資源描述：
《應(yīng)付職工薪酬分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里應(yīng)付職工薪酬分析 分析財(cái)務(wù)報(bào)表中的職工薪酬費(fèi)用是否合理，需要注意兩點(diǎn)，首先是利潤(rùn)表上應(yīng)付職工薪酬余額，并非年底職工薪酬總額。在利潤(rùn)表中，流動(dòng)負(fù)債有一項(xiàng)是應(yīng)付職工薪酬。一部分人把應(yīng)付職工薪酬，理解為整個(gè)年度應(yīng)該付給職工的薪酬，這是完全錯(cuò)誤的?！ 〗^大部分公司都是職工先完成一個(gè)月工作，到下月初再支付工資。本年度結(jié)束之后，到下一年再發(fā)放年度資金。財(cái)務(wù)報(bào)表結(jié)算日是年底，因此財(cái)務(wù)報(bào)表上反映的應(yīng)付職工薪酬。但是，應(yīng)
2、付職工薪酬只是公司全年支付的職工薪酬總額的一小部分，在年報(bào)中找到公司全年支付的職工薪酬費(fèi)用并不容易?！ ÷毠ば匠臧凑掌鋶徫徊煌?，在利潤(rùn)表上分別計(jì)入三方面成本費(fèi)用。一線生產(chǎn)制造部門(mén)的員工的薪酬，計(jì)入產(chǎn)品生產(chǎn)成本和制造費(fèi)用，最后歸集到營(yíng)業(yè)成本;銷(xiāo)售部門(mén)的員工薪酬計(jì)入銷(xiāo)售費(fèi)用;管理部門(mén)員工和高管的薪酬計(jì)入管理費(fèi)用。但是很多公司的財(cái)務(wù)報(bào)表附注中，營(yíng)業(yè)成本、銷(xiāo)售費(fèi)用、管理費(fèi)用往往沒(méi)有職工薪酬的明細(xì)數(shù)額。 一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是看利潤(rùn)表中，應(yīng)付職工薪酬的附注說(shuō)明，應(yīng)付職工薪酬的本年度增加總額，可以看作是本年度的職工薪酬總額。時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這
3、其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里 貴州茅臺(tái)XX年年報(bào)表明，應(yīng)付職工薪酬的本年度增加總額為億元。而資產(chǎn)負(fù)債表上應(yīng)付職工薪酬期末余額只有億元。這可以大致理解為，貴州茅臺(tái)截止到XX年底，應(yīng)付但尚未支付的職工薪酬(主要是12月份的工資福利和年終資金)億元占全年職工薪酬總額億元的26%左右?！ ∥寮Z液XX年年報(bào)表明，應(yīng)付職工
4、薪酬的本年度增加總額為億元。而資產(chǎn)負(fù)債表上應(yīng)付職工薪酬期末余額只有億元，這可以大致理解為，五糧液截止到XX年底，應(yīng)付但尚未支付的職工薪酬(主要是12月份的工資福利和年終資金)億元占全年職工薪酬總額億元的36%。 其次，巴菲特分析職工薪酬費(fèi)用是否合理的指標(biāo)是員工總數(shù)，一般用每個(gè)員工或每單位職工薪酬創(chuàng)造的銷(xiāo)售收入和稅后利潤(rùn)衡量?！ “头铺卦谥鹿蓶|的信中，多次自豪地說(shuō)伯克希爾總部員工人數(shù)極為精簡(jiǎn)。XX年伯克希爾營(yíng)業(yè)收入超過(guò)1400億美元，全球員工總數(shù)超過(guò)25萬(wàn)人，股東人數(shù)超過(guò)60萬(wàn)人，但總部員工總數(shù)包括巴菲特在內(nèi)只有23人?！ ?duì)于同行業(yè)公司來(lái)說(shuō)，一般用每個(gè)員工
5、或每單位職工薪酬創(chuàng)造的銷(xiāo)售收入和稅前利潤(rùn)，來(lái)衡量員工的生產(chǎn)效率。保險(xiǎn)公司特別依賴(lài)于員工的能力和積極性，所以非常重視員工薪酬激勵(lì)。巴菲特下屬的全美第二大汽車(chē)保險(xiǎn)公司員工的薪酬計(jì)劃與公司業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和盈利增長(zhǎng)直接掛鉤?！ r(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里 時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈
6、指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!
