《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)劉敏

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1、《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確讀出“唾沫、焦渴、喜出望外”等10個(gè)詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。3、從水罐的變化中，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)水的重要性和小姑娘的孝心?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】從水罐的變化中，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量?！窘虒W(xué)流程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：今天老師給大家?guī)?lái)幾個(gè)詞語(yǔ)朋友，你們還能叫出他們的名字嗎？生：讀詞師：同學(xué)們的剛才表現(xiàn)都不錯(cuò)！那這節(jié)課就帶著這些老朋友再次走進(jìn)童話故事《七顆鉆石》，好嗎？通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道，（課件）在很久很久以前，地球上發(fā)生了一次大旱災(zāi)，火

2、辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，所有的河流和水井都干涸了。草木和叢林也都干枯了。許多人和動(dòng)物都焦渴而死，此時(shí)，動(dòng)物們最需要的是什么？（水）草木和叢林最需要的是什么？（水）人呢？（也是水）此時(shí)的水就意味著什么？（生命和希望）（板書(shū)：生命和希望）水在哪里？哪里能找到水呢？小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生命的母親去找水，她找到水了嗎？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，看一看，小姑娘中的水罐發(fā)生了怎樣的變化？又是什么原因使水罐發(fā)生了變化呢？二、整體感知1．理清水罐的變化。師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，小女孩手中的水罐，發(fā)生了幾次變化？生：第一次變化是空水罐變成了有水的水罐，第二

3、次變化是木水罐變成了銀水罐。2．感知水罐的神奇。師：正是因?yàn)檫@水罐發(fā)生了一系列的變化，讓我們更深切地感受到——，這是一個(gè)什么樣的水罐，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：神奇3．感知小姑娘和母親的愛(ài)心。師：板書(shū)“神奇”，那么又是什么原因使水罐發(fā)生了這么多變化呢？生：是小姑娘對(duì)媽媽的孝心和小姑娘對(duì)小狗的關(guān)心。師：（板書(shū)：孝心、關(guān)心）還有嗎？生：母親對(duì)小姑娘的母愛(ài)。小姑娘對(duì)過(guò)路人的同情心。師：（板書(shū)：母愛(ài)、同情心）還有嗎？（無(wú)人發(fā)言）看來(lái)，你們都同意這些觀點(diǎn)，是嗎？那么孝心、關(guān)心、母愛(ài)、同情心，用一個(gè)詞概括一下，是什么？三、研讀探究1．體驗(yàn)小女孩

4、對(duì)媽媽的孝心師：（板書(shū)：愛(ài)心）是小女孩的愛(ài)心，是媽媽的愛(ài)心，使水罐發(fā)生了神奇的變化，那么，你從課文中，那些詞和句子體會(huì)到了小女孩對(duì)母親的孝心呢？請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文的第二自然段。找一找，畫(huà)一畫(huà)。生：（自學(xué)）師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你是從哪些詞和句子中體會(huì)到的？生：一天夜里，一個(gè)小女孩拿著水罐，走出家門(mén)，為她生病的母親去找水。我從“一天夜里”看出小姑娘非常的勇敢。她自己一個(gè)人，為她生病的母親去找水，說(shuō)明她對(duì)母親很關(guān)心。師：你說(shuō)的太棒了，還有嗎？你還哪些地方看出來(lái)的？生：小姑娘哪也找不到水，累得倒在沙地上睡著了。我抓住了“哪兒“這個(gè)

5、重點(diǎn)詞，看出小姑娘許多地方都找遍，可是還是找不到水，累得倒在沙地睡著了。師：小姑娘都去過(guò)哪呢？師：小姑娘去過(guò)這么多地方，可是哪也找不到水。她太累了，累得倒在沙地上睡著了。想不想再讀讀這句話？（想）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎樣才能把這句話讀好呢？師：你能給大家讀讀嗎？生：讀——師：老師聽(tīng)出來(lái)了，她讀得靜悄悄的，生怕驚醒睡夢(mèng)中的小姑娘，你們能像她這樣讀一讀嗎？生：讀——師：剛才，同學(xué)們的朗讀真是太棒了！這時(shí)小姑娘做了一個(gè)夢(mèng)，她會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么？生：她會(huì)夢(mèng)見(jiàn)，天下了一場(chǎng)雨，水罐裝滿了水，她把水罐交給了母親，母親的病也好了。師：正如同學(xué)們所說(shuō)，小姑娘此時(shí)只有

6、一個(gè)愿望就是能找到水。當(dāng)她醒來(lái)后看到水罐中裝滿了清澈又新鮮的水，此刻小女孩是怎樣的心情？（高興）師：你是從哪體會(huì)到的？（喜出望外）師：你能讀出小姑娘的喜出望外嗎？誰(shuí)還想試試。讓我們一起體會(huì)體會(huì)。師：從課文中的這些詞和句子，我們已經(jīng)深深的體會(huì)到了小姑娘對(duì)母親的一片純潔的孝心。也正是如此，空空的水罐，變成了裝滿水的水罐。那么，你又從課文哪些地方感受到了小姑娘對(duì)小狗的關(guān)心，母親的對(duì)小姑娘的愛(ài)心，以及小姑娘對(duì)過(guò)路人的同情心呢？請(qǐng)同學(xué)們輕聲地讀課文的第三自然段。生：讀——師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，從哪些地方讀讀了小女孩對(duì)小狗的關(guān)心？師：理解得非常好。

7、因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，一點(diǎn)水很重要了，小狗喝了一點(diǎn)水變得歡喜起來(lái)，所以，小姑娘給了一點(diǎn)水，給小狗喝。師：更能證明小姑娘對(duì)小狗的——（關(guān)心）誰(shuí)來(lái)試著讀一讀？師：讀得真不錯(cuò)。那么，你又是從哪兒感受到母親對(duì)女兒的愛(ài)？請(qǐng)你找出來(lái)，給大家讀一讀。生：母親說(shuō)：“反正我要死了，還是你自己喝吧！”這句話說(shuō)明了母親對(duì)女兒的母愛(ài)。師：這是一位生病的母親，水對(duì)她更為重要，但此時(shí)她只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句，（生齊讀反正我要死了，還是你自己喝吧?。┻@是一位虛弱的母親，水對(duì)她來(lái)說(shuō)更為珍貴，但此時(shí)她只是平淡的說(shuō)了一句，（生齊讀反正我要死了，還是你自己喝吧?。煟汉?jiǎn)單的一

8、句話讓我們感受到母親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)，當(dāng)母親把銀水罐遞給小姑娘的時(shí)候，亮亮的的水罐變成了——（金的）。你能帶著對(duì)母愛(ài)的理解，把這段好好的讀一讀嗎？生：讀——師：當(dāng)她把水罐遞給小姑娘的時(shí)候，這一瞬間銀水罐變成了金水罐。那么，你又從哪里體現(xiàn)小姑娘的同情心呢？生：（讀“