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《七年級數學上冊 2.4 絕對值與相反數（第2課時）學案（新版）蘇科版(2)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、絕對值與相反數學習內容七年級數學上冊---絕對值與相反數(第二課時)學習目標1有理數的相反數概念及表示方法，2有理數相反數的求法和有關的簡單計算，3在相反數概念學習過程中，理解數形結合等思想方法，培養(yǎng)概括能力.學習重難點有理數相反數的求法和有關的簡單計算導學過程感悟一．預習1.數軸上到原點的距離是3的點有幾個?在數軸上到原點的距離是2.5的點有幾個?它們到原點的距離各是多少?它們之間還有什么關系?2.觀察下列各對有理數，你發(fā)現了什么？請與同學們交流5與－5－2.5與2.5定義:像5與－5、－2.5與2.5…這樣、的兩個數，叫做互為相反數,其中一個是另一個的___
2、_____(只有符號不同的兩個數).規(guī)定：零的相反數是零注:正數的相反數是__________;負數的相反數是___________;0的相反數是_________.二展示交流1求出3、－4.5、0、的相反數(在一個數的前面添一個“－”，就表示這個數的相反數)2化簡:.3求6、－6、0、、的絕對值,有什么發(fā)現?歸納:相反數的性質:______________________________________________________________________________________________________________________
3、________思考:一個數的絕對值與這個數本身或它的相反數有什么關系？一個正數的絕對值是______一個負數的絕對值是______0的絕對值是______自我小結：三、反饋練習：1填空：＋（＋123）＝_______，－（－0.5）＝_______，－（＋24）＝_______，－[－（－3.2）]＝_______.2.判斷：1)若一個數的絕對值是2?，則這個數是2 ()2)
4、5
5、＝
6、－5
7、() (3)若a＝b，則
8、a
9、＝
10、b
11、()4)若
12、a
13、＝
14、b
15、，則a＝b ()5)若
16、a
17、＝-a,則a＜0()3.(1)絕對值不小于3的整數是什么？絕對值小于5的整數是什
18、么？絕對值小于3的整數是否都小于絕對值小于5的整數？(2)已知x是整數，且2.5＜
19、x
20、＜7，求x．四．附加題已知點A,B分別為數軸上表示互為相反數的兩個點,且A,B兩點間的距離為5,其中A在B的左邊,請你寫出這兩個點所表示的數.教學反思：
