鋼琴基礎(chǔ)教案

《鋼琴基礎(chǔ)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、資料第一章鋼琴電子琴?gòu)椬嗟幕局R(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解鋼琴電子琴?gòu)椬嗟幕局R(shí)，包括認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜、彈奏鋼琴電子琴的坐姿、手型、鋼琴鍵盤(pán)的分組，彈琴時(shí)力的方向以及鋼琴踏板的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：1、五線(xiàn)譜基本知識(shí)的掌握2、五線(xiàn)譜知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用3、鋼琴鍵盤(pán)的分組4、鍵盤(pán)分組法和樂(lè)譜分組法的區(qū)別5、彈琴時(shí)力的方向6、鋼琴踏板功能及使用7、鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)的基本姿勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)：1、力度記號(hào)的掌握及實(shí)際演奏中的效果2、鋼琴鍵盤(pán)的分組3、彈奏過(guò)程中手型的控制4、鋼琴踏板的使用教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、討論法、演示法學(xué)時(shí)安排：10學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：第一節(jié)

2、認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜一、五線(xiàn)譜五線(xiàn)譜是由線(xiàn)和間組成的，其每一條橫線(xiàn)與以此形成的每一個(gè)間都有不同的作用和意義(包括加線(xiàn)與加間)。1．線(xiàn)與間(1)五線(xiàn)譜上的線(xiàn)從下向上依次可分為五條線(xiàn)。.資料(2)從下往上又可依次分為四個(gè)間。2．加線(xiàn)與加間由于記譜需要，經(jīng)常在樂(lè)譜上或下出現(xiàn)加線(xiàn)現(xiàn)象，于是又分別形成了下加線(xiàn)，下加間；上加線(xiàn)，上加間。如圖：二、力度記號(hào)（1）強(qiáng)f中強(qiáng)mf特強(qiáng)sf＜漸強(qiáng)（Cresando）突強(qiáng)sfz強(qiáng)音標(biāo)記“f”越多音越強(qiáng)。如：f、ff、fff、ffff等。＜漸強(qiáng)（Cresando）（2）弱p中弱mp強(qiáng)后即弱fp＞漸弱(dim)等等突

3、強(qiáng)即弱sfp弱音標(biāo)記“p”越多音越弱。如p、pp、PPP、PPPP等。三、重音、保持音和跳音記號(hào).資料(1)“>”重音記號(hào)(強(qiáng)音記號(hào))表示演奏、演唱時(shí)加重音(在有些情況下，如用某些樂(lè)器演奏時(shí)往往被處理成小漸弱)。(2)“一”保持音記號(hào)表示演奏、演唱時(shí)盡量飽滿(mǎn)充分。(3)“·”跳音記號(hào)表示演奏、演唱時(shí)必須跳奏。四、反復(fù)記號(hào)表示樂(lè)曲反復(fù)。然而該記號(hào)又有多種形式。(1)局部反復(fù)，在兩個(gè)記號(hào)之間反復(fù)。(2)D．C．(dacopo)從頭再奏。D．S．(dasegno)從記號(hào)起再奏一遍。另：D．C．e．1a．Fine從頭再奏至“Fine"為

4、止或D．S．e．lacoda從頭再奏至“”處，然后跳到Coda(結(jié)尾)。(3)“”無(wú)定次反復(fù)記號(hào)“”延長(zhǎng)記號(hào)。表示樂(lè)曲在此處停頓或延長(zhǎng)?！啊睋Q氣記號(hào)。表示樂(lè)曲必要的呼吸。另：“，”分句記號(hào)，也被稱(chēng)為小換氣記號(hào)。五、譜表1、高音譜號(hào)和高音譜號(hào)上的音.資料高音譜號(hào)具有實(shí)際意義的記譜應(yīng)該是從五線(xiàn)譜的下加一線(xiàn)開(kāi)始，即人們非常熟悉的中央“C”(中央C之下的音有時(shí)也用高音譜號(hào)去記譜，但由于它與低音譜號(hào)的記譜相重復(fù)，故不典型，也相對(duì)少見(jiàn))。在許許多多的音當(dāng)中具有實(shí)際意義的只有七個(gè)(不包括黑鍵)。而這七個(gè)音則各自有它們的唱名和音名。2．低音譜號(hào)

