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《23 學(xué)與問 教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、精品23、學(xué)與問教材分析這篇文章“多問”與“勤學(xué)”是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。教學(xué)目標(biāo)1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學(xué)會8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。教學(xué)重點(diǎn)聯(lián)系課文說出詩句中帶點(diǎn)的字的意思，再解釋詩句的意思。引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語言材料，理解“多問”與“勤學(xué)”是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。教學(xué)難點(diǎn) 通過課文內(nèi)容理解學(xué)與問的重要性。教具準(zhǔn)備 多媒體課件教學(xué)時(shí)間 2課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo) 正確、流利、有感情地
2、朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣，設(shè)疑１．講述哥白尼小時(shí)候的故事，導(dǎo)入新課。２．揭示課題：18學(xué)與問３．提問：學(xué)與問到底有什么聯(lián)系呢？二、初讀指導(dǎo)精品１．自學(xué)課文。（１）借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀順句子。（２）查字典或聯(lián)系上下文初步理解詞語的意思。２．檢查自學(xué)情況。（１）認(rèn)讀詞語。（２）大致交流詞義。（３）指名讀課文，讀通順。３．默讀課文，思考：全文共有幾個(gè)自然段？各寫了什么？第1自然段：“問”是打開知識殿堂的金鑰匙。第2自然段：哥白尼從小喜歡“問”，導(dǎo)致他對科學(xué)的不懈追求
3、。第3自然段：小學(xué)生有問題邀請叫別人，拜能者為師。第4自然段：我們要像沈括那樣，把勤學(xué)好問與觀察思考結(jié)合起來。第5自然段：養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，才能成為學(xué)習(xí)的主人。三、再讀課文，理清文章思路。課文圍繞“學(xué)”與“問”先寫了什么？再寫了什么？然后寫了什么？最后寫了什么？學(xué)生討論回答。四、寫字指導(dǎo)１．指導(dǎo)要點(diǎn)：鑰繽瞬輔翱２．學(xué)生在書上描紅。五、布置作業(yè)A抄寫詞語。B讀課文。?????????第二課時(shí)精品教學(xué)內(nèi)容 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，理解文章情感。教學(xué)目標(biāo) 在理解課文內(nèi)容上，理解作者所要表達(dá)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體
4、的語言材料，理解“多問”與“勤學(xué)”是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)詞語(指名讀齊讀)鑰匙（輕聲）???日新月異????堅(jiān)持不懈翱翔????瞬息萬變（翹舌音）?相輔相成二、再讀課文，理清文章思路。（一）快速瀏覽課文,思考:課文圍繞“學(xué)”與“問”先寫了什么？再寫了什么？接著寫了什么？最后寫了什么？要點(diǎn)：先寫“問”的重要性；再寫向誰問；接著寫怎樣問？最后教育學(xué)生要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。（二）精讀課文，深入悟解1．學(xué)習(xí)課文1、2自然段師：請同學(xué)們自己讀一讀第一自然段，思考:然后看看這道
5、填空題，把它完成。填空：知識就是指有（），知識是學(xué)來的，也是（）?！皢枴背３Ｊ牵ǎ?，是（）。（指名讀一讀練習(xí)的答案，教師相機(jī)理解后評點(diǎn)，（重點(diǎn)講比喻，明確問的重要性）最后齊讀）把什么比作什么?2．師：對于整篇文章來說，第一自然段是非常重要的，因?yàn)樗俏恼碌目偲鸲?，直接表明了作者的觀點(diǎn)。作者在下面用了一些例子來證明第一自然段所說的道理，那么我們就先看看其中的一個(gè)事例。讓我們就一起走近哥白尼。你們了解哥白尼嗎？（生自由回答）（學(xué)生根據(jù)自己的了解情況介紹指名說）精品介紹資料：杰出的天文學(xué)家哥白尼是波蘭人。他從小熱愛科學(xué)，大學(xué)
6、讀書時(shí)萌發(fā)了地球是運(yùn)動的思想。20多歲去意大利留學(xué)，攻讀數(shù)學(xué)、天文學(xué)、法律學(xué)、哲學(xué)和醫(yī)學(xué)，并獲得博士學(xué)位。他的大部分時(shí)間是潛心于天文學(xué)的觀察和研究，不論寒暑，每天，都用自己制造的天文儀器來觀測、計(jì)算、研究，30年如一日。根據(jù)豐富的觀測資料和細(xì)致的計(jì)算研究，寫出了劃時(shí)代的巨著〈天體運(yùn)行論〉。哥白尼的“日心說”，第一次沖破了人類對宇宙的認(rèn)識。是啊，哥白尼能成為偉大的天文學(xué)家是和他小時(shí)侯的學(xué)習(xí)好習(xí)慣分不開的，讓我們繼續(xù)走進(jìn)哥白尼?？凑n文第二段。3．師：請大家先默讀課文第二自然段，說說讀了課文后你知道了什么？作批注，及時(shí)記下自
7、己的所思所想。（他從小愛問問題；他什么都愛問；他問的問題都跟自己的生活有關(guān)……）（板書：好問）4．師：你從這段中的哪些詞句感受到哥白尼好奇、好問的？（小時(shí)候就喜歡問、經(jīng)常纏著、世界、問這問那、省略號）（相機(jī)讀句子，注意讀出哥白尼的好奇、好問。指導(dǎo)朗讀。）（指導(dǎo)理解：不懈探求、稀奇古怪）（聯(lián)系哥白尼提出的問題，理解后補(bǔ)充省略號中省略的內(nèi)容再指名讀、齊讀這一自然段,要求讀出哥白尼的好奇的語氣。）不懈探求（理解“懈”聯(lián)系上下文來理解、5．師：小小的哥白尼和咱們差不多大，老師相信在平時(shí)，你也一定提過問題吧？能說說你提過哪些問題
8、嗎？（指名回答）6．師：從哥白尼的事例中你讀懂了什么？（問是成功的開始；只有學(xué)會問，才能取得成功……）7．師：我想大家對這些話肯定有自己的理解了。（出示第一自然段，齊讀）8．師：結(jié)合科學(xué)家哥白尼的事例，談?wù)劇皢柺谴蜷_知識殿堂的金鑰匙”的含義。這是一篇說理性文章，議論文就是要通過大量的例子來證明作者的觀點(diǎn)。這篇文章中作者的觀點(diǎn)就是第
