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1、法律在公民生活中的作用教學案科目：思想品德年級：八年級主備：學科主任時間：08-11-3一、教學目標?1、識記法律規(guī)范人們的行為、法律維護公民的合法權益。2、理解法律在公民生活中的作用。教學重點：法律規(guī)范人們的行為和法律維護公民的合法權益兩部分內(nèi)容教學難點：法律解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法犯罪。教學方法：小組合作探究，自主學習，情感體驗教學法。二、教學過程（一）、課前預習（二）、激情導入法律是一棵大樹，茂盛的樹陰為我們把風雨遮擋；法律是一盞引航燈，明亮的光芒為我們指引方向。學習法律讓我們擁有智慧的頭腦，運用法律讓我們快樂健
2、康成長，法律在我們生活中起著重要作用。這就是本節(jié)課我們要探究的主要內(nèi)容。（三）、自主學習（一）情境導入情境活動一：案例分析（課本92頁）議一議：鎮(zhèn)政府的做法根據(jù)是什么？這里體現(xiàn)了法律的什么作用？教師講述：鎮(zhèn)政府是根據(jù)義務教育法、未成年人保護法等法律的相關規(guī)定對郭某的父親作出行政處罰的。受教育是公民的權利，讓子女接受規(guī)定年限的義務教育是家長應盡的義務，不履行義務的行為應該受到法律的制裁。規(guī)定公民的權利與義務是法律的重要內(nèi)容，我國法律規(guī)定了公民享有什么權利，應該履行什么義務，并對不履行義務的行為予以制裁，法律正是通過規(guī)定權利和義務來規(guī)
3、范人們行為的。學生閱讀教材正文思考問題：法律是怎樣規(guī)范人們的行為的？你是怎樣理解的？教師講述：法律是通過規(guī)定權利和義務來規(guī)范人們的行為的。我國法律規(guī)定了公民享有什么權利，應該履行什么義務，并對不履行義務的行為予以制裁。使公民懂得在社會生活中應該做什么，不應該做什么；應該怎樣做，不應該怎樣做。以此來規(guī)范人們的行為。情境活動二：案例分析非典型性肺炎具有較強的傳染性，忘我國政府宣布，將“非典
4、”列入《傳染病防治法》中的法定傳染病來進行管理。該法規(guī)定，在發(fā)生瘟疫的情況下，可對疫區(qū)公民的自由、權利進行必要的強制性限制。2003年5月，某社區(qū)
5、的3號樓發(fā)現(xiàn)了一例“非典”病人，當?shù)卣婪▽幼≡?號樓的公民進行了隔離，但該樓某些居民以憲法賦予了公民人身自由權為由，不愿配合。我們要對不愿配合的人說：遇到類似情況，我們應該如何去做？教師講述：公民應該自覺履行法律規(guī)定的義務，這是公民的責任；在特定情況下接受“隔離”是公民的義務，作為公民應主動配合，自覺履行法定義務。2．法律維護公民的合法權益情境活動三：案例分析（見教材P93頁）中學生張華的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢，老板不但不給，還將其打傷。表哥很氣憤，回家約了幾個人準備對老板進行報復。張華聽說后……試一試：根
6、據(jù)自己的想象和意愿，續(xù)寫這個故事，并說明理由。想一想：自己或自己的家人與他人發(fā)生過權益糾紛嗎？是怎樣解決的？教師講述：我國法律保護公民的合法權益，當我們的合法權益受到侵害時，應該如何維護自己的合法權益呢？（1）維護合法權益的方法教師講述：在我國，公民的合法權益是多方面的。對于公民享有的種種合法權益，我國憲法和法律都予以保護。我國法律是通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權益的。任何公民當自己的合法權益受到非法侵害時，都有權根據(jù)法律規(guī)定，按照法定程序，向有關部門、機關和團體尋求法律保護。閱讀教材思考討論：公民
7、可以通過哪些途徑來維護自己的合法權益呢？教師小結(jié)：公民可以通過協(xié)商和解、提起訴訟等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權益得到維護。（2）訴訟的類型訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種類型。板書：刑事訴訟訴訟的類型民事訴訟行政訴訟說一說：我國法律是怎樣維護公民的合法權益的？教師小結(jié)：我國法律是通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權益的。本案中，被侵權人是通過訴訟的方法來維護自己的合法權益的。上述案例中的違法分子受到了法律的制裁，向被害人賠償了經(jīng)濟損失。這屬于什么類型的制裁呢？我國法律制
8、裁違法犯罪還有哪些制裁的類型呢？（3）法律制裁的類型根據(jù)違法行為和法律責任的性質(zhì)不同，我國的法律制裁可分為四種類型。違憲制裁行政制裁法律制裁的類型刑事制裁民事制裁三、質(zhì)疑釋疑還有什么疑問不妨寫下來。四、檢測反饋１、某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民警解救下來，在有關部門的干預下，他要回了自己的工資，卻因擾亂社會秩序被拘留了７天，這一事例說明（ ）A．農(nóng)民工的合法權益經(jīng)常會受到侵害B．公民的生命健康權不受侵犯C．公民要依法維護自己的合法權益D．公民可以用任何手段維護自己的合法權益２、江西省撫州地區(qū)
9、三位農(nóng)民與村委會簽訂了６.７公頃橘園承包合同，當年獲利１４２００元，有的村干部眼紅想毀約。面對此情況三位農(nóng)民應該（ ?。粒o村干部送禮私了Ｂ．恐嚇、毆打村干部，迫使其不敢毀約Ｃ．運用法律武器維護自己的合法權益Ｄ．忍氣吞聲任村干部處理3、２００３
