中考數(shù)學(xué) 圓周角復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

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1、圓周角九新授流程具體內(nèi)容方法指導(dǎo)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、理解圓周角的概念及其相關(guān)性質(zhì)，并能運用相關(guān)性質(zhì)解決有關(guān)問題2、經(jīng)歷探索圓周角的有關(guān)性質(zhì)的過程，體會分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，學(xué)會數(shù)學(xué)地思考問題[3、在探求新知的過程中學(xué)會合作、交流體會數(shù)學(xué)中的分類轉(zhuǎn)化等方法。二自主學(xué)習(xí)（一）復(fù)習(xí)鞏固1、圓心角2、在同圓或等圓中，圓心角的度數(shù)等于它所對的度數(shù)。獨學(xué)完成課前展示在黑板上問題探究1、如圖，點A在⊙O外，點B1、B2　、B3在⊙O上，點C在⊙O內(nèi)，度量∠A、∠B1、∠B2　、∠B3　、∠C的大小，你能發(fā)現(xiàn)什么？　　　∠B1、∠B2　、∠B３有什么共同的特征？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿。歸納得出結(jié)論，頂點在_______，并且兩邊________________________的角叫做圓周角。強調(diào)條件：①_______________________，②___________________________。小組合探究作解決四反饋提升識別圖形：判斷下列各圖中的角是否是圓周角？并說明理由．討論解決教師講解五達標(biāo)應(yīng)用1、如圖，△ABC的3個頂點都在⊙O上，∠ACB=40°，則∠AOB=_______，∠OAB=_____。2、如圖，點A、B、C、D在同一個圓上，四邊形ABCD的對角線把4個內(nèi)角分成8個角，在這8個角中，有幾對相等的角？請把它們分

3、別表示3、如圖，AB是⊙O的直徑，∠BOC=120°，CD⊥AB，則∠ABD＝___________。在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成小組交換用紅筆批改并評分總結(jié)與反思反思：