開展護理層級管理對提高護理服務(wù)質(zhì)量的效果

開展護理層級管理對提高護理服務(wù)質(zhì)量的效果

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1、開展護理層級管理對提高護理服務(wù)質(zhì)量的效果[摘要]目的探討開展護理層級管理對提高護理服務(wù)質(zhì)量的效果。方法隨機選取2014年8月一2015年8月該院現(xiàn)有的68名護理人員為研究對象,分為對照組和觀察組兩組,為對照組采用常規(guī)管理,為觀察組采用護理層級管理,觀察兩組的護理服務(wù)質(zhì)量效果。結(jié)果護理管理以前,對照組和觀察組護理人員護理質(zhì)量評分差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);對兩組護理人員實施護理管理以后,對照組的護理人員護理質(zhì)量評分明顯低于觀察組;對照組患者對護理人員的滿意率是76.47%明顯低于觀察組患者對護理人員的滿意率91.18%,兩組差異有統(tǒng)計學意義(P[關(guān)鍵詞]開展;護理;層

2、級管理;服務(wù)質(zhì)量[中圖分類號]R473[文獻標識碼]A[文章編號]1674-0742(2016)06(a)-0165-03[Abstract]Objectivetoinvestigatethenursinglevelmanagementeffecttoimprovethequalityofnursingservice?MethodsrandomlyselectedfromAugust2014-August2015inourexisting68nursingstaffastheresearchobject,isdividedintotwogroups,controlgrou

3、pandobservationgroupascontrolgroupusingconventionalmanagement,toobservegroupnursinglevelmanagement,toobservetheeffectofnursingservicequalityinthetwogroups?ResultsNursingmanagementbefore,thecontrolgroupandtheobservationgroupnursesnursingqualityscoredidnotdiffer,therewasnostatisticalsignifi

4、cance(P>0.05);ontwogroupsofnursingstaffintheimplementationofnursingmanagementofgroupAafterthenursingqualityscorewassignificantlylowerthantheobservationgroup;thecontrolgroupofpatientstonursingstaffsatisfactionratewas76.47%wassignificantlylowerintheobservationgroup,patientssatisfactionofnur

5、singstaffrateof91.18%,therewassignificantdifferencebetweentwogroups,thedifferenceisstatisticallysignificant(P0.05),因此兩組有可比性。1.2方法對照組采用常規(guī)管理,由護士長根據(jù)醫(yī)院內(nèi)部的情況,安排護理人員輪流護理,并做好監(jiān)督工作;觀察組采用護理層級管理,具體措施是:①設(shè)置層級,對所有護理人員進行分級管理,分級的標準是根據(jù)其工作經(jīng)驗的多少和護理能力的高低進行分層,最高一級是護理主任,第二級是護士長,第三級是責任護士,第四級是助理護士等[3-4]o②各層級分工,最

6、高一級的護理主任工作內(nèi)容責任重大,需要管理整個醫(yī)院的所有護理人員的工作,總覽全局,進行護理任務(wù)部署,又要監(jiān)督下級護理人員的工作情況,并及時矯正不合理的護理方式方法;第二層級的護丄長需要針對自己負責的科室進行護理方案的擬定,并帶領(lǐng)責任護士和助理護理一同完成擬定的護理方案,將護理結(jié)果告知護理主任;第三層級的責任護士將護士長擬定的護理方案告知護理人員,并讓護理人員根據(jù)自己負責的患者具體情況,重新擬定新的護理方案,責任護士根據(jù)護理人員擬定的方案進行評估,并將結(jié)果告知護士長;最后一級的助理護士需要配合護士長和責任護士實施護理方案,對患者進行生命體征的檢測,進行各項評估等[5-6]。

7、③層級培訓與考核,每個月都要安排一次護理人員的技能培訓,不斷提高護理人員的護理水平,包括技能和知識方面,還可以根據(jù)培訓結(jié)果制定獎勵,對于優(yōu)秀人員進行全院表揚,并讓其講述護理經(jīng)驗,分享給其他同事,對于培訓結(jié)果較差的護理人員適當予以懲罰,并糾正其錯誤的地方,賞罰分明的制度能夠提高護理人員的工作積極性。④合理排班,排班需要根據(jù)各科室患者的情況進行不同時間的排班,要求護理人員在換班時盡量減少時間,盡快進入工作狀態(tài),責任護士要根據(jù)醫(yī)院患者的多少來安排護理人員的數(shù)量,防止因為患者過多,致使護理人員的工作量變大,護理質(zhì)量變差[7-8]o1.

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