城西小學(xué)不撤并

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1、關(guān)于城西小學(xué)不應(yīng)撤并的情況報(bào)告縣政府：縣城西小學(xué)位于睢城鎮(zhèn)元府西路9號(hào)，東臨護(hù)城河，北靠元府路，居縣城中心區(qū)，占地5400m2（近9畝），總建筑3850m2。學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2482人，教職工101人，是一所環(huán)境優(yōu)美、交通便利、規(guī)模較大的城鎮(zhèn)小學(xué)。近40年來(lái)，在基礎(chǔ)教育方面一直發(fā)揮著重要的作用，深受廣大群眾的歡迎和支持。學(xué)校創(chuàng)辦于1970年，前身為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二部，上世紀(jì)80年代初獨(dú)立建校，以高質(zhì)量、有特色享譽(yù)睢寧教育界，是全縣小學(xué)教育的排頭兵，享有睢寧教育“小紅花”之譽(yù)。學(xué)校先后獲得了“徐州市德育工作先進(jìn)單位

2、”、“徐州市小公民教育示范基地”、“徐州市模范小學(xué)”、“睢寧縣文明單位”、“徐州市綠色校園”、“睢寧縣文明單位”、“徐州市先進(jìn)校園文學(xué)社”、“睢寧縣課程改革先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ邦幙h教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“睢寧縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一、從學(xué)校布局的地理位置上來(lái)看，城西小學(xué)應(yīng)該保城西小學(xué)的學(xué)區(qū)，東至文學(xué)路，西至紅葉路，南至新市街，北至八一路，這一區(qū)域恰恰是縣城發(fā)展最活躍的中心區(qū)域。近年來(lái)，這里新建了威尼斯商城、中國(guó)城等十多個(gè)居民小區(qū)，居民人口約有6萬(wàn)人，而城西小學(xué)的存在，正好解決了他們子女上學(xué)的后顧之憂(yōu)。根據(jù)《江蘇省人民政

3、府關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》和市政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》，以及江蘇省中小學(xué)布局調(diào)整工作會(huì)議精神，中小學(xué)布局調(diào)整的要求是：完全小學(xué)校施教區(qū)服務(wù)人口應(yīng)為1萬(wàn)人。目前，縣城中心區(qū)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)拆遷至縣城東北區(qū)，睢城小學(xué)也已經(jīng)搬遷至縣城西北區(qū)，如果再將城西小學(xué)撤并，那么，主城區(qū)內(nèi)近6萬(wàn)人口將沒(méi)有一所小學(xué)，學(xué)校布局不科學(xué)。二、從提高教育教學(xué)質(zhì)量、發(fā)揮輻射示范作用上來(lái)看，城西小學(xué)應(yīng)該保城西小學(xué)是一所高質(zhì)量、有特色的優(yōu)秀小學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校秉承“以教學(xué)質(zhì)量求生存，以規(guī)范管理謀發(fā)展”的教育理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理

4、和教師素質(zhì)的提高，在歷年全縣小學(xué)各類(lèi)教育教學(xué)管理的評(píng)比檢查中，均名列前茅，是全縣小學(xué)教育界一所窗口學(xué)校。尤其在特色建設(shè)方面尤為突出，享有“小紅花”之譽(yù)的兒童習(xí)作，是學(xué)校卓有成效的辦學(xué)特色。學(xué)校以?xún)和?xí)作蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展，其中教育科研又形成學(xué)校的文化特色。學(xué)校有10余位教師被評(píng)為省、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、拔尖人才，是特色教育和教學(xué)科研的排頭兵，這在全縣小學(xué)中屈指可數(shù)，在全市乃至全省也都有著重要的影響。這樣一所學(xué)校的存在，從全縣教育教學(xué)的整體發(fā)展來(lái)看，對(duì)提高教育教學(xué)管理質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校特色文化的建設(shè)，一定會(huì)起到積

5、極的推動(dòng)作用。三、從群眾的愿望和就近入學(xué)原則上來(lái)看，城西小學(xué)應(yīng)該保留。長(zhǎng)期以來(lái)，城西小學(xué)就以高質(zhì)量、有特色贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)。該校是全縣小學(xué)教育的熱點(diǎn)學(xué)校，很多家長(zhǎng)和學(xué)生非?？粗剡@所小學(xué)，以能把孩子送入這所學(xué)校學(xué)習(xí)為榮。不少家長(zhǎng)因擔(dān)心學(xué)校撤并，以不同的形式向教育局以及上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映情況，表達(dá)不愿城西小學(xué)撤并的強(qiáng)烈愿望，他們認(rèn)為縣城主城區(qū)應(yīng)該有一所優(yōu)秀小學(xué)，這既符合就近入學(xué)的原則，也體現(xiàn)了黨和政府執(zhí)政為民、以人為本的理念。如果將城西小學(xué)撤并，現(xiàn)在學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生將向周邊學(xué)校分流，最近的距離要走3公里，最遠(yuǎn)的要走近10里路，勢(shì)

6、必給他們子女上學(xué)帶來(lái)極大的不便。而且，如果學(xué)校是因?yàn)樯唐贩块_(kāi)發(fā)而搬遷，群眾心理上也難以接受，勢(shì)必會(huì)造成持久的不良影響，不利于社會(huì)的穩(wěn)定。、從學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和安全管理來(lái)看，城西小學(xué)應(yīng)該保留。小學(xué)不同于大學(xué)，做大并非能做強(qiáng)，這是許多教育專(zhuān)家所形成的共識(shí)。小學(xué)生年齡小，自我管理和自控能力均比較差，這是國(guó)家規(guī)定小學(xué)要就近入學(xué)的原因所在。小學(xué)規(guī)模太大，學(xué)生生數(shù)太多，離家較遠(yuǎn)，即使住校也會(huì)帶來(lái)極大的安全隱患和教育隱患，對(duì)學(xué)校管理和孩子的健康成長(zhǎng)均會(huì)產(chǎn)生許多不良影響。中外很多小學(xué)名校都非常珍視自己的教育資源，適度地控制辦學(xué)規(guī)模，打造精品

7、小學(xué)，這應(yīng)給我們以啟城西小學(xué)位置合理，辦學(xué)特色鮮明，教育教學(xué)管理質(zhì)量頗具聲譽(yù)，學(xué)區(qū)大小適中，是一所精致化、高質(zhì)量、高美譽(yù)的優(yōu)秀城鎮(zhèn)小學(xué)。這樣一所傾注了幾代人辛勤耕耘而形成厚重文化積淀和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校一旦撤并，今后將很難原地恢復(fù)或重建，影響和損失無(wú)法挽回?；谝陨现T多因素，城西小學(xué)應(yīng)予保留不應(yīng)該撤并。以上報(bào)告當(dāng)否，請(qǐng)批示。睢寧縣城西小學(xué)2008年7月190