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《高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)分析——以武漢某區(qū)高校為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、摘要輔導(dǎo)員作為高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長、成才。高校輔導(dǎo)員的發(fā)展，受到了黨和國家的高度重視，各部門、各地區(qū)對(duì)輔導(dǎo)員的發(fā)展也投入了大量的人力、財(cái)力和物力。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)生人數(shù)的增加，部分大學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀、人生觀出現(xiàn)扭曲或者迷茫的現(xiàn)象，加之國內(nèi)外局勢的急劇變化，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍需要向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，同時(shí)，在現(xiàn)行條件下，也具備了專業(yè)化發(fā)展的理論和實(shí)踐條件。加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，雖然存在諸多困難，但
2、是，有利于高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展；有利于高校思想政治教育工作的順利開展；有利于為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；有利于高校的穩(wěn)定；有利于為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。本文在界定輔導(dǎo)員專業(yè)化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以思想政治教育管理理論、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論、人力資源理論、社會(huì)分工理論等理論為指導(dǎo)，從實(shí)際問題出發(fā)，通過問卷調(diào)查、文獻(xiàn)閱讀、個(gè)案訪談等，深入地考察了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)問題，取得充足的第一手資料，歸納了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)過程中存在的問題：缺乏系統(tǒng)教育背景、隊(duì)伍不穩(wěn)定、組建和參與專業(yè)化組織的程度不高、服務(wù)質(zhì)量不高及社會(huì)
3、利益定向不明、社會(huì)對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的認(rèn)可度不高、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的“自治”不夠。對(duì)問題予以分析認(rèn)為存在的主要原因?yàn)椋簩?duì)黨和國家有關(guān)輔導(dǎo)員專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的政策、精神和制度貫徹不力、高校對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的重視程度不夠、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理體制不健全、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍自身專業(yè)化建設(shè)意識(shí)不夠等。最后，結(jié)合我國當(dāng)前高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的實(shí)際，從人力資源開發(fā)、制度建設(shè)、保障機(jī)制三方面提出了相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：高校：輔導(dǎo)員；專業(yè)化ABSTRACTHigherschoolcounselors，asallimportantpartofteacher
4、sofhigherschool，areengagedinthemoraleducationworkandthedevelopmentofideologicalandpoliticaleducationbackbonestrength．Theyalsorelatecloselytothehealthygrowthofcollegestudents．Thedevelopmentofuniversitycounselors，noticedbytheparty,thestate，departmentsandregionsinthedevelop
5、mentofinstructors．spentagreatdealofhumanpower,financialandmaterial．Withtheexpansionoftheertrolmentoftheincreaseinthenumberofpeople，collegestudents’outlookandvaluesonlifearedistortedorconfused．ThePhenomenaappearsathomeandabroad，50也edrasticchangesofcollegeinstructorteamsho
6、uldchangeintheprofessionaldirection，atthesametime，underthecurrentconditions，alsohavetheprofessionaldevelopmentofthetheoryandpracticeconditions．Enhancingtheprofessionalismoftheconstructionofcollegecounselors，althoughtherearemanydifficulties，isconducivetothestabledevelopme
7、ntofcollegecounselors．iSconducivetoideologicalandpoliticaleducationworksmoothly,isbeneficiaIforthestudentstoprovidequalityservices，iSconducivetothestabilityofcollegesanduniversities，iSconducivetothesocialistmodernizationdrivetotrainmoretalents．Thispaper，Indefiningthemean
8、ingonthebasisofprofessionalcounselors。Ideologicalandpoliticaleducation，managementtheory,Marx’Stheorieso
