八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章勾股定理學(xué)稿 滬科版

《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第17章勾股定理學(xué)稿 滬科版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、銅都雙語(yǔ)學(xué)校高效課堂自主學(xué)習(xí)型數(shù)學(xué)日導(dǎo)學(xué)稿班級(jí)80姓名編號(hào)18.03學(xué)科長(zhǎng)簽字：沈家才日期:2010-4-8課題：勾股定理的運(yùn)用（二）自研課（時(shí)段：晚自習(xí)時(shí)間：15分鐘）新知自研：1、內(nèi)容：教材P67探究2。2、目標(biāo)：初步了解勾股定理在實(shí)際問(wèn)題中的運(yùn)用。3、舊知鏈接：如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b，斜邊長(zhǎng)為c，那么。展示課：（時(shí)段：正課時(shí)間：60分鐘）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）：運(yùn)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題二、【定向?qū)W(xué)·互動(dòng)展示】課堂元素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)（內(nèi)容·學(xué)法·時(shí)間）互動(dòng)策

2、略（內(nèi)容·形式·時(shí)間）展示方案（內(nèi)容·方式·時(shí)間）隨堂筆記（成果記錄·知識(shí)生成·同步演練）導(dǎo)學(xué)一生活情境探究認(rèn)真自研教材P67的探究2及其解題過(guò)程。仿照例題的解題思路，試分析下列情形中：一個(gè)5m長(zhǎng)的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上，這時(shí)AO的距離為3m，如果梯子的頂端A沿墻下滑1m,那么梯子底端B也外移1m嗎？（結(jié)果保留根號(hào)）1、小組長(zhǎng)檢查自研成果，用紅筆批閱對(duì)錯(cuò)，并評(píng)定等級(jí)2、小組討論：展示方案提示：1、探究2的展示：聯(lián)系實(shí)際，有運(yùn)算推理過(guò)程同步演練展示：①剖析解題思路②展示解題過(guò)程同步演練如圖所示，一個(gè)梯子AB長(zhǎng)5米，頂端A靠

3、在墻AC上，這時(shí)梯子下端B與墻角C間的距離為3米，梯子滑動(dòng)后停在DE的位置上，測(cè)得DB的長(zhǎng)為1米，則梯子頂端A下落了多少米？在Rt△AOB中，=,則=在Rt△COD中，=,則=所以=梯子的頂端沿墻下滑1m，梯子底端外移（4min）針對(duì)自學(xué)指導(dǎo)中的疑難問(wèn)題展開(kāi)小組交流，并記錄本小組的困惑，準(zhǔn)備在展示環(huán)節(jié)提出質(zhì)疑。3、組長(zhǎng)根據(jù)所承擔(dān)的展示任務(wù)，做好分工和展示前的準(zhǔn)備。（5min）2、其他小組注意聆聽(tīng)，及時(shí)評(píng)價(jià)、質(zhì)疑、補(bǔ)充評(píng)價(jià)時(shí)參照展示總體要求，此外注意：⑴記錄展示中的錯(cuò)誤、疑惑⑵評(píng)價(jià)客觀公正⑶訂正時(shí)用紅色粉筆展示總體要求：①面向全體、

4、聲音洪亮②表達(dá)流暢、思路清晰③姿態(tài)正確、書寫規(guī)范④全員參與、分工明確⑤關(guān)注他人、調(diào)動(dòng)他人⑥歸納到位、適當(dāng)延伸拓展提升題解答（規(guī)范格式）（26min）導(dǎo)學(xué)二知識(shí)拓展提升如圖將一根長(zhǎng)24cm的筷子，置于底面直徑為5cm，高為12cm的圓柱形水杯中，設(shè)筷子露在杯子外面的長(zhǎng)度為hcm,則h的取值范圍是多少？分析：1、小組長(zhǎng)檢查自研成果，用紅筆批閱對(duì)錯(cuò)，并評(píng)定等級(jí)2、組長(zhǎng)主持本組成員針對(duì)自研中的疑惑進(jìn)行交流，形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)（4min）等級(jí)評(píng)定：3、確定本組的展示方案（5min）當(dāng)堂反饋（15分鐘）：如圖所示，校園內(nèi)有兩棵樹(shù)，相距12m，一棵樹(shù)

5、高13m，另一棵樹(shù)高8m,一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的頂端飛到另一棵樹(shù)的頂端，小鳥(niǎo)至少要飛多少米？訓(xùn)練課（時(shí)段：晚自習(xí)，時(shí)間：25分鐘）“日日清鞏固達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題”自評(píng)：師評(píng)：基礎(chǔ)題：如圖，滑桿在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)，∠ACB為直角，已知滑桿AB長(zhǎng)為2.5m，頂端點(diǎn)A在AC上運(yùn)動(dòng)，量得滑桿下端B距點(diǎn)C的距離為1.5米。當(dāng)端點(diǎn)B向右移動(dòng)0.5m時(shí)，求滑桿頂端點(diǎn)A下滑多少米？發(fā)展題如圖，在高為3米，長(zhǎng)為5米的樓梯的表面鋪地毯，至少需要地毯多少米？提高題：（2009，哈爾濱）如圖是三張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1。請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫

6、出符合要求的圖形，所畫圖形各頂點(diǎn)必須與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合。（注：用不同顏色的筆畫出下列圖形）（1）畫一個(gè)底邊長(zhǎng)為4，面積為8的等腰三角形（2）畫一個(gè)面積為10等腰直角三角形（3）畫一個(gè)一邊長(zhǎng)為，面積為6的等腰三角形培輔課（時(shí)段：大自習(xí)附培輔單）1、今晚你需要培輔嗎？（需要，不需要）2、效果描述：反思課1、病題診所：2、精題入庫(kù)：【教師寄語(yǔ)】新課堂，我展示，我快樂(lè)，我成功………今天你展示了嗎？