5、和低音譜號(hào)上的音低音譜號(hào)的記譜從實(shí)際意義上來(lái)說(shuō)應(yīng)該是從五線(xiàn)譜的上加一線(xiàn)開(kāi)始向下記譜。(而再往上則由于同高音譜號(hào)相重復(fù)而不典型，且無(wú)太多的實(shí)際意義)這個(gè)音就是中央C。如圖：3．大譜表(大譜號(hào))正是由于高、低音譜號(hào)的這種對(duì)接關(guān)系，為了方便許多樂(lè)器如：鋼琴、管風(fēng)琴的使用，人們常常把兩個(gè)譜號(hào)合起來(lái)，形成了所謂的大譜表——鍵盤(pán)譜表。如：六、音符一般情況下，音符通常由三個(gè)部分組成：符頭、符干、符尾。.資料七、變音記號(hào)變音記號(hào)：使音在原有基礎(chǔ)上產(chǎn)生音高變化的記號(hào)。通常情況下，變音記號(hào)有以下五種：(1)#：升記號(hào)表示音在原有基礎(chǔ)上向上升高一個(gè)半

6、音。(2)b：降記號(hào)表示音在原有基礎(chǔ)上向下降低一個(gè)半音。(3)×：重升記號(hào)，表示音在原有的基礎(chǔ)上向上升高兩個(gè)半音(一個(gè)全音)。(4)bb：重降記號(hào)，表示音在原有基礎(chǔ)上向下降低兩個(gè)半音(一個(gè)全音)。(5)：還原記號(hào)，表示音在已升高或降低的情況下重新還原。課外作業(yè)：1、牢記不同的強(qiáng)、弱記號(hào)。在拜厄練習(xí)曲中找到該記號(hào)。2、請(qǐng)區(qū)分重音、保持音和跳音記號(hào)。3、反復(fù)記號(hào)的作用是什么?請(qǐng)?jiān)阡撉倩A(chǔ)教程中找到有各種反復(fù)記號(hào)的樂(lè)曲，并把其演奏的段落標(biāo)記出來(lái)。4、請(qǐng)記住中央C在高音譜表和低音譜表上的位置。教學(xué)后記：.資料第二節(jié)鋼琴的鍵盤(pán)今天，鋼琴所

7、使用的音律是十二平均律，即：將一個(gè)八度之內(nèi)的音平均分成十二個(gè)等分而成，由低到高總共形成了八十多個(gè)音(其他西洋樂(lè)器大都以十二平均律為基準(zhǔn))。為了方便使用或記譜，人們又將這些音進(jìn)行了分組。下面介紹一下通常較流行的分組方式。1．鋼琴鍵盤(pán)分組法，具體方法是按鋼琴鍵盤(pán)圖劃分音區(qū)。如圖：2．樂(lè)譜分組法，該種分組方式是以(鋼琴鍵盤(pán)為基礎(chǔ)的)高、低音譜號(hào)上的音為主。實(shí)際上是按音符劃分音區(qū)。如圖：在這兩種分組法中，較流行的是前一種。3．兩種不同的標(biāo)記法(1)鋼琴鍵盤(pán)分組法的標(biāo)記A2、B2、Cl、Dl、El、Fl、Gl、A1、Bl、C、D、E、F、

8、G、A、B、c、d、e、f、g、a、b、cl、dl、el、fl、gl、al、bl、c2、d2、e2、f2、g2、a2、b2、c3、d3、e3、f3、g3、a3、b3.資料、c4、d4……(2)樂(lè)譜分組法的標(biāo)記C、D、E、F、G、A、B、Cl、Dl、El、FI、G