理中如何實(shí)現(xiàn)“無為而治”談?wù)勔恍┳龇?,以供同仁參考?! £P(guān)鍵詞:班級(jí)管理;小組合作;學(xué)生自治;“無為而治” 中圖分類號(hào): 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A一、學(xué)會(huì)合作,集體榮譽(yù)至上為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還
2、利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 高一第一個(gè)學(xué)期剛來的時(shí)候,班級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣非常差,打鈴了不進(jìn)教室,遲到、早退;住校生爬墻出去上通宵網(wǎng);亂丟亂扔,教室課桌下簡直就是垃圾場,衛(wèi)生觀念淡薄;自習(xí)課不上或者吵鬧、抽煙、嚼檳榔等,舉不勝舉,我甚至懷疑他們來學(xué)校之前都沒有進(jìn)行過行為規(guī)范教育。氣憤至極,煩躁至極!怎么辦呢?學(xué)校大力推行新課程改革
3、,小組建設(shè)是其中的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,結(jié)合魏書生老師介紹的經(jīng)驗(yàn),我將本班分成了10個(gè)學(xué)習(xí)小組,確定學(xué)習(xí)組長,實(shí)行量化考核。內(nèi)容包括課堂表現(xiàn)、行為習(xí)慣、考試成績、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生出勤等方面。每月進(jìn)行一次優(yōu)秀小組評(píng)選,被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組可以優(yōu)先選擇座位。每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)直接影響該組的量化分,在組內(nèi)總被扣分的同學(xué)會(huì)受到其他組員的抱怨,這種輿論壓力比老師的訓(xùn)斥和教育有效得多。要想獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的榮譽(yù),全組同學(xué)必須齊心協(xié)力、通力合作。這種管理模式就形成了班主任掌控全局,班干部管理學(xué)習(xí)小組長,小組長管理組員。一個(gè)月下來,學(xué)生很多的壞毛病、壞習(xí)慣都有很大的好轉(zhuǎn)。第一個(gè)月我
4、每天都跟班,帶領(lǐng)班干部進(jìn)行各方面的檢查,在管理模式初具雛形且收到一定效果后,我就基本放手讓班干部去做,“無為而治”初見成效。二、學(xué)會(huì)做人,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí) 班級(jí)學(xué)生除了行為習(xí)慣差,還有以自我為中心,不愿意勞動(dòng),不會(huì)感恩,首先考慮自身的利益,愛國愛班意識(shí)淡薄等問題。為此我從以下幾個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行教育。第一,感恩教育:進(jìn)行感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)等方面的正能量教育。第二,愛國教育:軍訓(xùn)期間,讓全班學(xué)生觀看了電影《甲午戰(zhàn)爭》,寫了觀后感,并評(píng)選了優(yōu)秀觀后感,還召開了專題班會(huì),學(xué)生們各抒己見,班會(huì)活動(dòng)很成功。衡陽市關(guān)工委編寫的《祖國在我心中》一書,每天中午讀報(bào)時(shí)間按組派代表組織全班
5、學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完后全班寫了學(xué)習(xí)心得。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。第三,為人處世教育:為人處世的好壞決定一個(gè)人是否能在這個(gè)社會(huì)立足。為此,我組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)了香港著名電臺(tái)主持人梁繼璋寫給兒子的備忘錄《無論愛與不愛,都不會(huì)再見》,之后召開了主題班會(huì),
6、小組討論,確定中心發(fā)言人,談?wù)勼w會(huì)。很多學(xué)生都談了要珍惜身邊人,茫茫人海,相聚在一起是一種緣分等,活動(dòng)結(jié)尾給優(yōu)秀的小組獎(jiǎng)分。借此機(jī)會(huì),我教育學(xué)生如何為人處世,如:老師冤枉了你怎么辦?如何處理同學(xué)之間的矛盾?如何孝敬長輩?……學(xué)生聽得很認(rèn)真。三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),追求知識(shí) 我班沒有智商很低的學(xué)生,有的學(xué)生讀書也很努力,但是成績不理想。究其原因有三,一是初中基礎(chǔ)不好,上課聽不懂;二是基礎(chǔ)稍好的學(xué)生,一味鉆難題;三是網(wǎng)癮太大,無心向?qū)W。為此,我召開了專題班會(huì)“我的未來不是夢”“如何學(xué)習(xí)”,講到了有夢想才會(huì)有希望成功,特別告訴了學(xué)生如何學(xué)習(xí),立足于書本,將課后的練習(xí)弄懂。有些學(xué)生認(rèn)為作業(yè)很
7、多,根本完不成,我告訴他們一個(gè)“抄作業(yè)”的方法,不會(huì)做的作業(yè),可以先看別人是如何做的,思考、理解之后,自己再做。四、學(xué)會(huì)生活,健康成長 現(xiàn)在大多數(shù)班主任都強(qiáng)調(diào)學(xué)生一天到晚都在教室學(xué)習(xí),我的想法與之不同,非常認(rèn)可李大釗當(dāng)年教育子女的方法,“要學(xué)就學(xué)個(gè)扎實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快”。我要求學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要聚精會(huì)神,認(rèn)真聽課,勤于思考,休息和課外活動(dòng)時(shí)就要休息和鍛煉身體。通過一段時(shí)間的努力,學(xué)生的精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)積極性也得到了提高,關(guān)鍵是學(xué)生的身心健康狀況得到很大改?^。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”