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1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素劉婭琪教師個人總結(jié) 20xx-20xx教師個人總結(jié) 劉婭琪 20xx年x月,我光榮地成為了一名小學(xué)教師,心里既興奮又忐忑。興奮的是成為了一名傳遞知識和文明的使者;忐忑的是沒有任何教學(xué)以及工作經(jīng)驗的我將要面對許多未曾遇到過的問題。縱然如此,我還是懷著一顆火熱的心走上了工作崗位。 剛開始工作,我對于任何事情都沒有頭緒,這時我就不斷地向身邊的同事請教:教案該怎么寫,作業(yè)該如何批改,課應(yīng)該怎么上……因而在開學(xué)的第一個星期,我覺得筋疲力
2、盡:上課站得腰疼,講課講得嗓子發(fā)干,每天不到5點半就要起床去趕早班車等等,一回到家我最想做的就是吃完飯就上床睡覺。但是一個星期過后,我慢慢地適應(yīng)了這種生活與工作節(jié)奏,開始學(xué)會從中找尋快樂。并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素 我除了帶我們班的語文課,還帶著品社和美術(shù)課,一開始覺得課很多,但后來我覺得這何嘗不是件好事呢?在品社課上,我不但告訴學(xué)生道德知識,而且也讓學(xué)生
3、學(xué)著自己去探究知識;在美術(shù)課上,我看到了我們班孩子出色的繪畫水平和手工制作水平,也在美術(shù)課上開展了許多有意思的實踐活動;在傳統(tǒng)文化課上,我激情洋溢地講著中國的傳統(tǒng)文化,講著我擅長的文言文,拓展了孩子們的知識。在這一節(jié)節(jié)課上,我?guī)ьI(lǐng)著孩子在知識的海洋中快樂地遨游,也和孩子們一起成長?! ≡谏洗髮W(xué)的時候,我經(jīng)常覺得我不適合當老師,因為我平時是一個沒有耐心的人,我怕班里的學(xué)困生會讓我大發(fā)雷霆。但是工作以后, 我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的,我居然是一個如此有耐心的老師?! ∥覀儼嗬锏膶W(xué)困生比較多,平時為了正常的進度,可能其他學(xué)生都掌握好了,但是他們幾個還沒有掌握,于是
4、我就每天把他們叫到辦公室進行輔導(dǎo)。一開始他們掌握地比較慢,但是我一點兒也不著急,而是一遍一遍地聽寫、默寫,正是這樣,他們后來不斷帶給我驚喜。其中的一個孩子基礎(chǔ)很差,認識的字很少,但是我也沒有放棄他,我相信只要他認識拼音,就一定可以跟得上,于是他成了我的重點培養(yǎng)對象,平時讓他多讀多寫。有一次,給他輔導(dǎo)《七律·長征》,這首詩不好背,而且難寫的字很多,但是他居然一口氣都默寫出來了,而且沒有一點兒錯誤,我特別高興,為他的突飛猛進感到興奮?! ≡谶呎埥踢吤鞯倪^程中,一個學(xué)期過去了,我不僅看到了孩子的進步,也看到了自己的進步。我相信,教學(xué)就是一曲愛的贊歌,我的生活會
5、因付出而精彩,會因開拓而閃耀,會因耕耘而芬芳,更會因奮斗而美麗!并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素第二篇:教師個人總結(jié)3300字 ,我擔(dān)任了一年級(4)班的班主任以及本班的語文教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié): ?。ㄒ唬┧枷胝畏矫妫骸 ”救藷釔凵鐣髁x祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,認真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”理論,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵
6、守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn),認真上好公開課,不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感?! 。ǘ┙逃虒W(xué)方面: 1、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識: 一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力?! 。?)注重漢語拼音知識的掌握:并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當中,對培
7、養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素 漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,又能很好地掌握,我與年級里的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時,在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,我針對學(xué)生因材施教,每天鼓勵學(xué)生讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興
8、趣?! 。?)抓好寫字訓(xùn)練。并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當中,對培