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《家訪帶來(lái)的感受》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。家訪帶來(lái)的感受 隨著假期的開始，我的家訪工作也進(jìn)入了第一個(gè)模式，正因?yàn)檫@幾天天空中歷歷下著小雨，家長(zhǎng)帶著孩子出門游玩也不方便，于是我和同事決定進(jìn)行家訪，家訪是我校每學(xué)期都要進(jìn)行的活動(dòng)，通過家訪可以了解孩子們?cè)诩倨诶锏膭?dòng)向，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行糾正，因此家訪是學(xué)校和家庭溝通的一座橋梁。 我們經(jīng)常說“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。”這句教育名言讓我更加深刻
2、地認(rèn)識(shí)到愛是教育的生命，在教育這方圣土上，身為園丁的教師要用心靈去耕耘，用愛去播種。家訪活動(dòng)中，我與同事們一起，把愛送到學(xué)生家中，了解他們的生活，讓愛流進(jìn)學(xué)生的心里，滋潤(rùn)他們的心田。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。家訪帶來(lái)的感受 隨著假期的開始，我的家訪
3、工作也進(jìn)入了第一個(gè)模式，正因?yàn)檫@幾天天空中歷歷下著小雨，家長(zhǎng)帶著孩子出門游玩也不方便，于是我和同事決定進(jìn)行家訪，家訪是我校每學(xué)期都要進(jìn)行的活動(dòng)，通過家訪可以了解孩子們?cè)诩倨诶锏膭?dòng)向，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行糾正，因此家訪是學(xué)校和家庭溝通的一座橋梁?！ ∥覀兘?jīng)常說“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?！边@句教育名言讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到愛是教育的生命，在教育這方圣土上，身為園丁的教師要用心靈去耕耘，用愛去播種。家訪活動(dòng)中，我與同事們一起，把愛送到學(xué)生家中，了解他們的生活，讓愛流進(jìn)學(xué)生的心里，滋潤(rùn)他們的心田。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋
4、”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ≌缫晃唤逃宜裕骸敖逃^程中要充滿期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。”當(dāng)然，此次家訪活動(dòng)的開展，更讓我感受到了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心與期盼，對(duì)老師的尊重與信賴。尤其是平時(shí)我關(guān)注不夠的學(xué)生，這次家訪更是讓他們感受到來(lái)自老師的溫暖與支持?？吹?/p>
5、家訪工作帶來(lái)的諸多收益，我也深深感到自己肩上的責(zé)任重大，對(duì)家訪，也有了別樣的青睞。作為一線教師，該怎樣開展家訪活動(dòng)，使家校融合，更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，結(jié)合此次活動(dòng)，我想談一談我的幾點(diǎn)想法： 一、拓展家訪形式，做好實(shí)效溝通 教師是孩子在學(xué)校生活的教育者，而父母是孩子在家庭生活的教育者，為了孩子，教師要與家長(zhǎng)相互溝通思想，共同追求教育孩子最佳方法，承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。蒙臺(tái)梭利說過：“教育就激發(fā)生命，充實(shí)生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神?！背砷L(zhǎng)中的孩子，在他們的身上每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生變化，有時(shí)這種變化是截然相反的。面對(duì)孩子的這種變化，老師
6、和家長(zhǎng)該怎樣溝通應(yīng)對(duì)，有效幫助孩子健康成長(zhǎng)呢？那就是做好家訪。眾所周知，家訪是進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式，主要是解決學(xué)生的個(gè)別的家庭教育問題。一般是學(xué)校老師與家長(zhǎng)溝通情況，交流感情，密切關(guān)系，商討共同教育兒童、青少年的方式方法。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉
7、系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ≡诖舜蔚募以L活動(dòng)中，我遇到很多家長(zhǎng)，他們對(duì)于老師的登門家訪非常高興，熱情的款待、深入地交流、送別的不舍，都給我留下了深深的印象。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是面對(duì)面的交談，確實(shí)給我們就教育孩子這個(gè)話題帶來(lái)了很多收益。當(dāng)然，也有一部分家長(zhǎng)因?yàn)闀r(shí)間原因，把老師的家訪活動(dòng)一推再推……由此看來(lái)，隨著人們生活節(jié)奏的加快，教師挨家挨戶的上門訪問已變得越來(lái)越難以實(shí)現(xiàn)。因此，教師要根據(jù)學(xué)生的具體情況選擇適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行家訪，如登門家訪、電話家訪、書信家訪、短信家訪等，這種形式
