教師量化考核方案

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。教師量化考核方案　　頂山市工業(yè)學(xué)校教師量化考核辦法　　　　　　　　各科室、專業(yè)部：　　　　一、考核對(duì)象和范圍　　　　凡在崗專職教師和行政兼課教師均屬考核對(duì)象；每學(xué)期考核一次。　　二、考核項(xiàng)目　　　　本辦法實(shí)行基礎(chǔ)考核分與獎(jiǎng)分項(xiàng)目相結(jié)合，采用積分制，基礎(chǔ)分為100分，獎(jiǎng)分不限?！　　　】己隧?xiàng)目　　　　內(nèi)涵意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。

2、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　　　》?jǐn)?shù)　　　　1、工作紀(jì)律　　　　遵守校規(guī)校紀(jì)等方面的情況　　　　10　　　　2、出勤　　　　出勤情況　　　　5　　意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　3、常規(guī)教學(xué)工作　　　　、工作量　　　　5　　　　、教

3、學(xué)過程　　　　30　　　　、競賽活動(dòng)　　　　10　　意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　4、師生評(píng)教　　　　、學(xué)生評(píng)教　　　　20　　　　、教師互評(píng)　　　　5　　　　、督導(dǎo)評(píng)價(jià)　　　　15　　　　三、基礎(chǔ)分考核項(xiàng)目和辦法意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本

4、節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　　　」ぷ骷o(jì)律　　　　主要是指教師的思想品德、職業(yè)道德、遵守校規(guī)校紀(jì)等方面的情況?！　?、上課遲到、早退、間離；課堂上接打電話、接發(fā)信息、抽煙、睡覺；語言不潔；體罰、辱罵學(xué)生；衣著不整，酒后上課。有上述行為之一者，每次扣1分?！　?、在校酗酒、破壞公物、曠課。有上述行為之一者，每次扣2分，出現(xiàn)嚴(yán)重后果的，追究相應(yīng)責(zé)任?！　?、在校園內(nèi)斗毆、煽動(dòng)學(xué)生鬧事、見師生遭受不法侵害或由于其他原因處于危急狀態(tài)而坐視不理。有上述

5、行為之一者，每次扣3分，出現(xiàn)嚴(yán)重后果的，追究相應(yīng)責(zé)任。　　4、有大局意識(shí)，按學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)組織教學(xué)，服從專業(yè)部及教務(wù)科的分課、排課、調(diào)課等教學(xué)安排。對(duì)不服從安排者，每次扣2分?！　?shí)施辦法：專業(yè)部、督導(dǎo)組檢查與教務(wù)科巡查相結(jié)合，考核結(jié)果報(bào)送教務(wù)科?！　〕銮凇　　　“磿r(shí)參加學(xué)校安排的統(tǒng)一活動(dòng)；按時(shí)參加教研活動(dòng)。滿勤者得5分，每缺勤1次扣1分。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察

6、投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　實(shí)施辦法：專業(yè)部組織實(shí)施考核，教務(wù)科、人事科、辦公室提供相關(guān)依據(jù)，教務(wù)科匯總?！　〕Ｒ?guī)教學(xué)工作　　　　1、工作量　　以學(xué)校規(guī)定的周課時(shí)額定工作量為標(biāo)準(zhǔn)，滿工作量者得5分，不滿工作量，少一節(jié)扣分。　　實(shí)施辦法：專業(yè)部核算，教務(wù)科審定?！　?、教學(xué)過程　　要求：　　教學(xué)計(jì)劃：任課教師在每學(xué)期初，要認(rèn)真研究教學(xué)大綱，鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，同頭課教師協(xié)商后制定出切實(shí)可靠的實(shí)施性教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并認(rèn)真按計(jì)劃組織教學(xué)，以保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！　湔n：每節(jié)課均有課時(shí)教案，格式不求一致，但須認(rèn)真以達(dá)到備

7、課之目的?！　÷犝n：無課教師必須參加學(xué)?；?qū)I(yè)部統(tǒng)一組織的聽課活動(dòng)，每位任課教師每學(xué)期至少聽課5節(jié)次。　　試卷：每位任課教師都有義務(wù)按教學(xué)安排提供所需的考試試卷、參考答案。　　實(shí)施辦法：各專業(yè)部組織考核，教務(wù)科不定期抽查?！　?、校內(nèi)技術(shù)比武意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　要求：服從工作安排，積極參與輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)各項(xiàng)比賽，積極

8、參與各類比賽活動(dòng)，　　實(shí)施辦法：各專業(yè)部可結(jié)合本部特點(diǎn)安排相應(yīng)比賽，按參加學(xué)生人數(shù)的15%、25%、30%獲獎(jiǎng)比例對(duì)輔導(dǎo)老師加分，同一參賽項(xiàng)目,輔導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)邇H取該項(xiàng)的最高分，一等獎(jiǎng)每人次加1分，二等獎(jiǎng)每人次加分，不同項(xiàng)目可累計(jì)加